Embedded Files
Пам’яткадля школярів та батьків
«Маніпуляції та вербування: як не потрапити в пастку»
1. Як зрозуміти, що вас намагаються використати?
Давайте поговоримо про серйозну загрозу, яка стосується кожного. Ворог використовує будь-які методи, щоб завдати шкоди Україні, і один із них – вербування дітей та підлітків для виконання небезпечних завдань. Це можуть бути підпали, мінування, зйомки стратегічних об'єктів, передача інформації або навіть теракти.
Як саме вони діють? Дуже просто:
Ø До вас у соцмережах пише незнайомець і пропонує «легкі гроші» за виконання простої задачі.
Ø Вам натякають, що «це не страшно, нічого поганого не буде».
Ø Просять «нікому не розповідати», щоб «не зіпсувати справу».
Ø Залякують або намагаються викликати співчуття – мовляв, «це допоможе нашим, а не ворогам».
Інтерактив: Перегляд соціального відеоролика, створеного СБУ спільно з відомим кінорежисером Любомиром Левицьким. Це відео показує, як російські спецслужби "полюють" на молодь через інтернет, обіцяючи легкий заробіток, та наголошує на невідворотності покарання.
2. Що робити, якщо вас намагаються завербувати?
Перше і найважливіше правило – не погоджуватися!
Припиніть спілкування – не відповідайте, блокуйте підозрілих осіб.
Збережіть докази – зробіть скріншоти листування, контактів, номерів телефонів.
Розкажіть дорослим – батькам, вчителям, людям, яким довіряєте.
Повідомте в СБУ через офіційний чат-бот:t.me/spaly_fsb_bot
Як діяти, якщо до вас звертаються вербувальники?
Повідомте про спробу вербування вспеціальний чат-бот t.me/spaly_fsb_bot.
Укажіть деталі: пропозиції, номер телефону чи нікнейм особи, яка схиляла до злочину.
Уся інформація є конфіденційною та ретельно перевіряється СБУ.
3. Чому це небезпечно?
Хтось може подумати: "А що тут такого? Просто зроблю фото або залишу десь коробку, і отримаю гроші". Але насправді це злочин, і наслідки дуже серйозні:
Ø По-перше, вас просто використовують. Обіцяні гроші ви можете не отримати взагалі.
Ø По-друге, ви станете співучасником злочину. Відповідальність за теракти чи диверсії настає з 14 років, і покарання – до 10 років ув'язнення.
Ø По-третє, співпраця з ворогом означає зраду своїй країні, своїм рідним і друзям.
Розвінчання міфів:
Ø «Я ж нічого поганого не зробив» – навіть просте фото військового об'єкта може стати інструментом для удару ворога.
Ø «Це просто гра» – наслідки реальні.
4. Кримінальна відповідальність
Вказані злочини можуть бути кваліфіковані відповідно до низки статей Кримінального кодексу України, за які передбачені суворі покарання — до довічного позбавлення волі, зокрема, за статтями:
ст. 111 (Державна зрада) – карається позбавленням волі на строк п’ятнадцять років або довічним позбавленням волі, з конфіскацією майна;
ст. 113 (Диверсія, вчинена в умовах воєнного стану) – карається позбавленням волі на строк п’ятнадцять років або довічним позбавленням волі, з конфіскацією майна;
ч. 2 ст. 194 (Умисне знищення або пошкодження майна) – караєтьсядо десяти років позбавлення волі;
Нагадуємо, що згідно ч. 3 ст. 111 ККУ, громадяни України, які на виконання злочинного завдання іноземної держави не вчинили ніяких дій і добровільно повідомили органам державної влади України про свій зв’язок з ними та про отримане завдання, звільняються від кримінальної відповідальності.
5. Як захистити себе в інтернеті?
Інтернет – це головний майданчик для вербування. Ось кілька простих правил, які допоможуть захиститися:
Ø Не спілкуйтеся з підозрілими незнайомцями.
Ø Не розголошуйте особисті дані (адресу, місце навчання, номери телефонів).
Ø Перевіряйте інформацію – не довіряйте всьому, що пишуть у Telegram-каналах.
Ø Не ведіться на провокації та шантаж.
Інтерактив:Створення особистих правил цифрової безпеки – кожен записує собі 3 головних правила, яких буде дотримуватися.
Висновки
Головне, що потрібно запам’ятати:
Ø Не піддавайтеся на маніпуляції!
Ø Вербування – це не гра, а злочин.
Ø Якщо помітили підозрілі контакти – повідомте в СБУ (t.me/spaly_fsb_bot).
Ø Будьте обережні в інтернеті!
І головне – не мовчіть! Якщо у вас є сумніви або підозри – обговоріть їх із дорослими. Ваша уважність та обачність можуть врятувати життя!
положення.docx
З метою підвищення ефективності функціонування загальнодержавної системи боротьби з терористичною діяльністю, здійснення заходів, спрямованих на убезпечення об’єктів від можливих терористичних посягань пропонуємо переглянути відеоролики; «Ти сам обираєш свій шлях», «Обери своє майбутнє правильно».
Пам'ятка
Попередження та правила поведінки населення у разі дій терористичного характеру
Метою терористичного акту є залякування якнайбільшої кількості людей, зважаючи на це об’єкти обираються за критеріями кількості населення (можливих жертв) та значущості об’єкту. Тероризм може проявити себе по різному: ви можете отримати попередження щодо скоєння терористичного акту по телефону, одержати погрозливі листи поштою, або, як найгірший, але цілком реальний варіант, стати заручником терористів. Також під терористичну атаку можуть підпасти об’єкти життєзабезпечення населення, адже залишивши людей без світла або питної води на тривалий час тероризм досягає результату – виникнення та поширення паніки серед населення.
