МИНОБРНАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Факультет исторического и правового образования
Кафедра отечественной истории и историко-краеведческого образования
Волгоград
13 мая 2020 г.
Модератор: Орешкина Татьяна Николаевна, к.и.н., доцент кафедры отечественной истории и историко-краеведческого образованияФГБОУ ВО «Волгоградского государственного социально-педагогического университета»
ДОКЛАДЫ УЧАСТНИКОВ:
Арсентьева Виктория Алексеевна, студентка 5 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Рассматриваются этапы основания лагеря Аушвиц. Опираясь на документальные источники и показания бывших узников концентрационного лагеря, выявляется истинное лицо национал-социализма, которое было направленно на уничтожение как можно больше людей различных национальностей. Анализируется дискуссионный вопрос об освобождении лагеря Красной Армией.
Ключевые слова: принудительный труд; концентрационный лагерь Аушвиц; нацистская Германия; геноцид; узники
Багаева Зарина Геннадьевна, магистрант 2 года обучения факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Работа посвящена родственникам – участникам Великой Отечественной войны. В ней освещается их боевой путь и мирная послевоенная жизнь тех, кто остался в живых. Затрагивается тема военной контрразведки.
Ключевые слова: Великая Отечественная война; участники войны; боевой путь; ветераны; СМЕРШ.
Бабкин Геннадий Витальевич, студент 5 курса Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «Ростовского государственного университета (РИНХ)»
Раскрывается трудовой подвиг коллектива Таганрогского металлургического завода на начальном этапе Великой Отечественной войны, мужество заводчан в период немецко-фашистской оккупации.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, промышленность СССР, оккупационный режим, историческая память, региональная история
Барсегян Геннадий Витальевич, студент 5 курса Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «Ростовского государственного университета (РИНХ)»
Поднимаются актуальные вопросы по сохранению историко-культурной памяти о событиях Великой Отечественной войны на примере г. Таганрога. Даны характеристики важнейшим культурным объектам города, отражающим его одновременно героическую и трагическую военную историю.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, региональная история, историко-культурное наследие, коллективная память.
Беженцева Алина Романовна, студентка 2 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Исследуется идеологическая составляющая Великой Отечественной войны через визуальный источник – советские плакаты, созданные в 1941-1945 гг. Раскрывается творческий, гражданский подвиг художников военного времени.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, художественная культура, визуальные источники, плакаты, патриотизм
Довнар Антон Михайлович, студент 4 курса Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка»
Раскрываются действия иностранного военного формирования – авиаполка «Нормандия – Неман» в годы Великой Отечественной войны на территории Белорусской ССР. Охарактеризованы меры, способствующие сохранению на территории современной Беларуси историко-культурной памяти о событиях 1944 г.
Ключевые слова: Великая Отечественная война; авиаполк «Нормандия-Неман»; история Беларуси; историческая память; историко-культурное наследие.
Казеева Мария Алексеевна, студентка 5 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
В статье освещена проблема сохранения исторической памяти поколениями. В работе предложено изучение фотодокументов, как самостоятельного источника, хранящего визуальную информацию о бытовых лишениях советских граждан в период Великой Отечественной войны.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, Вторая Мировая война, фотодокументы, повседневность, историческая память.
Капканов Ефим Николаевич, студент 5 курса Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «Ростовского государственного университета (РИНХ)» (Kapefimus5818@gmail.com)
В статье краеведческой направленности на основе источников личного происхождения освящены некоторые аспекты повседневности детей в военный период. Автор детализирует тему, опираясь на семейные воспоминания.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, региональная история, военное детство, воспоминания, семья.
Квасин Михаил Сергеевич, магистрант 2 года обучения факультета исторического и правового образования ВГСПУ
В работе представлен краткий историографический обзор современных исследований (2010-2019 гг.), затрагивающих наименее изученные и редко освещаемые аспекты Сталинградского сражения. Предпринята попытка не только определить тематические группы таких публикаций, но и выявить причину слабой изученности вопроса, оценить степень перспективности исследований в этих направлениях.
Ключевые слова: история Сталинградской битвы, историография, исследование, публикация, историческая память
Козинская Мария Евгеньевна, магистрант 1 года обучения факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Рассматривается роль и особенности метода устной истории в сохранении исторической памяти о Второй мировой войне.
Ключевые слова: Первая мировая война, О. Бисмарк, Русско-японская война, Боснийский кризис.
Короткова Татьяна Андреевна, магистрант 1 года обучения факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Представлены данные об объеме и видах материально-технической помощи восстанавливаемому Сталинграду, оказываемой городами и республиками СССР в 1943 г.
