Xem bản tóm tắt bằng Mindmap: https://bit.ly/3ANHhAY
Chào mừng các bạn đã đến với WebQuest Mindmap!
Đây là một dạng bài tập Webquest yêu cầu người học hoàn thành các bài tập nhỏ với độ khó tăng dần, để giải quyết một vấn đề thực tiễn hoặc tìm hiểu về một chủ đề kiến thức nào đó, cụ thể ở đây là về Sơ đồ tư duy (Mindmap).
Mục đích của WebQuest này:
Thứ nhất, giúp người học tìm hiểu về những kiến thức liên quan đến Sơ đồ tư duy (Mindmap) như khái niệm, công dụng, quy tắc chung và rèn luyện kỹ năng lập một Mindmap để phục vụ cho nhu cầu học tập cũng như công việc.
Thứ hai, rèn luyện khả năng Tư duy logic, Tư duy phân tích và giải quyết vấn đề thông qua việc vẽ Mindmap (tóm gọn một chủ đề hay một nội dung nào đó thành một sơ đồ đòi hỏi kỹ năng phân tích cao để tìm ra các ý chính).
Thứ ba, rèn luyện Tư duy sáng tạo với Sơ đồ tư duy (Mindmap) - một công cụ cho phép người học vẽ theo phong cách riêng và sử dụng nhiều hình ảnh, hình vẽ, màu sắc minh họa để người học phát huy tối đa sự sáng tạo.
Đọc qua tài liệu Tổng quan Sơ đồ tư duy (Mindmap) do giáo viên cung cấp và sau đó thực hành vẽ một Sơ đồ tư duy chủ đề "About me"
YÊU CẦU
Nội dung:
Bấm vào đường link dẫn đến tài liệu "Tổng quan Sơ đồ tư duy" do giáo viên cung cấp và đọc kỹ các nội dung có trong tài liệu như: định nghĩa, công dụng, quy tắc chung, các bước vẽ một Mindmap...
Dựa vào các chỉ dẫn trong tài liệu, hãy vẽ một Mindmap với chủ đề "About Me" (giới thiệu về bản thân mình) với các yêu cầu như:
+ Ở trung tâm là chủ đề chính (About Me) bao gồm một hình vẽ lớn minh họa và tên chủ đề
+ Cấu trúc Mindmap mà người học vẽ sẽ dựa theo cấu trúc của Mindmap mẫu (xem ở ngay bên phải)
+ Các quy tắc như chữ viết, màu sắc, thứ tự nhánh... phải đúng như trong tài liệu đã nêu rõ.
+ Người học nên vẽ thêm nhiều hình ảnh minh họa vào các nhánh để được điểm cộng
Thực hành vẽ một Mindmap có chủ đề là "House items" (vật dụng trong nhà).
YÊU CẦU
Nội dung:
Tương tự như Bài tập 1, vẽ một Mindmap với chủ đề "House items" với các yêu cầu như:
+ Trung tâm là chủ đề chính (House items) bao gồm một hình vẽ lớn minh họa và tên chủ đề
+ Cấu trúc Mindmap mà người học vẽ sẽ dựa theo cấu trúc của Mindmap mẫu do giáo viên cung cấp
(Bấm vào đây để xem Cấu trúc mẫu)
+ Mỗi nhánh chính là một loại phòng trong căn nhà mà người học muốn mô tả (có bao nhiêu loại phòng sẽ có bấy nhiêu nhánh chính)
+ 3 nhánh nhỏ hơn tỏa ra từ mỗi nhánh chính sẽ là 3 đồ dùng, thiết bị có trong căn phòng đó
+ Các quy tắc như chữ viết, màu sắc, thứ tự nhánh... phải đúng như trong tài liệu đã nêu rõ
+ Người học bắt buộc phải vẽ hình ảnh minh họa cho từng đồ vật được nêu trong Mindmap
Thực hành vẽ một Mindmap chủ đề "Thông điệp 5K" bằng cách sơ đồ hóa các ý chính có trong tài liệu về Thông điệp 5k do giáo viên cung cấp.
