Методична робота

                               Методична робота з кадрами

1.З метою підвищення теоретичного рівня, фахової підготовки й компетентності відвідувати методичні об'єднання, науково-практичні конференції, круглі столи, тренінги, педагоічні виставки тощо. (Протягом 2025-2026 навчального року, директор Юдіна Л.М.).

2.З метою якісного підвищення професійного рівня педагогів видати наказ "Про атестацію педагогічних працівників у 2025-2026 н.р.". (Жовтень 2025 р., директор Юдіна Л.М.).

3.Розробити план атестації педагогічних працівників на 2025-2026 н.р. (Вересень 2025 р., директор Юдіна Л.М.).

4.З метою організації розвивального простору дослідити і вивчити стан розвивального середовища в різновіковій групі. (Листопад 2025 р., директор Юдіна Л.М.).

5.З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності здійснювати індивідуальне консультування педагогів. (Щомісячно, директор Юдіна Л.М.).

6.Узагальнення та аналіз даних, визначення перспективного плану дій, спрямованого на виправлення недоліків та удосконалення життєвого простору дітей. (Травень 2026 р., директор Юдіна Л.М.).

7.З метою підвищення професійної майстерності педагогів провести консультації:

• турбота про внутрішній світ дитини (вересень 2025 р.);

• забезпечення рухової активності дітей (жовтень 2025 р.);

• позитивне ставлення до себе та інших - запорука здоров'я (листопад 2025 р.);

• трудове виховання дитини (грудень 2025 р.);

• сприятлива екологія дитинства - головний пріоритет (січень 2026 р.);

• зберегти соціальне здоров'я дошкільника (лютий 2026 р.);

• мислити навчати й про здоров'я треба дбати (березень 2026 р.);

• чинники збереження здоров'я дітей (квітень 2026 р.);

• гуманізація виховних впливів на особистість дитини з боку сім'ї й дошкільного закладу (травень 2026 р.).

                                                                (Щомісячно, директор Юдіна Л.М.).

           Теоретико-практичний семінар (Лютий 2026 р.)

Тема: Рольові ігри у роботі з педагогами

Мета: вдосконалення навичок рольової гри. Закріпити знання про інновації - види, механізми впровадження, сприяти особистісному та професійному зростанню педагогів, ефективності розвитку. Спонукати їх до саморозвитку.

1.Види і сутність інновацій. (Вихователь Тремполець О.Л.).

2.Ключове запитання "З чого складається ваша формула успіху?". Міні-доповідь.  (Музичний керівник Штим Н.С.).

3.Захист інновацій. Практичне завдання. (Директор Юдіна Л.М.).

                                  Консультації для педагогів

1.Дотримання алгоритму дій у разі виникнення пожеж, інших надзвичайних ситуацій. (Вересень 2025 р.).

2.Охорона праці та безпека життєдіяльності, радіаційна безпека, цивільний захист. (Жовтень 2025 р.).

3.Рекомендації щодо організації діяльності в умовах воєнного стану. (Листопад 2025 р.).

4.Організація безпечного освітнього простору у ЗДО. Мінна безпека. (Грудень 2025 р.).

5.Дистанційні форми організації освітнього процесу. (Січень 2026 р.).

6.Сімейне, індивідуальне виховання та розвиток дитини. (Лютий 2026 р.).

7.Організація освітнього процесу за змішаним режимом. (Березень 2026 р.).

8.Рекомендації на період дії воєнного стану в Україні. (Квітень 2026 р.).

9.Організація та надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу. (Травень 2026 р.).

                            Групові консультації

1.Організація освітнього процесу за змішаним режимом. (Вересень 2025 р. Вихователь Тремполець О.Л.).

2.Організація та надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу. (Листопад 2025 р.)

3.Дистанційні форми організації освітнього процесу. (Січень 2026 р.).

4.Алгоритми дій у разі виникнення пожеж, інших надзвичайних ситуацій. (Травень 2026 р.).

                    Відкриті покази різних видів діяльності

1.Семінар-практикум для батьків "Гуманізація освіти: радимося з Василем Сухомлинським". (Вересень 2025 р., директор Юдіна Л.М.).

МЕТА: формування у дошкільнят гуманістичних цінностей і адекватного сприйняття дійсності, захист дитинства.

Практичне заняття "Людина - найвища цінність".

Вправа "Допомогти стати стати на шлях добра". (Музичний керівник Штим Н.С.).

Пам'ятка "Педагог - цілитель дитячих душ". (Вихователь Тремполець О.Л.).

2.Тематичне вивчення освітньої роботи (Жовтень 2025 р.).

ТЕМА: "Організація самостійної пізнавальної діяльності дітей".

МЕТА: удосконалення роботи вихователя з організації пізнавальної активності дітей; контроль за розвитком пізнавальної сфери дітей; визначення рівня пізнавальної активності дітей.

3.Тематичне вивчення освітньої роботи (Лютий 2026 р.).

ТЕМА: "Використання казки для ознайомлення дітей з природою".

МЕТА: розкрити складні для розуміння дітей наукові поняття і взаємозалежності в природі, пробудити в їхніх серцях щиру любов до всього живого, сформувати природо-доцільну поведінку.

4.Проведення батьківських зборів "Люби свою родину - вона в тебе єдина". (Травень 2026 р.).

МЕТА: розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, уяву дітей, здатність розуміти почуття інших людей і виражати власні. Виховувати любов та повагу до всіх членів родини, бажання їм допомагати. Формувати уявлення про сім'ю, її склад, родинні стосунки. Підтримувати вдітей позитивне ставлення до себе та членів своїх родин.

1) Пальчикова гра "Будиночок" (директор Юдіна Л.М.).

2) Гра-імітація "Що вміє робити матуся". (Вихователь Тремполець О.Л.).

3) Рефлексія "Подарунок для найрідніших". (Сестра медична старша Левіненко А.М.).

             УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ТВОРЧОСТІ

Психолого-педагогічний тренінг на тему "Соціалізація і формування особистості дитини".

МЕТА: запобігати дитячим конфліктам і обирати доцільні шляхи їх розв'язання, пристосовувати до потреб і проблем усіх членів родини; формування сукупності властивостей особистості, зумовлених різними аспектами взаємодії з батьками.

1) Тремнінг для педагогів "Вчимося спілкуватися з дитиною" (Квітень Юдіна Л.М.; директор).

1.1.) Вступне слово "Конфлікт і його причини" (Обговорення).

1.2.) Інформація "Найпоширеніші типи конфліктів між братами і сестрами" (Вправа).

1.3.) Мозковий штурм "Стратегії запобігання конфліктам" (Тренінг).

1.4.) Інформаційний блок "Типові помилкові дії дорослих".

                                       ми