Embedded Files
IZVJEŠĆE O MOBILNOSTI
Mirjana Kuzmek
Bruxelles
Kraljevina Belgija
19.11. - 25.11.2023.
Organizaciju European Schoolnet čini mreža u čiji su rad uključena 34 Ministarstva obrazovanja s područja Europe sa sjedištem u Bruxellesu. Cilj im je u svome radu unositi inovacije u proces obrazovanja. Vodeći se tom idejom, u siječnju 2012. kreiran je Future Classroom Lab. Ova je učionica budućnosti u potpunosti tehnološki opremljena i na posjetitelje djeluje vrlo inspirirajuće. Istovremeno potiče na preispitivanje uloge pedagogije, tehnologije i dizajna u procesu obrazovanja 21.stoljeća.
European Schoolnet organizirao je održavanje tečaja Interactive Technologies for the Future Classroom u Bruxellesu. Tečaj se održavao od 20. do 24. studenoga 2023. godine. Koordinatorica tečaja bila je Jelena Milenković, a voditelj Bart Verswijvel. Polaznici ovog tečaja bili su učitelji i učiteljice različitih struka iz različitih dijelova Europe ( Grčke, Španjolske, Portugala, Italije, Mađarske i Hrvatske.
Moja željno iščekivana avantura započela je 19. studenoga 2023. godine, kada sam avionom doletjela u glavni grad Kraljevine Belgije, Bruxelles. Smjestila sam se u secesijski uređen hotel Chambord koji je idealno pozicioniran za istraživanje grada zbog blizine svih povijesnih znamenitosti, a istovremeno dvadesetak minuta hoda udaljen od mjesta održavanja tečaja. Tečaj se održavao u prostorima European Schoolneta, u zgradi koja je desetak minuta hoda udaljena od zgrade Europskog parlamenta i mnogih diplomatskih predstavništava.
Nakon smještaja u hotel, krenula sam sa razgledavanjem znamenitosti. Prva na popisu znamenitosti bila je skulptura Atomium koja je izgrađena u čast Svjetske izložbe 1958. u Bruxellesu. Ova 110 m visoka čelično – aluminijska konstrukcija ima devet srebrnih kugli. U unutrašnjosti je stalna izložba koja pokazuje miroljubivo korištenje atomske energije. Svakako je poseban doživljaj veličanstven pogled na grad. S obzirom da je u blizini smješten tematski park Mini Europe, iskoristila sam priliku i razgledala sadržaje koje taj park nudi.
( slike Atomiuma i Mini Europe)
S obzirom da smo pri prijavi na tečaj, dobili zadatak ukratko se predstaviti koristeći digitalnu ploču Padlet, prvog dana dolaska na tečaj svi smo se već lakše prepoznavali i započeli ugodnu komunikaciju. U grupi je inače od početka do samoga kraja rada prevladavala pozitivna i ugodna radna atmosfera. Radni dan je započeo u 9:30 i trajao je do 16.30. Prvog je dana naglasak bio na odnosu prostora za učenje, tehnologije i pedagogije u radu. Upućeni smo na mogućnost korištenja besplatnih alata za učitelje na freetech4teachers.com i educatorstechnology.com. Kreirali smo pomoću Poll Makera, koristili sadržaje Lexica.art, Dreamlike.art, Mentimeter alat te Python za programiranje. Potom smo upoznali način rada u učionici budućnosti. Naglasak rada u učionici budućnosti je na različitim područjima tzv.zonama. Razlikujemo zonu u kojoj se istražuje, zonu u kojoj se kreira, zonu za prezentaciju, zonu za interakciju, zonu za razmjenu ideja i zonu za razvoj ideja i sadržaja.
Drugi radni dan također je započeo u 9:30. Zadatke koje smo radili najviše su bili vezani uz generiranje sadržaja pomoću umjetne inteligencije. Koristili smo ChatGPT, Word Spinner, Angry Email Translator, Padlet, Paint by Text, AI Generated Memes, AI Human Generator, Photo Editor, Storia Lab, SongR te Comicai za generiranje digitalnih priča. Navedene alate koristili smo u stvaranju reklamne kampanje za osvještavanje ekoloških tema i očuvanja okoliša. Također, istog smo se dana bavili igrom koja je važna za proces učenja. Predstavljen nam je alat Breshna za kreiranje video igara. Nakon napornog radnog dijela dana koji je završio u 16.30, večer sam iskoristila za razgledavanje. Posebno me se dojmio Grand Place koji je najpoznatija turistička znamenitost. Od 1998. upisan je na UNESCO-ov popis svjetske baštine u Europi. Osim trga, tu je Crkva Naše Blažene Gospe od Sablona. Panoramski kotač pruža najbolji pogled na grad.
Aktivnosti trećeg radnog dana bile su vezane uz produktivne alate kao što su Curipod, Quizizz, Magicschool i Eduaide. Osim toga, upoznali smo i istražili mogućnosti QR I VR u obrazovanju kroz Openart, Quivervision, Artutor te Ar-pots i Ar-synth. Kako ne bi sve bilo samo u interaktivnoj tehnologiji, na kraju smo se ponovno povezali grupnim radom provodeći zadatke Tinkeringa, ljudske aktivnosti koja na kreativan način povezuje igru i učenje koristeći ruke. Kraj radnog dana bio je rezerviran za posjet Parlamentariumu, centru za posjetitelje Europskog parlamenta.
U četvrtak smo se bavili video sadržajem i kroz rad sa digitalnim alatom Hey Gen prevodili nasnimljene sadržaje na razne druge strane jezike. U vježbama video sadržajem koristili smo još Blur.Me, Runwayml, Colossyan i Unscreen. Završetak radnog dana bio je rezerviran za prikupljanje sadržaja grada Bruxellesa za grupni video uradak. Posjetili smo zgradu Europskog parlamenta u kojoj se nalazi Hemicycle, polukružna dvorana u kojoj zastupnici u Europskom parlamentu donose odluke važne za život ljudi diljem Europske Unije.
Posljednjeg radnog dana analizirali su se video radovi polaznika. Predstavljen nam je Novigado Scenario, digitalni alat koji objedinjuje sve potrebno za pripremu i provođenje nastavnog procesa i aktivnog učenja. Na kraju vrlo sadržajnog radnog tjedna, podijeljene su potvrde za sudjelovanje na tečaju.
S obzirom da sam u subotu u večernjim satima imala povratni let za Zagreb, prijepodne sam iskoristila za obilazak Muzeja muzičkih instrumenata i Kraljevski muzej likovnih umjetnosti i posjet božićnom sajmu koji je taman počeo u centru grada.
Bruxelles je prekrasan grad u kojem se kiša i sunce izmjenjuju stalno. Ljudi uživaju u čokoladi, prženim krumpirićima, raznim vrstama piva i vaflima.
Bilo je ovo moje prvo iskustvo mobilnosti i stvarno je bilo prekrasno!
Page updated
Google Sites
Report abuse