Ліна Костенко. «Крила». Ідея глибокого духовного наповнення людини.
Прослухайте поезію "Крила" у виконанні Богдана Ступки, перейшовши за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=mD6Auq5iiRM
Уважно прочитайте цю поезію за підручником (с.203-204). Що ж робить людину крилатою, на думку Ліни Костенко? Складіть асоціативний кущ "Людські крила" - це ...
Символом чого є крила? Знайдіть і запишіть відповідь у підручнику на с.204.
Запишіть у зошити і вивчіть правило, що таке диптих.
Диптих - об'єднані однією темою та ідеєю два поетичні твори.
Фразеологічні розсипи. В українському фольклорі є низка фразеологізмів, у яких фігурує образ крил. Ознайомтеся з ними (підручник - с.204) і виконайте тестове завдання на відповідність: маєте перед собою фразеологізми та їхні тлумачення. Шляхом встановлення відповідності їх потрібно попарно поєднати між собою (цифра- буква):
виростають крила;
як на крилах;
взяти під своє крило;
давати крила;
обламувати крила;
опустити крила;
обпалювати собі крила;
складати крила;
підрізати крила.
А захистити, опікуватись;
Б викликати впевненість;
В зазнавати невдачі;
Г позбавити мрій, прагнень;
Д перебувати у піднесенні;
Е відмовитись від чогось;
Є позбавити можливості;
Ж втратити впевненість;
З відчувати приплив сил.
Проблемне питання: «Чому, на вашу думку, «крилатим ґрунту не треба?»? (письмова відповідь)
Домашнє завдання: вивчити вірш напам'ять (до наступного уроку) і розповісти його по відеозв'язку.