З метою запобігання скоєнню терористичних актів та екстремістських проявів звертаємо увагу, що у разі появи в населеному пункті транспортних засобів або сторонніх осіб, дії яких викликають підозру (поведінка та зовнішність яких має ознаки «бойовиків», спроби силового захоплення об’єктів, людей, зброї, техніки, ведення агітаційної та вербувальної роботи) громадяни мають змогу зателефонувати та надати інформацію черговому за телефоном «102».
Пам’ятка
Дії у випадку виявлення підозрілого предмета, що може виявитися саморобним вибуховим пристроєм.
Якщо Ви знайшли підозрілий предмет – ні в якому разі не залишайте цей факт без уваги! Знаходячись у суспільному транспорті, опитаєте навколишніх Вас людей для того, щоб одержати інформацію про його хазяїна. Якщо такий не встановлений, негайно повідомите про знахідку водієві (машиністові, кондукторові, співробітникові поліції).
При виявленні підозрілого предмета в під'їзді свого будинку опитайте сусідів. Можливо, він належить комусь з них. Якщо власник предмета не встановлений – негайно повідомите про знахідку у відділення поліції.
При виявленні підозрілого предмета в установі негайно повідомите про знахідку його керівникові (у школі - черговому адміністраторові). В усіх перерахованих випадках:
- не торкайте, не розкривайте і не пересувайте знахідку;
- зафіксуйте час її виявлення;
- постарайтеся зробити так, щоб люди відійшли якнайдалі від небезпечної знахідки;
- обов'язково дочекайтеся прибуття оперативно-слідчої групи;
- не забувайте, що Ви є основним очевидцем.
Пам’ятайте!
Зовнішній вигляд предмета може ховати його дійсне призначення. Як камуфляж для вибухових пристроїв використовуються звичайні сумки, пакети, згортки, коробки, іграшки тощо.
Батьки! Ви відповідаєте за життя і здоров'я Ваших дітей. Роз'ясніть дітям, що будь-який предмет, знайдений на вулиці або в під'їзді, може становити небезпеку для їхнього життя.
Ще раз нагадуємо! Не робіть самостійних дій зі знахідками або підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями – це може привести до їх вибуху, численним жертвам, руйнуванням!
Пам'ятка про першочергові дії у разі отримання інформації про вчинення або загрозу вчинення терористичного акту
Будь-яке повідомлення (в тому числі анонімне) про загрозу вчинення терористичного акту, передане по телефону, в письмовому вигляді, особисто або в будь-якій іншій формі, має розглядатися як реальна загроза життю та безпеці громадян, якщо не буде доведена неправдивість наведених у ньому даних. У разі отримання анонімного повідомлення про вчинення або загрозу вчинення терористичного акту в письмовому вигляді посадова особа повинна, не розголошуючи змісту документа, як найшвидше передати його керівникові місцевого органу поліції або СБУ.
При отриманні інформації про вчинення або загрозу вчинення терористичного акту, по можливості, уточнити:
- хто передає дане повідомлення;
- причини здійснення даного вчинку;
- які вимоги висуваються;
- можливий час вчинення терористичного акту.
2. Негайно повідомити в поліцію по телефону 102 та місцевий підрозділ Служби безпеки України.
3. До прибуття підрозділів поліції провести наступні заходи:
- припинити роботу, заняття;
- вжити заходів до евакуації робітників, учнів, службовців, документації і т.п. на безпечну відстань від ймовірного місця вчинення терористичного акту;
- не допустити проникнення сторонніх осіб, відвідувачів, покупців, клієнтів на об'єкт.
4. У випадку виявлення предметів, що викликають підозру самостійно не намагатися приймати будь які дії по їх огляду, транспортуванню. Далі виконувати дії згідно п. 2 - 3 цієї пам'ятки.
З 02 по 30 вересня в Україні традиційно проходить місячник безпеки дорожнього руху "Увага! Діти на дорозі" (лист Департаменту освіти і науки від 29.08.2024 року № 04.2 - 13/5012 "Про заходи з безпеки дорожнього руху"). Головною метою місячника є збереження життя і здоров'я дітей на дорогах.
В Україні 4 червня вшановують пам’ять дітей, які загинули внаслідок збройної агресії росії проти України. Пам’ятний день було встановлено постановою Верховної Ради України 2021 року. Важко усвідомити, що за час війни в Україні від рук російських окупантів загинуло 548 дітей, ще 1351 дитина була поранена. На жаль, точну кількість постраждалих дітей встановити неможливо через активні бойові дії та тимчасову окупацію частини території України.
Інформація про проведені заходи із вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України
Відповідно до листа Офісу Президента України від 10.05.2024 № 15/3-01/62 щодо Дня вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії російської федерації проти України, встановленого постановою Верховної Ради України від 1 червня 2021 року № 1490-ІХ та з метою гідного вшанування пам’яті кожної дитини, яка загинула внаслідок збройної агресії у Вирівському ліцеї проведено заходи:
-Онлайн- презентація "День вшанування пам'яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України. Маленькі янголи. 4 червня";
-Перегляд відеоролика "Дитинство, вбите війною..." та «Діти які ніколи…»;
-Виготовлення метеликів, як символи безтурботних дитячих душ.
415057.pptxМіжнародний день захисту дітей.
З метою належної організації та відзначення Міжнародного дня захисту дітей у Вирівському ліцеї заплановано і проведено ряд заходів:
-у сільській бібліотеці оформлено виставку дитячих книг, малюнків до свята;
-малюнки на асфальті «Моє мирне літо» (1-4 класи);
-онлайн –вікторина «Казкова подорож» (5-6 класи);
-«День дитинства разом з бібліотекою» (екскурсія до сільської бібліотеки, 7 клас);
-Спортивно – розважальна програма «Хто швидше» (2-4 класи);
-Перегляд відеоролика «Міжнародний день захисту дітей» (8-11 класи);
-«Вечір Чомучок» (відгадування загадок, 1 клас);
-літературно-музичний калейдоскоп «Літній настрій» (5-7 клас).