Ключевые слова: Сталинградская битва, возрождение Сталинграда, материально-техническая помощь, Великая Отечественная война, восстановительный период
Липчик Виталий Павлович, студент 1 курса Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка»
Работа посвящена боевой и диверсионной деятельности партизанской бригады, действующей на территории Белорусской ССР в годы Великой Отечественной войны. Раскрываются действия подпольщиков, способствующие успеху Красной Армии на советско-германском фронте.
Ключевые слова: Великая Отечественная война; история Беларуси; партизанское движение; историческая память.
Лозин Дмитрий Иванович, студент 5 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Анализируется роль технической интеллигенции Сталинграда в создании промышленной базы необходимой в условиях ведения войны. Выявляются формы участия инженеров и техников в укреплении оборонного потенциала СССР. Определятся успехи, достигнутые инженерно – технической интеллигенцией, в восстановлении промышленности Сталинграда в 1943 – 1945 гг.
Ключевые слова: техническая интеллигенция, промышленный потенциал, восстановление производства, рационализаторская деятельность, техническая подготовка.
Медведев Алексей Дмитриевич, магистрант 1 года обучения факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Проведено исследование противоречий между памятью и забвением, которые возникают в академических и общественных дискуссиях о сохранении и расширении архивов, связанных с конфликтами, войнами и периодами политических репрессий. В статье рассмотрены различные научные подходы, внесшие весомый вклад в построение представления о том, что такое история, память и забвение.
Ключевые слова: индивидуальная память, коллективная память, историческая память, историческая политика, забвение прошлого.
Митрофанова Антонина Игоревна, аспирант 1 года обучения Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) «Ростовского государственного университета (РИНХ)»
Характеризуется понятие «историческая память», представлены научные дискуссии о неоднозначности данного термина. Раскрывается практический опыт по формированию исторической памяти о ключевом событии отечественной истории XX века.
Ключевые слова: историческая память, коллективная память, Великая Отечественная война, СНО.
Саркисов Артём Олегович, студент Волгоградского института управления – филиал РАНХиГС
Рассмотрены различные аспекты военного детства. Особое внимание автор уделяет теме выживания детей в условиях войны, раскрывая ее, в том числе, на семейных воспоминаниях.
Ключевая слова: Военное детство, выживание, воспоминая, война, семья.
Третьяк Дарья Витальевна, студентка 3 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
На основе анализа законодательных актов рассмотрены основные направления государственной политики в сфере социальной защиты инвалидов Великой Отечественной войны и членов семей военнослужащих. Выделены различные формы социальной защиты указанных категорий граждан.
Ключевые слова: история социальной защиты; социальная политика в СССР; инвалиды; члены семей военнослужащих
Шевченко Елизавета Сергеевна, студентка 3 курса факультета исторического и правового образования ВГСПУ
Рассматривается положение женщин в нацистских концлагерях на примере лагеря Равенсбрюк, их повседневная жизнь. Главным источником являются воспоминания советских узниц.
Ключевые слова: Вторая Мировая война, «Третий рейх»; концентрационные лагеря; женщины-узницы; Равенсбрюк
Оразалиева Асель, ученица 11 класса КГУ «Общеобразовательная Средняя школа № 6» г. Актау Мангистауской области Республики Казахстан
Научный руководитель – М.Х.Салихов; руководитель – Т. Стасенко
Проведённое исследование позволило произвести комплексный анализ социокультурного пространства современной цивилизации, её проблемных проявлений в антагонистическом противостоянии войны и мира.
Анализируя, удалось прийти к пониманию и следующим выводам:
• Рассмотренная тема весьма актуальна и своевременна, она побуждает искать пути решения важной задачи современности – сохранения жизни на земле
• Современная цивилизация призвана сохранить общечеловеческие ценности
• Антагонизм мира и войны вполне возможно преодолеть
• Человечеству действительно, как никогда ранее, пора задуматься о новом стиле мышления, о новой реальности, которую необходимо создавать всем миром, о новой шкале ценностей, общеобязательной для всех без исключения
• Благодаря разработке темы, был сформулирован КОДЕКС ГРАЖДАНИНА МИРА, основанный на общечеловеческих ценностях
• Оперирование ценностными понятиями и ориентирами развивает кругозор слушателей, способствует воспитанию важных для человека качеств, современного политически грамотного представителя человечества
• Удалось задействовать основополагающие документы современного Казахстана, что характеризует наше государство, как политически зрелое и способное к реальным достижениям в деле продвижения мира во всём мире.