作品內容:30~60秒之有聲作品,不含影像;另須提供PDF文件檔一頁,包含作品簡介、工作分配、使用何種軟硬體工具、製作程序,可附插圖或照片等,仍須在同一頁內呈現。每個小組各上傳一份為限。工作分配:請在文件中註明每位組員參與了整個製作過程中的哪些部分,每個人的工作項目可以重疊。
發想原則:創作、改編、詼諧、戲仿均可,惟不可違反學校規定。若任何素材(例:曲調、和聲、音效等)並非原創產生,請於文件中註明資料來源。直接引用而未註明者,一律視為抄襲。
發表形式:檔案均由老師電腦開啟,以節省器材連接時間。每個小組總共有五分鐘,包含上臺登場、文件投影及播放音檔、口頭解說、提問與回答、下臺退場,全體組員皆須上臺接受個別提問。
評分方式:老師將開放各組之間進行單盲同儕審查與協作評分,並剔除最高與最低各10%的分數,再予以平均計算。踴躍參與評審的組別,另由老師給予全體組員課堂參與分數獎勵。
以下各組作品不符規定,佔用較多的時間或篇幅來展現創意與技術,對他組來說恐有失公平。惟考量事先並未公告違規罰則,因此本次不扣分。
感謝認真參與審查的評審團,以下為各組出席者每人獲得的「點數」獎勵,併入平時課堂參與表現計算成績。