ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่คาดหวัง

2.1 เชิงปริมาณ      

       นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ได้รับการพัฒนาทักษะการคิด เรื่อง เศษส่วน โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ active learning  ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน                      

2.2  เชิงคุณภาพ 

       นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  มีความรู้ความเข้าใจและเกิดทักษะในการคิด  และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริงได้