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Descripción
Este tema permite al docente profundizar de manera focalizada en el conocimiento de las características biopsicosociales y del proceso de desarrollo de los estudiantes propiciando el desarrollo de habilidades que le permiten manejar integralmente los procesos de enseñanza y aprendizaje propios de su nivel, en coherencia con el currículo vigente, procurando el desarrollo de los niveles de dominio de las competencias fundamentales.
Competencias a Desarrollar:
Demuestra comprensión profunda de las características del desarrollo y aprendizaje de los estudiantes en las áreas cognitiva, lingüística, emocional, social y física.
Realiza las adecuaciones y ajustes curriculares necesarios para responder a la diversidad en el aula, reconociendo que cada estudiante trae diferentes trasfondos sociales, familiares y personales, destrezas, habilidades, perspectivas, talentos, intereses y valores.
Mis evidencias del tema:
M2- T5-Act.I - Cuadro comparativo características, diferencias y semejanzas de niveles educativos (1).pdfReflexión del tema
¿Cuáles actividades se trabajaron en el tema?
En este tema trabajamos las característica de los estudiantes tomando en cuenta el nivel, ciclo, modalidad y grado.
¿Cuáles estrategias se emplearon?
Realizamos un cuadro comparativo
¿Cuáles recursos se utilizaron y su impacto en mi formación?
Realizamos un documento de Word donde plasmamos las características de cada uno de los estudiantes de acuerdo a su nivel, grado, modalidad y ciclo.
¿Qué aprendí con cada experiencia?
Aprendí sobre todas las características que pueden presentar los estudiantes no solo a lo que señala el tema de esta unidad sino también a como afecta lo sociocultural, socioeconómico y el entorno general a la realidad de cada estudiante.
¿Cómo lo aplico a mis enseñanzas?
Prestando atención a cada una de las realidades de los estudiantes, teniendo flexibilidad y tratando de agregar positividad a sus vidas y colaborar a su desarrollo.
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