๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
๔. ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
๔.๑ การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
โครงการประชุมผู้ปกครอง
ประชุมผู้ปกครอง
ผลลัพธ์
ด้านสถานศึกษา
๑. สถานศึกษามีการประชุมผู้ปกครองและประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานไม้น้อยกว่า ๑ ครั้ง/ภาคเรียน
๒. สถานศึกษามีเครือข่ายพัฒนาการเรียนรู้ร้อยละ ๗๕ ได้ใช้ระบบออนไลน์ในการสร้างเครือข่าย
ด้านครู ครูได้พัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ร้อยละ ๗๕
ด้านนักเรียน
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
๒. ผู้เรียนในกลุ่มเรียนเก่ง ร้อยละ ๗๐ ได้ร่วมกิจกรรมจิตอาสางานวิชาการ
๓. ผู้ปกครองร้อยละ ๗๕ พึงพอใจในระบบบริการทางด้านวิชาการ
การวัดและประเมินผล
ประเมิน/สัมภาษณ์/สอบถาม
๔.๒ การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ข้าพเจ้าจะคิดค้น ปรับเปลี่ยน ประสานความร่วมมือกับชุมชนและเครือข่ายในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชน และงานจิตอาสา เพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษาและชุมชน และเสริมสร้างวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยจะดำเนินการ ดังนี้
๑. ระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชน
๒. จัดตั้งงานจิตอาสาเพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ทุนการศึกษา
สารสนเทศ
ผลลัพธ์
ด้านสถานศึกษา
โรงเรียนมีจิตอาสาร้อยละ ๗๕ เพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาสถานศึกษา
ด้านนักเรียน ผู้เรียนร้อยละ ๘๕ ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ด้านชุมชน
๑. คนในชุมชนร้อยละ ๗๐ ได้รับการบริการด้านต่างๆจากสถานศึกษา
การวัดและประเมินผล
สัมภาษณ์/สอบถาม/สังเกต