องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
ออกแบบและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีน 5 (จ33201) โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ และ ภาษาจีน 6 (จ33202) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญ สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
ออกแบบและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาจีน 5 (จ33201) โดยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาจีนแบบ L&P
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนเกิดองค์ความรู้ในเรื่องที่เรียนจากกิจกรรมที่จัดขึ้น
นักเรียนได้พัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน การสร้างประโยคภาษาจีน และการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ
นักเรียนสามารถจัดการตนเองได้และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียนห้อง ม.6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ร้อยละ 60 มีทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนและการจำคำศัพท์ภาษาจีน
ผ่านเกณฑ์ร้อยละ60