YÊU CẦU
Nội dung:
Vẽ một Mindmap với chủ đề "Thông điệp 5K" với các yêu cầu như:
+ Người học cần Sơ đồ hóa lại các ý chính có trong tài liệu về Thông điệp 5K mà giáo viên đã cung cấp
+ Sẽ không có Mindmap mẫu mà người học phải tự vận dụng kỹ năng và tư duy phân tích của mình để vẽ ra sơ đồ
+ Sơ đồ không được ghi quá nhiều chữ (buộc người học phải tóm gọn ý chính của tài liệu)
+ Trung tâm là chủ đề chính (Thông điệp 5K) bao gồm một hình vẽ lớn minh họa và tên chủ đề
+ Người học có thể vẽ thêm hình ảnh minh họa cho các nhánh trong Mindmap để được điểm cộng
Đây là mức độ nâng cao, thực hành vẽ một Mindmap chủ đề "Đại chiến sông Bạch Đằng" bằng cách sơ đồ hóa tài liệu về trận chiến sông Bạch Đằng do giáo viên cung cấp.
YÊU CẦU
Nội dung:
Vẽ một Mindmap với chủ đề "Đại chiến sông Bạch Đằng" với các yêu cầu như:
+ Người học cần Sơ đồ hóa lại toàn bộ nội dung có trong tài liệu về trận chiến sông Bạch Đằng do giáo viên đã cung cấp
+ Tương tự như BT3, sẽ không có Mindmap mẫu mà người học phải tự vận dụng kỹ năng tóm lược và tư duy phân tích của mình để vẽ ra sơ đồ
+ Sơ đồ không được ghi quá nhiều chữ (chỉ nên ghi các ý chính, chi tiết quan trọng) nhưng vẫn phải đầy đủ các nội dung quan trọng về trận chiến và cho thấy được chiến lược đại tài của Ngô Quyền và cách vận hành các chiến lược đó.
+ Trung tâm là chủ đề chính (Đại chiến sông Bạch Đằng) bao gồm một hình vẽ lớn minh họa và tên chủ đề
+ Cuối cùng phải có thêm một nhánh chính có tên là "Ý nghĩa lịch sử" để phân tích các ý nghĩa lịch sử của trận chiến
+ Người học có thể vẽ thêm hình ảnh minh họa cho các nhánh trong Mindmap để được điểm cộng
Ví dụ minh họa BT1
Ví dụ minh họa BT2
Ví dụ minh họa BT3
Ví dụ minh họa BT4
Tài liệu về Mindmap ở Bài tập 1 sẽ do giáo viên cung cấp sẵn.
Người học sẽ phải bắt buộc sử dụng các công cụ vẽ tay để vẽ các sản phẩm Mindmap cho tất cả Bài tập (Từ mức độ 1 - mức độ 4).
Các công cụ vẽ tay có thể kể đến như:
+ Giấy: A4
+ Bút vẽ: bút chì, bút màu, bút mực
+ Màu tô: màu sáp, bút lông màu, bút dạ
Ngoài ra, người học sẽ phải dùng các thiết bị chụp ảnh như điện thoại, máy ảnh... để chụp lại các sản phẩm Mindmap mà mình đã vẽ để nộp lại cho Giáo viên.
Sản phẩm của người học sau khi đã hoàn thành sẽ nộp lại cho Giáo viên thông qua Google Drive
Link nộp bài và hướng dẫn sẽ được ghi rõ trong mục SẢN PHẨM bên dưới.
