4 четверть
3 урок
Дом, который звучит
Добрый день, уважаемые ребята! Мы продолжаем знакомиться с музыкой и музыкальной культурой. И сегодня мы с вами отправляемся в волшебную страну. В какую? Познакомься со стихотворением С. Маршака:
«Народу-то! Народу! Куда ни кинешь взгляд,
По каждому проходу идёт волна ребят.
Сажают их на стулья и просят не шуметь,
Но шум стоит, как в улье, куда залез медведь.
Из длинного колодца - невидимо для глаз -
То флейта засмеётся, то рявкнет контрабас.
Но вдруг погасли лампы, настала тишина,
И впереди за рампой раздвинулась стена.
И увидали дети над морем облака,
Растянутые сети, избушку рыбака.
Внизу запела скрипка пискливым голоском -
Заговорила рыбка на берегу морском.
Все эту сказку знали о рыбке золотой,
Но тихо было в зале, как будто он пустой.
Очнулся он, захлопал, когда зажгли огонь.
Стучат ногами об пол, ладонью о ладонь.
И занавес трепещет, и лампочки дрожат -
Так звонко рукоплещет полтысячи ребят.
Ладоней им не жалко...Но вот пустеет дом,
И только раздевалка кипит еще котлом.»
Этот дом – детский музыкальный театр!
В Москве в 1964 году на Воробьёвых горах Натальей Ильиничной Сац был создан первый в мире Детский музыкальный театр, который сейчас известен во всех странах мира.
Эмблема театра – синяя птица на золотой арфе (скульптор В. Клыков) – символ мечты о счастье.
Вспомни, в какие музыкальные страны ты можешь попасть в музыкальном театре?
Конечно это опера и балет.
Для того, кто умеет различать песню, танец, марш (песенную, танцевальную и маршевую музыку) «открыты двери» в волшебную страну, которая называется «Музыкальный театр». Ведь герои музыкального театра поют, танцуют, маршируют.
Часто героями опер и балетов становятся сказочные персонажи.
Угадай, что это за герои:
Прозвучал Марш из балета "Щелкунчик" П.И. Чайковского.
Родион Щедрин написал замечательную музыку к сказке «Конёк-Горбунок».
Ты услышишь фрагмент этой музыки, которая называется «Золотые рыбки».
Эта музыка звучит в балете. У неё танцевальный характер, танцевальный ритм.
А какую музыку - песенную, танцевальную или маршевую использует царь Горох из сказки «Конек Горбунок»?
Видеофрагмент «Царь Горох» Ф. Щедрин.
Музыка царя Гороха пронизана маршевыми интонациями. Музыка высмеивает глупого царя.
А сейчас появится новыйтгерой.
Звучит хор из оперы «Муха-цокотуха» М. Красева.
А теперь слушай и напевай:
«Бом, бом, бом, бом!
Пляшет муха с комаром.
А за нею клоп, клоп
Сапогами топ, топ.
Стрекоза - щеголиха
С муравьём танцует лихо.
А усатый таракан
Громко бьёт в барабан!
Та-ра-ра! Та-ра-ра!
Заплясала мошкара.
Веселится народ, пляшет, песни поёт!
Хвалит смелого лихого
Удалого комара (2 раза)
Бом, бом, бом, бом!
Пляшет муха с комаром.
А за нею клоп, клоп
Сапогами топ, топ.
Пляшут бабочки-шалуньи
Машут крыльями-игруньи.
Пчёлки, блошки обнялись,
Словно ветер понеслись!
Нынче муха-цокотуха
Именинница! (2 раза)»
Персонажи опер имеют свои яркие музыкальные характеристики – мелодии-темы. Герои опер могут петь по одному – солист и вместе – хором в сопровождении фортепиано или оркестра.
В операх могут быть эпизоды, когда звучит только инструментальная музыка.
Композиторы пишут оперы как для взрослых, так и для детей.
Познакомьтесь с фрагментами из оперы: "Волк и семеро козлят" М. Коваля.
Опера - это музыкальный спектакль. В нём все действующие лица поют в сопровождении оркестра.
В опере объединены различные виды искусства: музыка (солисты, хор, оркестр), драматическое действие, т.е. какое-то событие, а также изобразительное искусство (декорации, костюмы, грим) и танцы. Основа оперы - либретто (словесный текст).
Отгадай загадки:
Он пишет музыку для нас,
Мелодии играет,
Стихи положит он на вальс.
Кто песни сочиняет?
Нужен музыке не только «сочинитель»,
Нужен тот, кто будет петь. Он...
Тот, кто песни не поёт, а слушает,
Называется, ребята, ...
Если текст соединить с мелодией
И потом исполнить это вместе,
То, что вы услышите, конечно же,
Называется легко и просто — ...
Под музыку эту проводят парад,
Чтоб в ногу шагал генерал и солдат.
Ярко зал весь засверкал,
Приглашает всех на бал,
Попрошу ответить вас,
Что за танец этот?
Пел с душою, молодец!
Будешь знатный ты ...
Коллектив музыкантов, что вместе играют,
И музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой.
Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре - президент!
В кинотеатре – широкий экран,
В цирке – манеж иль арена.
Ну, а в театре, существует,
Площадка особая - …
Чтоб смотрелось представленье интереснее
В благодарность слышались овации,
Надобно на сцене оформление:
Дом, деревья и другие…
Коль спектакль завершился –
Слышно «Браво!», комплименты;
А актёрам, в благодарность,
Дарим мы…
Сегодня мы побывали в музыкальном театре.
Вспомни:
Как нужно вести себя в театре?
Что такое балет?
Что такое опера?
Какие виды искусства объединены в опере и балете? (музыка, драматическое действие, изобразительное искусство, танцы)
Как называются слова в опере? (либретто)
А теперь, вспомните героев, с которыми познакомились и нарисуй понравившегося больше всего.
Спасибо за урок! До новой встречи!
Работы отправляйтена whatsapp: +79221220368 или email: gp6969@mail.ru