Можна впевнено сказати, що об'єднавши зусилля, ми зробимо все, аби захистити наших дітей, вберегти їх від гіркоти розчарувань і зневіри. Адже саме від нас, дорослих, залежить те, як складеться доля кожної маленької людини, а відтак і нового покоління українців.
Учні молодшої ланки взяли участь у онлайн виставці малюнків до Дня вишиванки.
Відповідно річного плану ліцею та з метою гідного вшанування пам'яті українських воїнів, які зробили свій героїчний внесок у перемогу Антигітлерівської коаліції, та висловлення поваги всім тим, хто боровся проти нацизму, виховання мужності, почуття патріотизму, любові до Батьківщини, до історії свого народу, пошани до ветеранів Другої світової війни у ліцеї заплановано і проведено рід заходів до Дня пам’яті та примирення. А саме:
-майстер-клас з виготовлення червоних маків. Учні 5 – 11 класів взяли активну участь у виготовленні символу пам’яті – перемоги «квітки маку» (Ірина КУШНІР);
-урок історії ««Пам’ятаємо. Перемагаємо. 1939-1945 рр» (9-11 класи, Юлія ШКОЛЬНИК);
-онлайн- урок пам’яті «Мужність і відвага крізь покоління» (5-11 класи, класні керівники);
-перегляд відеопрезентації «Мак пам’яті» (5-11 класи, Світлана СОЛОМКА);
-відеоролик «День пам’яті та примирення» (5-11класи, Світлана СОЛОМКА);
-відеоролик «Ніколи знову» (1-4 класи, Світлана СОЛОМКА);
-виставка художньої та документальної літератури «Перегортає пам’ять сторінки» (Яна ГАВРИК);
-покладання квітів до братської могили та могил Ніни Ясенок, Григорія Кулака (педагогічний колектив).
15 травня 2022 року - Міжнародний день сім'ї. В це свято принято дарувати теплі слова та подарунки членам своєї родини, а також проводити час разом. Саме в цей день учні 2 класу ( класний керівник Васюк Л.В.) переглянули відеоролик про історію створення свята, обговорили прислів'я та приказки про родину та взяли участь у онлайн виставці малюнків "Моя родина".
Наближається одне з найбільших християнських свят – Великдень. Всі ми чекаємо цей день з великими надіями та сподіваннями, що нарешті настане мир і спокій на нашій рідній землі.
Низка заходів з відзначення світлого Великодня відбулася в закладі. Щоб прикрасити своє життя у ці передсвяткові дні учням 1 класу запропонували майстер-клас по виготовленню з паперу великодніх яєць, розфарбовування їх. Класні керівники розповіли про звичаї і традиції одного з найбільших і найсвітліших релігійних свят, про Великодній кошик. Діти читали вірші, розповідали легенди, грали в ігри та активно відповідали на запитання Великодньої вікторини. А ще ознайомилися з книжковою онлайн - виставкою «Благословення сходить із небес!». Чудовим завершенням свята було відео – привітання від учнів 1 класу для захисників та захисниць зі святом та онлайн – виставка малюнків «Моя великодня пасочка».
Чорнобиль біль нашої землі
26 квітня. В пам’яті українського народу це день чорнобильського лиха, болю, суму, перестороги і забути це чи викреслити їз нашої пам’яті неможливо. З метою вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, розвитку патріотичного виховання молоді, любові до рідного краю, поваги до старших поколінь у закладі заплановано і проведено ряд заходів: виховні години: «Чорнобильська трагедія» (3,4 класи).
-«"Дзвони Чорнобиля"( 6 клас)
-«Дзвони Чорнобиля стогоном будять, щоб від нещастя весь світ вберегти» (10 клас).
-«Екологічні наслідки Чорнобиля» (11 клас).
-«Чорнобиль… 38 років потому.»
Перегляд відео «Казка про Чорнобиль» (1-4 класи)
Мультимедійна презентація: «Біль Чорнобиля з роками не зникає» (5 клас)
Віртуальна-екскурсія до Національного музею «Чорнобиль» (8-11 класи)
Оформлення книжково-ілюстративної виставки «Чорнобиль: минуле, сучасне, майбутнє»
Онлайн - виставка плакатів, малюнків «Чорнобиль очима дітей» (7-11 класи).
Кожен з нас мріє. І дорослі, і малі, всі уявляють собі інший світ - щасливий, безтурботний, сповнений любові, посмішок, і, звісно, без війни. Мрії надихають, мотивують і дають віру в себе і свої сили.
Окреме місце в мільйонах мрій, що вирують над нами, займають дитячі мрії. Щирі, казкові й неймовірно важливі. Цьогорічний конкурс дитячих малюнків на космічну тематику Noosphere Space Art Challenge присвячений саме їм. І учні нашого ліцею взяли участь у даному конкурсі:
участь у конкурсі.docxАкція «Чиста весна».
Весняна толока − гарний спосіб відволіктися від сірої буденності, щоденних проблем. З приходом весни все навколо змінюється на краще. І, звичайно ж, без людської допомоги тут не обходиться.
Саме тому, учні ліцею, що проживають по вулиці Загребля, разом з батьками долучилися до акції «Чиста весна».
Завдяки їх добрій справі з благоустрою приведено в належний стан дворові території, місця біля річки.
То ж закликаємо усіх не байдужих людей нашої громади долучитися до акції та навести лад на закріплених територіях!
