ІІ семестр навчального року Музичний відділ розпочав активною роботою на засіданні методичного об'єднання. До змісту роботи увійшли питання щодо методики викладання, роботи з молодими викладачами, покращення якості освіти, планування творчих мистецьких заходів у 3 чверті та ІІ семестрі.
Насичені, цікаві та корисні методичні доповіді почули від викладів Ганни КУЛАГИ, Валентини АГАБАБЯН, Анастасії ВЯТКІНОЇ та Поліни КИРИЧЕНКО.
Для покращення якості освіти школа постійно проводить моніторинг за допомогою анкетування батьків. Провели аналіз даних отриманих відповідей. Проаналізували результати оцінювання за І семестр та контрольних заходів, якість відвідування занять. Запланували зустрічі з батьками.
Опрацювали, заплановані на другий семестр творчі мистецькі заходи. Це будуть індивідуальні та групові, шкільні та міжшкільних.
Про освітній проєкт, спрямований на створення учнями інтерактивних завдань, ігор, презентацій, відеороликів та інших активностей у процесі навчання.
Метою проєкту є зробити процес навчання максимально захопливим, продуктивним і практичним, а його ціллю – підвищення за рахунок цього мотивації учнів до навчання.
Висновки: в цілому учні сприйняли роботу над відео-презентаціями дуже позитивно і часто висловлювати бажання повернутися до цієї форми роботи знову.
З наступних завдань - урізноманітнити форми роботи, інтегрувати у теми уроків, залучити до участі більше дітей, зокрема елементарного підрівня.
Про освітній проєкт, спрямований на створення учнями інтерактивних завдань, ігор, презентацій, відеороликів та інших активностей у процесі навчання.
Метою проєкту є зробити процес навчання максимально захопливим, продуктивним і практичним, а його ціллю – підвищення за рахунок цього мотивації учнів до навчання.
Висновки: в цілому учні сприйняли роботу над відео-презентаціями дуже позитивно і часто висловлювати бажання повернутися до цієї форми роботи знову.
З наступних завдань - урізноманітнити форми роботи, інтегрувати у теми уроків, залучити до участі більше дітей, зокрема елементарного підрівня.
Відвідування уроків старших колег - можливість отримати цінний досвід та розширити свої професійні знання. Спостереження за їх методикою роботи з учнями допомагає оцінити власний стиль викладання та знайти нові підходи до роботи.
Серед відвіданих уроків: уроки бандури і педагогічної практики Ніколенко Світлани Миколаївни, викладача ХФВКМ, 28.11.2024; уроки ансамблю Стрілець Тетяни Володимирівни, викладача ХФВКМ, 14.11.2024; Уроки фортепіано Воскобойнікової Світлани Іванівни, викладача Височанської школи мистецтв, 10.10.2024.
Серед отриманого досвіду викладач відзначила: роботу над звукоутворенням, методику розвитку дрібної моторики, індивідуалізацію підходу, інтеграцію учнів у колектив, роботу над балансом звучання та комунікацією в ансамблі, репертуар для ансамблів, структурування уроку.
Доповідач підготувала відео інструкцію з користування програмою, яким вирішили поділитись з іншим художньо-хореографічним відділом. Програма буде корисною і для художників, і для хореографів, оскільки викладачі постійно працюють з різними видами документів, як текстовими, так знімками і світлинами.
Для себе концертмейстер вбачає основною користю програми - підготовка та зручне зберігання нотного матеріалу при роботі з хором, сольним спів, скрипкою.
Автор статті директор, Старший викладач, викладач музично-теоретичних дисциплін Лариса ПАКОШ