Наша адреса: 51611, Дніпропетровська область, Кам`янський      район, с.Бородаївка, вул. Шкільна, буд. № 12

Найдорожчий скарб кожного народу - його діти!

 МИ РАДІ ВІТАТИ ВАС 

                  НА СТОРІНЦІ НАШОГО                  

  ЗДО "ВИШЕНЬКА" ВМР!

Головною метою закладу дошкільної освіти є: 

забезпечення реалізації права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту; створення ситуації успіху для розвитку особистості     дошкільника.

ОГЛЯД НОВИХ НОРМАТИВНИХ ДОКУМЕНТІВ

• Конституція України

• Конвенція ООН "Про права дитини"

• Закон України "Про освіту"

• Закон України "Про дошкільну освіту"

• Закон України "Про охорону дитинства"

• Закон України "Про забезпечення функціонування української мови як державної"

• Положення про заклад дошкільної освіти у 2025 році базується на новому Законі України "Про дошкільну освіту" від 06.06.2024 (набрав чинності 01.01.2025) та постанові КМУ від 07.07.2025 № 818)

• Закон України "Про застосування англійської мови в Україні";

• Закон України "Про запобігання та протидію домашньому насильству";

• Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів;

• Базовий компонент дошкільної освіти та Методичними рекомендаціями до Базового компонента.

• Державний стандарт дошкільної освіти (Базовий компонент дошкільної освіти)

• Наказ МОН України від 09. вересня 2022 року № 805 (у редакції наказу МОН України від 10 вересня 2024 р. за № 1634/42979 "Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників";

• Наказ МОН України від 14.02.2025 № 249 "Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних, комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти"

• Наказ МОН України від 04.03.2025 № 407 "Про затвердження методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти"

• Наказ МОН України від 09.05.2025 № 711 "Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у закладах дошкільної освіти"

• Наказ МОН України від 20.03.2025 № 474 "Про затвердження Положення про асистента дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти", зареєстровано в Міністерстві юстиції України 03 квітня 2025 року за № 519/43925

• Наказ МОН України від 26.06.2025 № 926 "Про затвердження Положення про дистанційну форму здобуття дошкільної освіти", зареєстровано в Міністерстві юстиції України 27 червня 2025 р. № 996/44402

          Пріоритетні напрями роботи:

-безпечність освітнього середовища;

-забезпечення доступності та якості освіти для всіх дітей, незалежно від їхнього місця проживання та соціального статусу. Особлива увага приділятиметься дітям з ООП та дітям із сімей, що постраждали від війни.

             Підготовка закладу освіти до нового навчального року                        та опалювального сезону

          З метою своєчасного та якісного прийому готовності закладів освіти та проходження осінньо-зимового періоду в умовах воєнного стану та віялових відключень або повного блекауту у листі від 05.06.2024 № 1/9979-24 МОН рекомендувало використовувати інструктивно-методичні матеріали щодо порядку підготовки закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності (лист МОН від 22.07.2022 № 1/8462).

Діяльність закладу дошкільної освіти направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

-задоволення потреби громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти;

-забезпечення відповідності рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти;

-створення безпечних та нешкідливих умов розвитку, виховання та навчання дітей, режиму роботи, умови для  фізичного розвитку та зміцнення здоров`я відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечення їх дотримання;

-формування у дітей гігієнічних навичок та основ здорового способу життя, норм безпечної поведінки;

-сприяння збереженню та зміцненню здоров`я, розумовому, психологічному і фізичному розвитку дітей;

-здійснення соціально-педагогічного тпатронату, взаємодії із сім`єю;

-поширення серед батьків психолого-педагогічних знань про дітей дошкільного віку;

-планування своєї діяльності та формування стратегії розвитку закладу;

-формування освітньої програми закладу;

-забезпечення добору і розстановки кадрів;

-дотримання фінансової дисципліни, збереження матеріально-технічної бази;

-здійснює інші повноваження відповідно до Статуту закладу дошкільної освіти.

Пріоритетні напрямки діяльності:

• створення сприятливих умов для подальшого гармонійного розвитку дитини, пізнання своєї індивідуальності;

• спрямування на збереження здоров`я, емоційного благополуччя;

• стовідсоткове охоплення дошкільною освітою дітей сільської місцевості;

• формування психологічної готовності до школи, розвиток пізнавальних процесів дошкільників;

• вдосконалення оптимальних шляхів педагогічного спілкування з дітьми, сім`єю;

• удосконалення матеріально-технічної бази.

 На Шкільній вулиці дитсадочок тулиться

Малюків приваблює до своїх воріт.

Де ялинки хмуряться і ніхто не журиться

В дитсадочку весело жити дітворі!

          "Вишенька" на вас чекає, всіх вас радо зустрічає

          Все цікаве і корисне лиш у "Вишеньці" це звісно.

          Кожна дитина тут ласку відчує, 

"Вишенька" якість завжди гарантує!

          Приводьте діток у наш вишневий садок!

Кредо: "Знай, розумій, поважай дитину і будь частиною її життя".

          Діяльність закладу дошкільної освіти будується на принципах:

-доступності для кожного громадянини освітніх послуг, що надаються системою дошкільної освіти;

-рівності умов для реалізації задатків, нахилів, здібностей, обдарувань, різнобічного розвитку кожної дитини;

-єдності розвитку, виховання, навчання і оздоровлення дітей;

-єдності виховних впливів сім`ї і закладу дошкільної освіти;

-наступності і перспективності між дошкільною та початковою загальною освітою;

-світського характеру дошкільної освіти у закладі дошкільної освіти;

-особистісно-орієнтованого підходу до розвитку особистості дитини;

-демократизації та гуманізації педагогічного процесу;

-відповідності змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти особливостям розвитку та стану здоров`я дитини дошкільного віку;

-інших принципах, визначених Законом України "Про освіту".