Урок № 48.

Алмаз, графит,  карболен, фуллерен...

А еще... графен, карбин, наноалмаз, активированный уголь и сажа, кокс и нанопена... И это лишь часть  названий этого элемента. Если Вы еще не догадались, даю подсказку: его порядковый номер в ПСХЭ Д.И. Менделеева  - 6 (шесть) и он - родоначальник IV-й группы. 

Как всегда мы начинаем работу с составления графической схемы строения атома (включая его положение в ПСХЭ, заряд ядра атома, число протонов, электронов, нейтронов). Данную работу делаем в тетради или на листочке (если тетрадь осталась у учителя). Конспект по данной теме Вы делаете на отметку. 

Проверьте себя..

Порядковый номер - 6.

Группа - IV, пгр. А (главная), период - 2.

Z = +6

p = 6

n = 6

e = 6

С помощью параграфа учебника (33 в новом и 29 в старом учебниках - абзац "Строение и свойства атомов") ответьте письменно на вопросы:

1) какие степени окисления имеет углерод? Какова его максимальная валентность?

2) какие свойства он проявляет в процессах ОВР (восстановителя или окислителя)?

3) какие свойства углерод будет проявлять со фтором, кислородом, азотом, водородом, хлором, фосфором и металлами?

Для ответа на третий вопрос, воспользуйтесь схемой.

Углерод как простое вещество:

Итак, как Вы уже наверное поняли, углерод многообразен. У него есть аллотропные модификации (видоизменения). Как Вы видите на слайде ниже, они делятся по внутреннему строению вещества на кристаллические (т.е. имеющие кристаллическую решетку) и аморфные (не имеющие решетки). Вспомните из курса химии 8 класса примеры аморфных веществ (устно или загуглите в Интернете). 

Прочтите параграф учебника о физических свойствах углерода и его модификаций и проанализируйте таблицу, представленную ниже. Какой промежуточный вывод о свойствах углерода можно сделать?

Используя ресурсы Интернет, сделайте небольшие письменные сообщения о модификациях : углеродная нанопена, наноалмаз, карбин, лонсдейлит, кокс. 

Химические свойства углерода:

Посмотрите видео, представленное ниже. В данном видео есть ответы на вышеназванные письменные вопросы. 

Из параграфа учебника - абзаца "химические свойства углерода" - выпишите реакции углерода как окислителя и как восстановителя:

Углерод + кислород =?

Углерод + алюминий =?

Углерод + оксид меди (II) = ? + ?

В каждой реакции определите тип (по числу и составу реагирующих веществ: р.р, р.с, р.з или р.о.?).

Определите какую роль выполняет в этой реакции углерод - окислителя или восстановителя? (для этого решите реакции методом ОВР). 

Посмотрите видео горения углерода в кислороде.

Посмотрите видео взаимодействия активированного угля с оксидом меди.

Круговорот углерода в природе:

Выпишите в тетрадь источники углерода в природе, используя параграф учебника. 

Индивидуальное Д/з:

По списку - выполняют  упражнение 8. 

Те, кого нет в списке - упражнения 3 и 4 в тетради.