Не будьте байдужими, приєднуйтесь до спільної справи, адже чистота кожного населеного пункту починається з чистоти у власному подвір’ї, вулиці.
12 квітня в Україні відзначають День працівників ракетно-космічної галузі та Міжнародний день авіації і космонавтики. В переддень свята педагог - організатор провела з учнями 6 класу інформаційно-виховну годину «Україна – космічна держава». Учні мали змогу переглянути презентацію та відеоролик про життя та діяльність першого українського космонавта Леоніда Каденюка. Цікавою була вікторина «Чи знаєш ти космос? Як підсумок виховної години учні, за бажанням, намалювали малюнки «Космічна подорож».
З метою привернення уваги учнів до проблем використання енергії, економії енергії і енергоресурсів, охорони навколишнього середовища, створення мотивації для зберігання ресурсів та енергії, сприяння вихованню екологічної свідомості у дітей, для учнів 9 класу ( класний керівник Ірина ПЕТРЕНКО) проведено виховну годину "Енергозбереження в побуті". Діти переглянули та обговорили фільм "Енергозбереження", розглянули приклади раціонального і нераціонального використання енергії чи енергоресурсів у побуті та взяли участь у онлайн - виставці малюнків "Бережи електроенергію!"
Щороку 7 квітня люди в усьому світі відзначають Міжнародний день здоров'я.💪🏋
Суть цього свята полягає в тому, щоб нагадати людям про те, як важливо зберігати бадьорість духу і хороше самопочуття. В переддень свята учні 5, 6 класів долучилися до онлайн - виставки малюнків "Мій улюблений вид спорту". Старшокласники, учні 9-11 класів, у своїх малюнках змалювали заклики проти куріння. Тож, будьте всі здорові!
Весняні канікули.
З метою належного відпочинку та організації змістовного дозвілля дітей і молоді під час весняних канікул, сприяння розвитку пізнавальних можливостей дітей та юнацтва у закладі були сплановані комплексні заходи. Заздалегідь учні та батьки були проінформовані про їх проведення. Класними керівниками з учнями ліцею та їх батьками були проведені бесіди, інструктажі з техніки безпеки та попередження дитячого травматизму:
-правила поведінки у громадських місцях під час канікул;
-протипожежна безпека, користування газом та електроприладами;
-обережно - вибухонебезпечні предмети;
-обережно: петарди – загроза життя;
-будьте обережні на залізниці;
-увага: обірваний провід;
-правила дорожнього руху;
-профілактика правопорушень, бродяжництва, жебратства;
-профілактика негативних явищ серед учнів (наркоманія, токсикоманія, алкоголізм, тютюнокуріння);
-правила безпечного інтернету .
Всі заходи , які заплановані під час весняних канікул проведені згідно плану,
з урахуванням вікових особливостей дітей та направлені на розвиток творчих здібностей школярів.
Цікаво пройшли заходи:
-Фото-виставка (онлайн)«Весняна рапсодія» (7 клас, Світлана СОЛОМКА);
-Виготовлення планеру «Мої плани на майбутнє»(2 клас, Лілія ВАСЮК);
-Весняні традиції українського народу. Розучування веснянок, гаївок (5 клас, Ірина КУШНІР);
-Година спілкування: «Азбука Ввічливості» ( 5 клас, Юлія ШКОЛЬНИК);
-Гімнастика. Складання комплексу ранкової гімнастики ( 8 клас, Діана ЗАЯЦЬ);
-Ерудит-вікторина «Ми театрали» (до Міжнародного дня театру, 7 клас, Сергій ФЕДОТКІН);
-Профорієнтаційна гра «Зроби свідомий вибір» (9-11 класи, Тетяна МАРЧЕНКО);
-Подорож мережею Інтернет “Віртуальні музеї, електронні бібліотеки, світ електронних словників”(8 клас, Тетяна КРЮЧКОВА);
-Корисні підказки «Один дома»(5 клас, Світлана СОЛОМКА).
Весь період весняних канікул ( крім понеділка –вихідний) працювали спортивна секція ( керівник Артем САВОНЕНКО) та сільська бібліотека (бібліотекар – Яна ГАВРИК).
Не залишились без уваги учні, які потребують додаткової педагогічної уваги. Класні керівники взяли під особливий контроль поведінку цих учнів, залучали їх до проведення класних виховних заходів.
Цікавою та повчальною під час осінніх канікул була онлайн година спілкування: «Азбука Ввічливості» для учнів 5 класу ( класний керівник – Юлія ШКОЛЬНИК). Учні мали змогу повторити значення слів: толерантність, вихованість, тактовність. А також, пригадали прислів’я про доброту, дружбу, ввічливість. Найбільше дітям сподобалась дидактична гра «Мозковий штурм».
Перший день весняних канікул.
В перший день весняних канікул відбулася онлайн –зустріч педагога-організатора з учнями 7 класу на тему: фото-виставка (онлайн)«Весняна рапсодія». Адже саме цього року весна не забарилася, вже потроху все навкруги оживає. Сонячні промені пробиваються крізь хмари, проганяючи холод, починають прилітати птахи. На деревах набухають бруньки. Прокидаються і перші весняні квіти проліски.
Під час зустрічі діти зачитали вірші про весну, пригадали прислів’я про пори року, розглянули весняні прикмети, народні свята та обряди весняного циклу. Вчитель запропонувала дітям сфотографувати весняне пробудження землі від зимового сну.
#ПІДТРИМУЄМО #ГЕРОЇВ #ВИРІВСЬКИЙ_ЛІЦЕЙ
Учні Вирівського ліцею долучилися до обласної акції «Підтримуємо Героїв» та підготували відеозвернення «Подяка моєму Герою».
