WEBQUEST QUÊ HƯƠNG

Xem bản tóm tắt bằng Mindmap: https://bit.ly/3JEQ5vc

I. GIỚI THIỆU

Chào mừng đã đến với WebQuest Quê Hương!

Đây là một dạng bài tập WebQuest yêu cầu người học thực hiện một vài bài tập nhỏ để hoàn thành bài tập lớn và tạo ra sản phẩm sau cùng.

Mục đích của WebQuest này:

Thứ nhất, giúp người học phát huy phẩm chất yêu quê hương, đất nước,nơi mình được sinh ra thông qua quá trình tìm hiểu và thực hiện các bài tập.

Thứ hai, giúp người học rèn luyện kỹ năng sử dụng các công cụ, ứng dụng trực tuyến như:

+ Tìm kiếm thông tin: Google, Wikipedia...

+ Thiết kế sản phẩm: Word, OKMindmap, PowerPoint, Canva...

+ Nộp sản phẩm và trao đổi với giáo viên: Google Drive, Facebook, Zalo...

Thứ ba, rèn luyện kỹ năng tự học, thói quen tự tìm tòi, giải quyết các vấn đề thực tiễn mà không cần đến sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viên, thay đổi tư duy học tập truyền thống (học sinh ngồi trong lớp và giáo viên trực tiếp giảng dạy).

II. CÁC BÀI TẬP

Mức độ 1

Sử dụng phần mềm Word (phiên bản tự chọn) để làm ra một bài giới thiệu về tỉnh thành hoặc đất nước mà mình đang sinh sống.

YÊU CẦU

Nội dung:

Giới thiệu về các địa điểm nổi bậc hoặc các phong tục tập quán của nơi mình đang sống, có tựa đề và phần nội dung giới thiệu chi tiết về từng địa điểm hoặc phong tục tập quán, có kèm hình ảnh minh họa (tự chụp hoặc sưu tầm), nội dung tối thiểu 5 trang, tối đa 20 trang.

Trình bày:

Khổ giấy A4, cỡ chữ 13, kiểu Arial, tựa đề in đậm, hình minh họa to rõ.

Mức độ 2

Sử dụng phần mềm PowerPoint (phiên bản tự chọn) để thiết kế một bài thuyết trình dựa trên những nội dung của bài tập 1.

YÊU CẦU

Nội dung:

Các slide thuyết trình chứa hình ảnh minh họa và nội dung giới thiệu về địa điểm hoặc phong tục tập quán, dựa vào phần nội dung trong bài word của bài tập 1 nhưng phải được chắt lọc ngắn gọn và xúc tích hơn để đưa vào slide, mỗi địa điểm hoặc phong tục tập quán chỉ nên giới thiệu trong 1-2 slide, bài tập tối thiểu 7 slide, tối đa 24 slide.

Trình bày:

+ Cỡ chữ tối thiểu 24, kiểu Arial, màu nền không quá sặc sỡ, hình minh họa to rõ

+ Ngoài các slide nội dung, phải có slide mở đầu và slide cảm ơn khi kết thúc

+ Có kèm hiệu ứng chuyển slide (Transition) và Animation

+ Các địa điểm hoặc phong tục tập quán phải được giới thiêu một cách có thứ tự rõ ràng

Mức độ 3

Sử dụng phần mềm quay hoặc thiết kế video để tạo ra một video mà người học tự thuyết trình về phần nội dung Powerpoint của bài tập 2.

Một số ứng dụng quay video phổ biến:

+ Quay màn hình: Bandicam, OBS Studio, Freecam...

+ Thiết kế, chỉnh sửa video: Canva, Clipchamp...

YÊU CẦU

Nội dung:

Video sẽ bao gồm các phần nội dung trong file Powerpoint mà người học đã làm ở bài tập 2 và có chèn giọng thuyết trình của người học. Có 2 cách để thực hiện:

+ Thứ nhất có thể quay màn hình và thuyết trình theo từng slide ppt được trình chiếu

+ Thứ hai, thiết kế một video gồm các hình ảnh giới thiệu về từng địa điểm và phong tục tập quán và chèn phần thuyết minh của người học vào.

Tổng thời lượng video không quá 15 phút

Trình bày:

+ Hình ảnh minh họa phải rõ ràng, giọng đọc phải to rõ và nhấn nhá hợp lý

+ Video phải có phần giới thiệu mở đầu (lời chào, dẫn dắt) và phần kết thúc (cảm ơn hoặc xin đóng góp ý kiến)

+ Tổng dung lượng video không quá 200MB

III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

Mức độ 1

Mức độ 2

Mức độ 3

Bài mẫu tham khảo

IV. CÁC CÔNG CỤ

1. Công cụ tìm kiếm thông tin

+ Tìm kiếm trên Google

+ Tìm kiếm trên thư viện Wikipedia

+ Nguồn tự sưu tầm trên sách, báo...

