Урок 3
Протисты
Повторение
Определите верные и неверные утверждения:
1. Первым увидел и описал бактерии Антони ван Левенгук.
2. Бактерии - это многоклеточные живые организмы.
3. Главное отличие бактерий — это наличие ядра, то есть они называются эукариоты.
4. Ядерный материал у бактерий – нуклеоид.
5. Нуклеоид несет наследственную информацию.
6. При благоприятных условиях бактерии размножаются путем образования споры.
7. В не благоприятных условиях бактерии делятся попалам.
8. Симбиоз – это совместная форма существования организмов, когда оба партнера получают пользу от другого.
9. Бактерии могут вызывать у людей, растений и животных инфекционные заболевания.
10. Цианобактерии одноклеточные, колониальные и нитчатые формы, содержащие хлорофилл и способны к фотосинтезу.
1. + 2. - 3. - 4. + 5. + 6. - 7. – 8. + 9. + 10.+
Определите лишние понятие в следующих группах:
А: 1 – вибрионы; 2 – анаэробы; 3- спириллы.
Б: 1 – сапрофиты; 2 – паразиты; 3 – кокки.
В: 1– гермафродиты; 2– автотрофы; 3– гетеротрофы.
А: лишнее понятие под №2, Б: лишнее понятие под №3, В: лишнее понятие под №1
Изучение нового материала
Первичная проверка понимания нового материала
1. Какие общие признаки характерны для протистов?
2. Как происходит питание и переваривание пищи у амебы обыкновенной?
3. Что такое циста и какое значение она имеет в жизни амеб?
4. Какие организмы относятся к водорослям?
5. Какими отличительными признаками характеризуется хлорелла?
6. Сравните строение хламидомонады и хлореллы. Чем они отличаются?
7. Как осуществляется питание автогетеротрофных протистов?
8. Что представляет собой тина?
9. В чем заключаются особенности строения клеток спирогиры?
Закрепление изученного материала
Интерактивное упражнение 1 "Способы питания протистов"
Интерактивное упражнение 2 "Инфузория туфелька"
Интерактивное упражнение 3 "Протисты"
Контроль усвоения знаний
Подведение итогов урока