Ми дякуємо хоробрим серцям, які б'ються в ритмі України!
Нашим захисникам і захисницям, ми вдячні за кожен світанок і кожен захід сонця. Ви є надією та оберегом України, і ми пишаємося вашим мужнім духом та героїзмом!
video-output-3EAD244C-D1A0-490D-BB97-1F555FE08722.MOVканікули весна.docx
Ледь відчутним весняним подихом приходить до нас чудове свято весни- Міжнародний день боротьби за права жінок і міжнародний день миру.
В переддень свята учні 1 класу вітали своїх матусь та бабусь зі святом.
Радували діти матусь своїми дзвінкими й радісними голосочками, виконуючи пісню та декламуючи вірші, весело виконували запальні таночки.
Родзинкою весняного свята були конкурси в яких мали змогу взяти участь самі матусі. Надзвичайно приємно було бачити щиру радість у очах дітлахів.
Свято пройшло в доброзичливій обстановці, цікаво і незвично.
Наприкінці свята малята вітали своїх любих мам, дарували їм листівки виготовлені власноруч та найдорожче – свої теплі обійми і посмішки.
Хто розумніший та спритніший – дівчата чи хлопці? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське запитання. Та ми розвіяли всі міфи, поставили всі крапки над «і», коли провели розважальну програму «Хто зверху» між командою хлопців та командою дівчат. Члени команд уміло впоралися з усіма поставленими перед ними завданнями. Вболівальники весело аплодували гравцям. Журі чесно ставили оцінки. В змаганнях перемогли хлопці. Тож ми знайшли відповідь на таке дивне питання – хто розумніший чи спритніший?, принаймі у нашому дружньому колективі. І щиро вітаємо команду «Блискавка» з перемогою.
Пам’яті великого Кобзаря
Пам’яті великого Кобзаря
9 березня 2024 року Україна відзначатиме 210 років від дня народження видатного майстра слова, талановитого художника, славетного і величного Тараса Григоровича Шевченка.
З метою гідного відзначення 210-ї річниці з Дня народження великого поета і мислителя, підтримки заходів із вивчення і популяризації спадщини Великого Кобзаря в ліцеї було заплановано ряд заходів для учнів 1-11 класів. Тарас Шевченко вчора, сьогодні і завтра залишається у серцях українців прикладом любові до свого народу, України. Він вчить малих і дорослих вивчати історію рідного краю, шанувати героїв, завжди бути готовими до боротьби за щасливе майбутнє, за справедливість, за честь України-матері. Невмирущій славі генія українського народу були присвячені тематичні он-лайн уроки, інформаційні хвилини, години спілкування про Т.Г.Шевченка, які доводять, що він досі сучасний і актуальний:
-перегляд відео «Про кобзаря дітям! (1-4 класи, Світлана СОЛОМКА);
https://youtube.com/watch?v=_5WBOI4pfQw&feature=shared
-онлайн –вікторина «Тарас Шевченко – хто він?» ( 8-11 класи, Світлана СОЛОМКА);
https://youtu.be/tVmFvBsO1Lk?si=AAAPMo9w6nMhFRfI
-онлайн – вікторина «Що я знаю про життя і творчість Тараса Шевченка» (5-7 класи, Світлана СОЛОМКА);
https://youtu.be/cSJU_MwQ8kY?si=rh5wofTiu5meKgO-
-перегляд відео –презентації «Життєвий шлях Т.Г.Шевченка» (5-11 класи, Світлана СОЛОМКА);
https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittya-ta-tvorchist-t-g-shevchenka-329898.html
-онлайн – виставка малюнків «Твори Шевченка не вмирають» (5-11 класи);
-усний журнал «Завжди сучасний Шевченко» ( 7 клас, Сергій ФЕДОТКІН);
-конкурс на кращого декламатора творів Шевченка ( 8 клас, Тетяна КРЮЧКОВА);
-оформлення віртуального фотоальбому «Мальовнича моя Україна» - за творами Т.Шевченка ( 8 клас, Тетяна КРЮЧКОВА);
-година спілкування «Шевченко – майстер слова та пензля» ( 3,4 класи, Лариса ЧУБУР);
Сільським бібліотекарем, Яною ГАВРИК, організована виставка художньої та документальної літератури про життя та творчість поета, створено відео презентацію. https://www.viber.com/invite/2e41fa5bdbd38778584f2110e02925b06bf3ee4446a02309efb7caca32d12997
Заходи, організовані з нагоди 210-річниці від дня народження Кобзаря, ще більше об’єднали, згуртували дружній творчий колектив педагогів та учнів нашого ліцею.
9 березня 2024 року Україна відзначатиме 210 років від дня народження видатного майстра слова, талановитого художника, славетного і величного Тараса Григоровича Шевченка. Учні середньої ланки долучилися до онлайн – виставки «Твори Шевченка оживають».
Т.Шевченко вчора, сьогодні і завтра залишається у серцях українців прикладом любові до свого народу,України.
Починаючи з 15 лютого проходить міський етап обласного конкурсу творчо обдарованих дітей і підлітків
«Чарівні барви Сумщини». Учні нашого ліцею активно долучилися до участі у конкурсі. Найактивніші учасники: Геворкян Альбіна, Сердюкова Дар'я, Кашка Вікторія - учні 7 класу; Почеєвський Дмитро - учень 8 класу, Почеєвська Софія - учени ця 6 класу. Пропонуємо до перегляду фото робіт наших учасників.
Заходи до річниці вторгнення рф на територію України «Вистояли – Переможемо!
24 лютого 2023 року минає два роки від початку повномасштабного збройного вторгнення російської федерації на територію України. У ці дні українці об’єднуються, щоб знову привернути увагу світової громадськості до війни. Ми дякуємо нашим захисникам і захисницям, Збройним Силам України, Національній Гвардії України, волонтерам.
