2. polugodište
Svjetski dan čitanja na glas
Svjetski dan čitanja na glas (2. veljače) obilježili smo čitanjem knjige "Lijenozemska" autora Kestutisa Kasparavičiusa. Učenici su se izmjenjivali u čitanju odlomaka pred razredom. Potom smo razgovarali o čitateljskim navikama u njihovim obiteljima, čitaju li im još uvijek njihovi roditelji te čitaju li oni kome na glas. Bilo je divno čuti da im roditelji još uvijek čitaju te da i sami učenici čitaju mlađoj braći, sestrama, bratićima, sestričnama ili pak svojim kućnim ljubimcima.
Dan sigurnijeg interneta - 8. veljače
Za dan sigurnijeg interneta, prema predlošku publikacije Centra za sigurniji internet, čitali smo bajke u digitalnom svijetu - Bajku o tri praščića. Nakon zajedničke interpretacije pročitanog teksta razgovarali smo o opasnostima s kojima su se suočili praščići te s kojim opasnostima se suočavamo u virtualnom svijetu. Učenici su ponovili koje su postavke sigurnosti i privatnosti. Na radnom listiću su samostalno riješili pitanja i predstavili svoje sigurne kućice tj. sigurne profile.
Čitajmo pod maskama
Fašnik smo uz nezaobilazne krafne proslavili maskiranjem u masku omiljenog književnog lika. Učenici su predstavili svoje maske i knjige koje su im poslužile kao inspiracija. Maske su bile vrlo kreativne, zabavne i posebne. Najbrojniji su bili obožavatelji knjiga o Harryu Potteru, zatim strip junaci, a našli su se tu i ostali bajkoviti likovi poput gusara, kokica i soli, glazbenici i ekstremni sportaši . Čitanje pod maskama i predstavljanje knjiga imalo je baš posebnu čar.
Dan žena
"Pričama o neustrašivim hrvatskim ženama", obilježili smo Dan žena. Čitali smo o Dori Pejačević, slušali skladbe za klavir iz opusa "Život cvijeća" op. 19 te usporedili sebe s Dorom Pejačević. Uz pomoć Vennovog dijagrama učenici su predstavili svoje osobine, osobine glavnog lika iz kratke priče koju smo poslušali tj. Dore Pejačević te istaknuli ono što im je zajedničko. Zaključili su da im je zajednička mašta, posvećenost glazbi, trud i upornost te da spol nije važan.
Svjetski dan pripovijedanja
Svjetski dan pripovijedanja 20. ožujka, obilježili smo pripovijedanjem pjesme "Jednu su mačku zvali Ica" iz zbirke pjesama "Miševi i mačke naglavačke" Luke Paljetka u kamishibai tehnici. Kamishibai je japansko umijeće pripovijedanja uz pomoć slika, koje se nalaze u okviru zvanom butaj. Nakon pripovijedanja knjižničarke su se i učenici okušali u stvaralačkom izražavanju pripovijedanjem svojih priča.
Svjetski dan lutkarstva - 21. ožujka
Uz čitanje pojedinih priča iz detektivske zbirke priča "Slučajevi Macana Detektiva" autorice Nade Horvat, učenici su izradili glavni lik - Macana Detektiva. Uz gotove lutke naše druženje smo završili uz kratak mačji dijalog.
Međunarodni dan dječje knjige
Međunarodni dan dječje knjige (2. travnja), obilježili smo čitanjem poruke djeci svijeta Međunarodnog vijeća za dječju knjigu IBBY-a pod naslovom Priče su krila koja ti pomažu uzletjeti svakoga dana. Prolistali smo knjige s ilustracijama Dubravke Kolanović, nominirane za prestižnu nagradu Hans Christian Andersen za ilustratora 2022. godine. Aktivnost smo zaokružili predstavljanjem svoje najdraže knjige. Radovi se nalaze u galeriji -->
100. obljetnica rođenja Vesne Parun
Stotu obljetnicu rođenja pjesnikinje Vesne Parun (10. travnja) obilježili smo upoznavanjem s Vesninim djetinjstvom, odrastanjem u Zlarinu te čitajući njenu prvu pjesmu "Pramaljeće" objavljenu u časopisu Anđeo čuvar. Poslušali smo snimku zvučnog zapisa priče u stihovima "Mačak Đingiskan i Miki Trasi" u scenskoj izvedbi Zagrebačkog kazališta mladih, iz 1971. godine. Potom su učenici, prema likovnom predlošku hrvatskog slikara Ivana Viteza, nacrtali svoju mačju družinu. Radove pogledajte u galeriji.
Dan hrvatske knjige i Dan planeta Zemlje - 22. travnja
Dan hrvatske knjige i Dan planeta Zemlje se baš vole družiti. Obilježavamo ih na isti dan 22. travnja, a mi smo to učinili čitanjem priče Škola iz zbirke "Pričice i pjesmice iz daleke Afrike" Nade Mihelčić. Razgovarali smo o školskim predmetima i koji su učenicima najdraži, a potom su se učenici okušali u sviranju pjesme Banana Phone na melodičnim cijevima engl. boomwachers. Bilo je veselo i zabavno kako i priliči obilježavanju ova dva važna dana.
Služimo se enciklopedijama
Osim priča i popularno-znanstvene literature, učenici su se ove godine pobliže upoznali s enciklopedijom, važnim djelom priručne zbirke. Naučili su što je kazalo i sadržaj te kako će ih koristiti u pretraživanju enciklopedijskih članaka. Potraga za odgovorima bila je jako zabavna.
Književni susret
U svibnju nas je posjetila književnica Željka Horvat-Vukelja. Posjet i književni susret, nakon dvije i pol godine izvanrednih okolnosti, bio je uistinu nešto posebno. Učenici su uživali u maštovitim, glazbenim pričama te saznali neke navike i savjete za pisanje. Kao zahvalu, učenici su Željki izveli igrokaz "Rasparana slikovnica".
Kartice Pričosvijet
Pretposljednja aktivnost ove školske godine bila je kreativno pisanje jednostavnog teksta prema živopisnim kartama Pričosvijeta. Učenici su radili u skupinama te su dobili karte likova, mjesta, čarobnog predmeta, svaka skupina dobila je ukupno 6 karata. Karte nisu bile ni podijeljene, a učenici su već imali skicu priče. Učenicima je ovo bila jedna od dražih provedenih aktivnosti.
Svjetski dan oceana - 8.6.
Za završnu aktivnost odabrali smo čitanje priče "Podvodna priča" Kestutisa Kasparavičiusa. Uz dobra djela ribica, hobotnice i eko poruke iz knjige, učenici su izradili svoje razglednice. Nacrtali su sliku te napisali tekst kako provode svoje školske praznike i kako brinu o okolišu.