2. Công cụ thiết kế các sản phẩm

Mức độ 1:

+ Soạn nội dung bằng phần mềm MS Word (phiên bản bất kỳ)

+ Thiết bị chụp ảnh như điện thoại, máy ảnh để chụp hình lại các địa điểm, hình thể hiện các phong tục

Mức độ 2:

+ Thiết kế bài thuyết trình trên phần mềm MS PowerPoint (phiên bản bất kỳ)

+ Dùng các phần mềm chỉnh sửa ảnh như Paint, Pixlr... để căn chỉnh, thiết kế lại các hình ảnh sao cho đẹp mắt và hợp ý muốn.

Mức độ 3:

+ Sử dụng các ứng dụng quay màn hình như Bandicam, OBS... để tạo video thuyết trình bằng cách quay màn hình trình chiếu và thuyết trình trực tiếp trong lúc quay.

+ Hoặc sử dụng các phần mềm tạo và thiết kế video như Canva, Online cut video.... để thiết kế ra các video chỉnh chu và có đầu tư hơn.

3. Công cụ nộp bài

Sản phẩm của người học sau khi đã hoàn thành sẽ nộp lại cho Giáo viên thông qua Google Drive

Link nộp bài và hướng dẫn sẽ được ghi rõ trong mục SẢN PHẨM bên dưới.

V. HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ

Sau khi đã nhận được bài làm của người học, Giáo viên sẽ tiến hành đánh giá các sản phẩm dựa trên thang điểm và tiêu chí đã ghi rõ từ trước:

Tiêu chí đánh giá

MỨC ĐỘ 1 (Thang điểm 10)

1. Đúng yêu cầu

+ Nội dung - 5đ

+ Trình bày - 3đ

2. Điểm cộng

+ Lời văn lôi cuốn - 1đ

+ Hình ảnh đẹp, rõ nét - 1đ

MỨC ĐỘ 2 (Thang điểm 10)

1. Đúng yêu cầu

+ Nội dung - 3đ

+ Trình bày - 5đ

2. Điểm cộng

+ Hình ảnh đẹp, nét, căn chỉnh hợp lý - 1đ

+ Kết hợp nhiều hiệu ứng chuyển động, nhưng vẫn đảm bảo không gây rối mắt - 1đ

MỨC ĐỘ 3 (Thang điểm 10)

1. Đúng yêu cầu

+ Nội dung - 4đ

+ Trình bày - 3đ

2. Điểm cộng

+ Giọng đọc lôi cuốn, truyền cảm - 1đ

+ Video thiết kế tốt, có đầu tư - 2đ

VI. KẾT LUẬN

Thông qua quá trình thực hiện các Bài tập (Mức độ), người học đã:

• Có cái nhìn rõ ràng và sâu sắc hơn về những nét đẹp văn hóa và tự nhiên nơi quê hương của chúng ta. Từ đó góp phần giữ gìn và phát huy những giá trị tốt đẹp đó, tự hào vì mình là một người con của quê hương, đất nước và không ngần ngại giới thiệu những điểm nổi bậc đó đến với bạn bè gần xa.

• Rèn luyện kỹ năng tự học, tự tìm tòi suy nghĩ, giải quyết vấn đề thực tiễn.

• Rèn luyện kỹ năng sử dụng các công cụ tin học nói chung và các công cụ trực tuyến nói riêng.

Kết luận thành tích

Số điểm tổng kết sau cùng của người học sẽ được kết luận bằng Trung bình cộng số điểm của 3 Bài tập, với các mốc như sau:

• Từ 0 đến 3.9 - Chưa đạt

• Từ 4 đến 5.9 - Tạm đạt, nhưng cần phải cố gắng thêm

• Từ 6 đến 7.9 - Tốt, nhưng cần cải thiện ở một vài điểm

• Từ 8-10 - Xuất sắc, nhận một phần quà từ giáo viên

VII. SẢN PHẨM

1. Sản phẩm cần nộp

• 01 file Word (Sản phẩm của BT1)

• 01 file PowerPoint (Sản phẩm của BT2)

• 01 file Video (Sản phẩm của BT3)

2. Nơi nộp bài

Người học sẽ nộp tất cả sản phẩm của các Bài tập mà mình đã làm vào thư mục Google Drive của giáo viên.

Cách nộp:

Bước 1: Người học nhấn vào đường link dẫn tới thư mục Google Drive mang tên "Nộp bài WebQuest Quê hương" mà giáo viên đã cung cấp.

Bước 2: Tạo mới một Thư mục với tên thư mục đó là tên của người học (VD: người học tên là Nguyễn Văn A thì tạo thư mục tên là "Nguyễn Văn A")

Bước 3: Tải lên tất cả Sản phẩm mà người học đã làm vào Thư mục vừa tạo.

Link nộp bài: Bấm vào đây

3. Liên hệ giáo viên

Người học có thể liên hệ trực tiếp Giáo viên (người thiết kế WebQuest) để được hướng dẫn thêm hoặc để nhận quà khi sản phẩm đạt điểm cao.

Tên giáo viên: Trần Thanh Vũ

Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100004396726749

Zalo: 0706931500

Gmail: thanhvu10052000@gmail.com