Протягом тижня класні керівники, вчителі - предметники на виховних годинах, уроках історії згадували історичні події, які передували повномасштабному вторгненню росії в Україну.
З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу школярів у ліцеї заплановано і проведено інформаційні хвилини, години спілкування, бесіди: “Моя Україна вільна і непереможна!” "Вистояли-переможемо!", «Неоголошена війна», «Історичний лютий», «Сумщина у вогні», «Шлях поколінь».
Діти 1 класу виготовили різнокольорові віночки, як символ Перемоги та щасливого майбутнього для дітей усього світу.
Учні початкових класів ( 2-4 класи) переглянули та обговорили цікавий, повчальний мультиплікаційний фільм «Ой, у лузі червона калина». Та долучилися до онлайн – виставки малюнків «Ми за мир!».
Середня ланка, 5-6 класи, на уроці образотворчого мистецтва виготовили весняних жайворонків, які за їх задумом, обов’язково принесуть довгоочікувану Перемогу.
Для учнів 5-11 класів проведено відео – урок мужності «Вони захищали нашу Батьківщину», під час якого учні пригадали початок війни, преглянули та обговорили відео « Два роки….Повномасштабне вторгнення», хвилиною мовчання вшанували воїнів-односельців, які віддали своє життя заради нашого майбутнього, і всіх мирних людей.
21 лютого — Міжнародний день рідної мови.
Щорічно, 21 лютого, люди по всьому світу святкують Міжнародний день рідної мови, свято, яке почали відзначати досить недавно. Воно було встановлено у листопаді 1999 року під час тридцятої сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, маючи на меті захист мовної та культурної різноманітності.
Сьогодні, у Міжнародний день рідної мови, свято української мови — одного з найцінніших надбань, які створили й залишили нам наші попередники. Мова є душею нації, її генетичним кодом, у її глибинах народилося багато з того, чим може пишатися наш народ. Вітаємо вас, дорогі друзі, з міжнародним днем рідної мови. Нехай материнське слово буде для всіх нас оберегом. Щастя вам, добра, нових здобутків в ім'я України!
video-output-40E3C20A-FD68-4052-AFDF-E506F9E3A694.MOV19 лютого - День Державного Герба України. Саме в цей день, педагог - організатор з учнями 2 класу переглянули відео - презентацію "День Державного Герба України". А також, діти мали змогу послухати та обговорити легенду "Тризуб". Разом з класним керівником другокласники долучилися до майстер - класу "Як намалювати Герб України". Свої роботи учні презентували під час онлайн - виставки малюнків.
День Єднання
16 лютого Україна відзначає День єднання. Це свято президент України- Володимир Зеленський, заснував на тлі попереджень про можливу війну.
Взимку 2022 року американська та західноєвропейська розвідки попереджали Україну про можливе вторгнення РФ і навіть називали дату - 16 лютого. Ніхто не хотів вірити в це - країна продовжувала жити своїм життям і турботами. Але в суспільстві все-таки почалися хвилювання. Для підняття духу і, щоб зменшити психологічний тиск, президент України Володимир Зеленський встановив нове свято, покликане нагадати, що саме в єднанні - наші сила та міць.
День єднання - молоде свято. У нього немає сформованих роками традицій, але в умовах війни воно набуло особливого сенсу - показати усьому світові, що ми сьогодні - як ніколи єдині та попри все будемо відстоювати свою незалежність і своє майбутнє.
Протягом тижня у закладі заплановано і проведено ряд виховних заходів. Мета заходів – формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття любові до України, пошани до видатних вітчизняних історичних діячів, готовності до виконання громадянських і конституційних обов’язків.
Так, для молодших школярів ( учнів 1 класу, педагог – організатор Соломка С.А.) провела інформаційну хвилину «День Єднання» під час якої діти з’єднали свої руки з прапорцями чим підтримали дух єдності нашого народу!
Другокласники ( класний керівник Васюк Л.В.) переглянули онлайн відео – презентацію «В єдності сила» та долучилися до майстер класу по виготовленню паперових долоньок, що свідчать про бажання маленьких діток до миру та злагоди.
Учні середньої ланки (5-7 класи, вчитель образотворчого мистецтва – Кушнір І.О.) активно долучилися до онлайн - виставки малюнків «Незламна сила України».
Старшокласники (8-11 класи) разом з педагогом – організатором – Соломкою С.А., переглянули онлайн –відео «Наше єднання –найкраща зброя проти Росії» та долучилися до онлайн-флешмобу «Україно, твоя сила в єднанні!», передаючи державний прапор України один одному, учні ще раз довели, що ми сильні тільки разом, що ми віримо у Перемогу! Наш народ єдиний у готовності захищати Батьківщину, нашу свободу та Незалежність. Ми хочемо мирно жити та процвітати на своїй землі й нікому не дозволимо зазіхнути на наше демократичне і вільне майбутнє!