Sau khi đã nhận được bài làm của người học, Giáo viên sẽ tiến hành đánh giá các sản phẩm dựa trên thang điểm và tiêu chí đã ghi rõ từ trước:
MỨC ĐỘ 1 (Thang điểm 10)
Đúng yêu cầu
+ Nội dung - 7đ
Điểm cộng
+ Vẽ thêm các hình ảnh minh họa- 2đ
+ Hình vẽ trung tâm sáng tạo, mang tính đại diện cho chủ đề - 1đ
MỨC ĐỘ 2 (Thang điểm 10)
Đúng yêu cầu
+ Nội dung - 7đ
Điểm cộng
+ Vẽ thêm các hình ảnh minh họa- 2đ
+ Hình vẽ trung tâm sáng tạo, mang tính đại diện cho chủ đề - 1đ
MỨC ĐỘ 3 (Thang điểm 10)
Đúng yêu cầu
+ Nội dung - 6đ
Điểm cộng
+ Tóm tắt ngắn gọn, nhưng vẫn thể hiện đủ ý chính- 2đ
+ Vẽ thêm nhiều hình ảnh minh họa - 2đ
MỨC ĐỘ 4 (Thang điểm 10)
Đúng yêu cầu
+ Nội dung - 6đ
Điểm cộng
+ Thế hiện ngắn gọn, xúc tích nhưng vẫn giúp người học hiểu được diễn biến- 2đ
+ Vẽ thêm nhiều hình ảnh minh họa cho các ý nhỏ - 1đ
+ Hình vẽ trung tâm sáng tạo, mang tính đại diện cho chủ đề - 1đ
Thông qua quá trình thực hiện các Bài tập (Mức độ), người học đã:
Người học được tìm hiểu về Sơ đồ tư duy (Mindmap), một công cụ học tập và rèn luyện tư duy vô cùng hiệu quả. Bằng cách tuân theo quy tắc hoạt động của não bộ và không gò ép người học tuân theo các quy tắc cố định mà luôn linh hoạt theo tư duy sáng tạo của từng người.
Rèn luyện cho người học các bước vẽ một Mindmap đúng cách và cách để sơ đồ hóa các tài liệu, nội dung một cách ngắn gọn, dễ hiểu bằng các ý chính và từ khóa (key word)
Rèn luyện Tư duy sáng tạo bằng cách vẽ các Sơ đồ tư duy (Mindmap) qua từng bài tập cho phép người học vẽ theo phong cách riêng, sử dụng nhiều hình vẽ, màu sắc minh họa, qua đó giúp người học phát huy tối đa sự sáng tạo
Số điểm tổng kết sau cùng của người học sẽ được kết luận bằng Trung bình cộng số điểm của 4 Bài tập, với các mốc như sau:
Từ 0 đến 3.9 - Chưa đạt
Từ 4 đến 5.9 - Tạm đạt, nhưng cần phải cố gắng thêm
Từ 6 đến 7.9 - Tốt, nhưng cần cải thiện ở một vài điểm
Từ 8-10 - Xuất sắc, nhận một phần quà từ giáo viên
01 file hình ảnh chụp sản phẩm Mindmap vẽ tay của BT1
01 file hình ảnh chụp sản phẩm Mindmap vẽ tay của BT2
01 file hình ảnh chụp sản phẩm Mindmap vẽ tay của BT3
01 file hình ảnh chụp sản phẩm Mindmap vẽ tay của BT4
Người học sẽ nộp tất cả sản phẩm của các Bài tập mà mình đã làm vào thư mục Google Drive của giáo viên.
Cách nộp:
Bước 1: Người học nhấn vào đường link dẫn tới thư mục Google Drive mang tên "Nộp bài WebQuest Mindmap" mà giáo viên đã cung cấp.
Bước 2: Tạo mới một Thư mục với tên thư mục đó là tên của người học (VD: người học tên là Nguyễn Văn A thì tạo thư mục tên là "Nguyễn Văn A")
Bước 3: Tải lên tất cả Sản phẩm mà người học đã làm vào Thư mục vừa tạo.
Link nộp bài: Bấm vào đây
Người học có thể liên hệ trực tiếp Giáo viên (người thiết kế WebQuest) để được hướng dẫn thêm hoặc để nhận quà khi sản phẩm đạt điểm cao.
Tên giáo viên: Trần Thanh Vũ
Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100004396726749
Zalo: 0706931500
Gmail: thanhvu10052000@gmail.com