109-111三年期成果展示
USR Hub整體社會責任實踐藍圖及目標
東方設計大學(以下簡稱本校)地處臺灣南部地區,以「創意設計」專業教育發展既有基礎下,為達「建立一所『歡心學習』以創意及設計為特色的優質學府」的學校願景,以「培養具有現代人文素養與良好人格特質的展業專業人才」為教育目標,將學校定位為「培育實務致用之設計應用人才實務教學型大學」,發展「創意東方、設計領航」學校特色,藉由「工坊教學」、「證照實習」、「跨域整合」、「五創學院」四大教學特色,同時秉持「三品、五創」辦學理念,以培養學生具備「活力、創新、陽光、自信」特質新世代技職人才,作為全校發展藍圖及重點目標。
本校於109~111年之「推動大學社會責任實踐基地(USR Hub)」,以「山海軸線」發展社會責任實踐基地,發掘鄰區域面臨嚴峻問題(高齡化、人口外移、產業萎縮、文化斷層、美學教育等),提出「在地文化記憶採集系列-茄萣區影音產研USR-Hub 計畫」(茄萣海線)與「惡地田寮設計翻轉-銀青共創創生USR-Hub 計畫」(田寮山線),以本校所處高雄市湖內區為核心點,東方路為貫穿山海線之軸線,利用「軸線連結、設計翻轉地方創生」,協助周邊地區產業發展推動「大學社會責任實踐基地」。藉由學校設計專業特色,美學設計扎根實踐應用於地方,透過「藝術設計學院」(文創、美工、影視..等系科)與「應用設計學院」(室內、流設、玩具..等系科)之跨系與跨院合作,至地方社區(山線田寮、海線茄萣)進駐設立「USR-Hub 實踐基地」,計畫與校務發展計畫強化產業鏈結,推動社會創新;發展優勢特色,形塑東方品牌,持續精進學校特色,及深耕善盡大學社會責任結合,特別是與高教深耕計畫作為藍圖進行推動。
學校成為區域發展、地方創生推進USR-Hub與社群具體措施
本校所處於南部地區之重要工業製造業區域,鄰近「高雄科學園區(路竹科學園區)」、「高雄楠梓加工區」、「高雄岡山本洲產業園區」及「台南科學園區」等工業區,鄰近多為「製造產業」,配合政府國家發展政策,學校透過「設計專業服務」與「設計產業加值服務」等專業技術,由「設計引領製造,創造產業之附加價值」模式,提供文化創意設計於製造產業應用之在地產業合作方式,並積極參與「各產業及公協會」活動,深度紮根於產學合作,另藉由共同辦理活動及產學計畫合作方式,提供專業設計服務並逐步與在地產業結合。其具體措施如下:
透過本校各系(科)所與學群之專業特色發展,藉由各個專業系科對應各種產業領域,讓設計服務產業合作模式,扎根地方帶動產業發展,本校合作在地產業公協會包括:中華民國美術設計協會、高雄市廣告創意協會、美術設計協會..等單位簽訂MOU合作意向書,具體落實教學相長、產學合作與在地深耕目標。
整合工坊式職人教育,將設計、製造、行銷與管理一體化,逐步從人才培育、創意商品化、專業技轉與智財開發方式與地區產業結合。
拓展企業產業外部資源挹注地方及學校,共同開拓USR社會責任地方實踐之計畫。
執行團隊之篩選與育成輔導
本校於109-111年推動「大學社會責任實踐基地(USR Hub)」,以「在地文化記憶採集系列-茄萣區影音產研USR-Hub計畫」(茄萣海線)與「惡地田寮設計翻轉-銀青共創創生USR-Hub計畫」(田寮山線),其對應SDGs目標發展,計畫主題以鄰近本校之區域「高雄茄定區」、「高雄田寮區」作為「設計翻轉、地方創生」之推動大學社會責任實踐基地(USR Hub)。執行團隊之篩選,以跨院、跨系主題方式整合,透過教學單位「學院之整合」、「通識教育中心之課程安排」,配合「教務處-高教深耕推動辦公室」、「研究發展處」之「創新育成中心」與「東方光點-師生創業平台」之協助,鏈結內部與外部資源共同育成輔導USR-Hub團隊。
在地文化記憶採集系列-茄萣區影音產研USR-Hub計畫
跨域團隊:東方設計大學影視藝術系、蟯港人文協會、社團法人台灣南方影像學會、自由時報、立果文化有限公司等
工作內容:茄萣地方紀錄人才培力、社區文化踏查、社區文化田調規劃、文化永續網路、專案平台建立、社區影音故事採集工作坊、辦理在地影音分享推廣活動
對應UN-SDGs:文化永續(永續城市及社區)
惡地田寮設計翻轉-銀青共創創生USR-Hub計畫
跨域團隊:東方設計大學室內設計系、文化創意設計研究所、美術工藝系、影視藝術系、流行商品設計系、玩具設計科、餐飲管理系、國立成功大學建築系、國立成功大學職能治療系、高雄市立海青商工、高雄市室內設計裝修商業同業公會、台南市室內設計裝修商業同業公會、臺灣建築中心、福樂多醫療福祉事業、IWBI國際健康建築學院
工作內容:師生參與設計翻轉、地方創生服務團、外部鏈結資源導入地方創生打造適老環境、青年扎根銀青共創-孵化創新與創業
對應UN-SDGs:在地關懷(良好健康與福祉產業、創新和基礎設施、永續城市及社區)
學校支持師生跨校、跨界合作及擴散USR成果
學校過去以「服務學習計畫」及「產學合作計畫」之帶動,引導學校師生組成計畫與執行團隊,主動發掘在地需求、解決問題,透過本校特色與在地優勢,協助區域整合,帶動中小企業及社區文化的創新發展,經由學習的過程,也讓大學生感受到「被社區需要」,凝聚對區域發展的認同。具體的結合地方需要的成果,例如,美工系的高雄市都發局的貨柜創意聚落,台南市藍曬圖文創中心、金屬發展中心的傳統產業輔導計畫,另外長期與鄰近地方社區合作,例如,室內設計系與高雄田寮區社區、台南官田社區之大專生駐村計畫,協助改善社區復能環境與設施,讓師生跨界合作擴散USR成果成效,未來規劃每一專業系科能對應地方區域及產業,讓「設計翻轉-地方創生」作為本校「善盡大學社會責任」之重要目標。