Старшокласники долучилися до онлайн - виставки, яка присвячена Дню Святого Валентина
До Дня святого Валентина учні ліцею виготовити листівки "Валентинки" та символічні малюнки
День Соборності України
З метою виховання в підростаючого покоління глибокої поваги та любові до Батьківщини, людської гідності, формування національної свідомості школярів, виховання у них почуття патріотизму та з нагоди відзначення Дня Соборності України, у Вирівському ліцеї заплановано і проведено ряд заходів:
- виставка малюнків учнів 1-4 класів «Моя мрія про мирну Україну»;
- уроки державності, виховні години, інформаційні хвилини «Шлях до незалежності», «Любити Батьківщину – знати її історію», Захід, схід – одна країна! Це – соборна Україна» (5-11 класи);
-перегляд відео – презентації «Дітям про День Соборності України» (1-4 класи);
-патріотична онлайн – вікторина «Що для мене Україна» (5-8 класи);
-перегляд відео «Велика злука – великі сподівання» (5-11 класи);
-тематичний виховний захід «Вона - наш скарб і наша мрія: соборна, вільна Україна» (5-8 класи), під час проведення якого учні взяли участь у віршованому флешмобі та об’єдналися у «живий ланцюг», тримаючи у руках державний прапор України, як символ духовної єдності та свободи українського народу. «Живий ланцюг Соборності» - це єднання не лише рук, але й сердець! Тому учні з задоволенням своїми долоньками створили сердечка і цим самим показали любов до своєї Батьківщини.
У сільській бібліотеці для учнів ліцею та жителів села створено тематичні книжкові виставки історичної та художньої літератури.
Єдність і свобода робить нас гідними нащадками наших батьків! Будемо з шаною зберігати і захищати цей безцінний скарб! Хай береже нас усіх Господь і слава Йому за цю прекрасну країну - Україну!
video-output-F16209CF-EB95-4619-B1B8-24FC0745E921.MOVФотовиставка «Україна – це ми!»
Учні Вирівського ліцею долучилися до участі у конкурсі обласного етапу фотовиставки до Дня Соборності України: «Україна – це ми!».
Фотовиставка проводиться з метою реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України, активізації національно-патріотичного виховання учнівської молоді, популяризації вивчення історії, пошуку та розкриття юних талантів, формування в учнівської молоді активної життєвої позиції, готовності брати участь у суспільному і культурному житті України. Активними учасниками конкурсу були:
-фоторобота «Моя Соборна Україна», Краснодіда Єгора, ученя 2 класу;
-фоторобота «Веселі жайворонки мирної країни», Кашки Вікторії, учениці 7 класу;
-фоторобота «Квітуча, мирна Україна», Матюшенко Вероніки, учениці 5 класу;
-фоторобота «Символи вільної країни», Велігодського Максима, учня 5 класу.
Дякуємо учням за творчий підхід та участь у фотоконкурсі.
фотки.docxЗимові канікули.
На виконання наказу Вирівського ліцею від 11.12.2023 № 73-ОД «Про організацію змістовного дозвілля та відпочинку дітей та юнацтва під час зимових шкільних канікул», з метою належного проведення новорічних і різдвяних свят та організації змістовного дозвілля дітей і молоді у новорічні та різдвяні дні, виховання молодого покоління в дусі поваги до народних звичаїв і обрядів у ліцеї були сплановані комплексні онлайн заходи.
Класними керівниками з учнями проведено інструктажі з техніки безпеки по дотриманню правил пожежної безпеки, правил дорожнього руху, електробезпеки, правил поведінки під час повітряної тривоги.
Під час зимових канікул з 29 грудня 2023 року по 14 січня 2024 року була організована щоденна робота спортивної секції ( окрім понеділка - вихідний) для учнів 2-8 класів.
У переддень новорічних свят, дітям, які мають статус загиблих батьків в УБД, батьки яких мобілізовані до лав ЗСУ було запропоновано відвідати свято міської новорічної ялинки, але враховуючи безпекову ситуацію в країні нажаль погодились батьки лише одної дитини – Часник Олександри, учениці 8 класу.
Усі учні ліцею були забезпечені новорічними подарунками від відділу освіти Річківської сільської ради.
Старшокласники підготували відео-привітання з Днем «Святого Миколая», та новорічні привітання та побажання для вчителів, батьків, захисникам та захисницям ЗСУ від учнів ліцею.
Класні керівники 1-11 класів провели з дітьми онлайн- вікторини, дидактичні ігри, години спілкування, заочні подорожі. Учням запропоновано перегляд мультиплікаційних фільмів, відео про традиції святкування новорічних свят в Україні.
Так, діти 3,4 класів ( класний керівник – Лариса ЧУБУР) мали змогу переглянули відео майстер-класу та самим долучитися до виготовлення поробок з паперу та пластиліну.
Цікаво пройшли спортивні змагання між командами старшокласників Вирівського ліцею і Біланівської гімназії ( вчитель фізичної культури – Діана ЗАЯЦЬ).
Педагог – організатор ( Світлана СОЛОМКА) зацікавила учнів 10 класу серією художніх фільмів про Новий рік. Разом з дітьми 5-7 класів провела віртуальну подорож по країнах світу та познайомила з традиціями святкування новорічних свят. Для учнів середньої ланки (5-6 класи) Світлана Анатоліївна підготувала цікаву та повчальну вікторину про зимуючих птахів. Про чарівну пору року – зиму, розповіли учні 8 класу разом зі Світланою СОЛОМКОЮ у своїх творах «Малюємо зиму словами». Наймолодші школярі мали змогу долучитися до акції «Годівничка» (1,2 класи, Світлана СОЛОМКА, Лілія ВАСЮК) та вивчити танцювальні рухи, переглядаючи відео руханок.
Учні середньої ланки ( 5-7 класи, класні керівники: Юлія ШКОЛЬНИК, Валентина ШКОЛЬНИК, Сергій ФЕДОТКІН) були активними учасниками виставки малюнків «Мій улюблений казковий герой », "Зимовий вернісаж".
Учні 9 класу ( класний керівник Ірина ПЕТРЕНКО) показали свої творчі здібності, взявши участь у виставці «Друге життя непотребу».
Старшокласники (8 – 11 класи, класні керівники: Тетяна КРЮЧКОВА, Тетяна МАРЧЕНКО, Неля КРИКУНЕНКО), мали змогу показати красу рідних вулиць взимку, створивши відео презентацію «Моя вулиця взимку» та переглянути і обговорити фільм О.Роу "Вечори на хуторі близ Диканьки», а також пригадали свої права і обов’язки взявши участь у брейн-рингу "Знаємо свої права - виконуємо свої обов`язки".
