Урок № 54.
"Обобщение знаний по теме "Неметаллы"
Посмотрите видео фрагмент урока...
Посмотрите видео фрагмент урока...
Выполните задания на закрепление знаний:
Ученик 1 - водород. Ученик 2 - углерод.Ученик 3 - азот...4 - хлор....5 - кремний...6 - фтор....7- фосфор....8- сера....9 - кислород....10 - водород....11- бром....12 - азот....13 - кремний....14- фосфор....15 - углерод. Выполните задания на закрепление знаний:
Ответь на вопросы
Ответь на вопросы
по своему химическому элементу:
по своему химическому элементу:
1) история открытия (кто открыл?).
1) история открытия (кто открыл?).
2) схема строения атома элемента.
2) схема строения атома элемента.
3) степени окисления в бинарных соединениях: с металлами; с неметаллами.
3) степени окисления в бинарных соединениях: с металлами; с неметаллами.
4) формула высшего оксида (если есть).
4) формула высшего оксида (если есть).
5) формула гидрида (если есть).
5) формула гидрида (если есть).
6) формула кислоты (если есть).
6) формула кислоты (если есть).
Индивдуальное ДЗ: для обучающихся по списку - вопросы 1-6 делать не надо. Делаем вопрос 7:
Индивдуальное ДЗ: для обучающихся по списку - вопросы 1-6 делать не надо. Делаем вопрос 7:
7) составьте цепочку превращений Вашего неметалла как минимум из 5-ти звеньев (цепочка начинается с Вашего неметалла). Реакции ОВР уравнивайте МЭБ. Реакции обмена решите как ионные уравнения.
7) составьте цепочку превращений Вашего неметалла как минимум из 5-ти звеньев (цепочка начинается с Вашего неметалла). Реакции ОВР уравнивайте МЭБ. Реакции обмена решите как ионные уравнения.