CLEVER IM NETZ

Im Rahmen unseres Projekts „Unser AI Buddy“ beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit der sicheren und verantwortungsvollen Nutzung des Internets sowie mit den Chancen und Herausforderungen der Künstlichen Intelligenz.

Zu Beginn informierten sich die Kinder mithilfe des Internet-ABC über wichtige Regeln für sicheres Surfen im Netz. Anschließend testeten sie ihr Wissen beim Surfschein-Quiz und erhielten ihren persönlichen Surfschein, den sie stolz auf unserem Twinboard veröffentlichten. Bevor die Projektarbeit begann, wurden selbstverständlich auch die Eltern über die Inhalte und Arbeitsweisen informiert und gaben ihre Zustimmung zur Teilnahme am Projekt.

Ein weiterer Schwerpunkt war die Frage: „Was ist eigentlich Künstliche Intelligenz?“ Mithilfe eines kurzen Videos lernten die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen von KI kennen und diskutierten anschließend darüber, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll in der Schule eingesetzt werden kann. Ihre Ideen sammelten sie gemeinsam und verglichen sie mit den Vorschlägen, die ChatGPT zum Thema „KI in der Schule richtig nutzen“ erstellt hatte.

Dabei wurde deutlich, dass KI beim Lernen, Recherchieren, Sprachenlernen und bei kreativen Projekten unterstützen kann. Gleichzeitig erkannten die Schülerinnen und Schüler, wie wichtig es ist, persönliche Daten zu schützen, Informationen kritisch zu hinterfragen und KI nicht zum Schummeln zu verwenden.

Besonders spannend war die internationale Zusammenarbeit: Die Partnerschulen übersetzten die gemeinsam erarbeiteten KI-Tipps mit verschiedenen KI-Übersetzungstools in andere Sprachen. Anschließend wurden die Übersetzungen von den Schülerinnen und Schülern überprüft, kommentiert und verbessert. So erfuhren sie aus erster Hand, dass KI zwar hilfreich ist, aber nicht immer fehlerfrei arbeitet und menschliche Kontrolle unverzichtbar bleibt. 

Außerdem gestaltete jede Schule Poster in ihrer Muttersprache mit den wichtigsten Regeln für den verantwortungsvollen Umgang mit KI. Dabei reflektierten die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Inhalte, sondern auch den Einsatz von KI bei der Erstellung digitaler Produkte. 

Zum Abschluss führten wir eine Umfrage zum Thema Künstliche Intelligenz durch. Die Ergebnisse zeigten, dass KI bereits ein fester Bestandteil des Alltags vieler Schülerinnen und Schüler ist. Gleichzeitig wurde deutlich, dass großes Interesse an diesem Thema besteht, aber auch der Wunsch nach Orientierung, klaren Regeln und einem bewussten Umgang mit KI. 

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