Всі заходи проведені згідно плану.
Не залишились без уваги учні, які потребують додаткової педагогічної уваги. Класні керівники взяли під особистий контроль дозвілля та відпочинок цих учнів. Відвідали сім’ї вдома. Протягом зимових канікул у закладі не сталося надзвичайних ситуацій, не було виявлено випадків дитячого травматизму.
наші канікули.docx
Дистанційне навчання змусило дітей дбати більше, ніж коли-небудь, про свою онлайн-безпеку. Але часто вони, як і дорослі, не замислюються про те, що онлайн-навчання може підвищувати ймовірність натрапити на халепу в інтернеті.
Саме тому ми підготували декілька порад, які допоможуть дітям залишатися в безпеці, під час навчання в онлайн середовищі:
1. Антивірус. Оновлюйте програми та операційні системи на комп'ютері дитини, а також встановлюйте надійний антивірусний софт.
2. Обачність. Навчіть дитину розпізнавати підозрілі повідомлення, вебсайти та лінки. Не відкривайте файли або посилання від невідомих джерел.
3. Приватність. Разом із дитиною змініть налаштування приватності у програмах та соціальних мережах, які вона використовує, щоб контролювати, хто може їх бачити.
Памʼятайте, що безпека дітей важлива під час навчання, як офлайн, так і онлайн. Дистанційне навчання може бути новим для дітей досвідом, тому наша задача зробити його якомога більш безпечним.
Щоб дізнатись більше про онлайн-безпеку ви завжди можете звернутись на консультаційну лінію 1545 (далі обрати 3), мета якої є підвищення рівня обізнаності з питань онлайн безпеки. Лінія працює безкоштовно та цілодобово.
Національна поліція України МВС України Stop_sexтинг
ІМ-_24.02.2023 (1).pdfпостанова.docxнаказ.docxконцепція.docxМісія школи з виховної роботи:
Місія школи з виховної роботи:
формування і розвиток свідомої особис¬тості з громадською позицією, готовою до конкретного вибору свого місця в житті, здатного змінити на краще своє життя і життя своєї країни.
формування і розвиток свідомої особис¬тості з громадською позицією, готовою до конкретного вибору свого місця в житті, здатного змінити на краще своє життя і життя своєї країни.
Завдання виховної системи:
Завдання виховної системи:
Виховувати дитину як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях.
Сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів.
Розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання.
Стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проектів соціального та благодійного напрямків.
Створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів.
Впроваджувати оптимальні методів, форм, засобів, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширення можливостей компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху;
Виховна робота реалізується за такими напрямками:
Виховання громадянської свідомості через учнівське самоврядування, формування активної життєвої позиції.
Виховання правової культури та профілактика правопорушень.
Пропаганда здорового та безпечного способу життя. Психологічна підтримка учнів та вихованців.
Національно-патріотичне виховання.
Еколого-натуралістичне виховання, краєзнавство.
Культурологічне виховання.
Організація позаурочної діяльності учнів через гурткову, секційну, факультативну, дослідницьку та науково-пошукову роботу.
Кожний напрям відбито в річному плані роботи школи в доступному обсязі. Система виховної роботи спрямована на створення умов для розвитку для самореалізації особистості кожного учня.
Система виховної роботи школи забезпечує:
активне залучення до процесу виховання батьківської громадськості;
організацію методичної роботи з актуальних проблем виховання з педагогами, класними керівниками;
розвиток активності школярів у різних видах діяльності та творчий розвиток здібностей, інтересів особистості у позанавчальній діяльності;
згуртовування учнівських колективів навколо організації колективних творчих справ, участь у проектах;
соціальну захищеність і підтримку учнів;
співпрацю з дитячими молодіжними та громадськими організаціями, об’єднаннями, колективами;
співробітництво з правоохоронними органами, соціальними службами з питань організації правової освіти, профілактичної роботи серед школярів;
концентрацію сил педколективу за пріоритетними напрямками виховної роботи.
Управління шкільною виховною системою здійснюється через конкретизацію цілей виховання, розширення видів діяльності, введення інновацій у виховний процес, діяльність соціально – психологічної служби розширення взаємодій з середовищем. Пошук сучасних шляхів і засобів виховання школярів здійснюється на засадах педагогіки творчості і становить одну із найактуальніших проблем навчально-виховного процесу. Тому в школі визначено коло питань для приоритетного вирішення сутності виховного процесу, функцій, які спрямовані на розв’язанні проблеми становлення творчої особистості.
У центрі виховного процесу є особистість – її нахили, здібності, потреби, інтереси, соціальний досвід, самосвідомість, характер. Уся виховна робота школи спрямована на кінцевий результат — випускника Школи життєтворчості, який повинен володіти наступними якостями, вміннями.
Основними принципами організації виховного простору школи життєтворчості є:
Максимально можлива свобода учня у виборі форми та міри власної участі у виховному просторі;
Створення сприятливих можливостей щодо розвитку та здійснення життєтворчості учня, набуття та реалізації ним індивідуально-особистісних технологій життєтворчості.
Заохочення учня до визначення власних цілей та завдань, вироблення індивідуального плану участі у виховному просторі.
Врахування особистісних особливостей учня: його досвіду, рівня знань, здібностей, стилю життя, актуального стану його життєвої компетентності.
Орієнтація на самостійну активну участь учня у виховному просторі;
Обов’язковий самоаналіз та самооцінку учнем власних результатів.
Page updated
Google Sites
Report abuse