111年度系列活動主題:東方無課日
面向一:落實教學創新及提升教學品質
影像展跨域畢展工坊
承辦單位:影視藝術系
活動名稱:第十二屆雀躍影展-頑石
5/07 14:00 台南藏風藝文空間
5/14 13:00 高雄奧兒享空間
5/21 13:00 台南全美戲院
5/25 13:00 東方設計大學新世紀大樓九樓演藝廳
5/29 13:00 線上影展
室內設計系畢業展演計畫
承辦單位:室內設計系
活動名稱:2022青春設計節
活動日期:111年05月12日至111年5月15日
活動地點:駁二藝文展演中心
參加人數:校內64人次
量化效益:
布置完成1處室設系學生作品實質展覽空間。
獲得新一代金點設計入圍獎項。
青春設計節獲得眾多參觀民眾正面鼓勵與活動參與。
111級美術工藝系展演計畫
活動日期:111年3月21日至4月1日 / 111年4月8日至4月19日
活動地點:
校內展覽-校內藝術中心
青春美展-高雄文化中心(至上館)
青春設計節-高雄駁二藝術展區P3倉庫
參加人數:校內230人次、校外1010人次
量化效益:辦理3場展覽
質化效益:
辦理學生成果展
展現學生自我價值與自信
提升本校設計藝術之學術能量與形象
高雄文化中心開幕式
校內展-作品參觀
高雄駁二-作品展覽
高雄駁二-作品展覽
靜態藝術與互動科技聯誼工作坊
活動承辦單位:遊戲與玩具設計科
亮點特色:
講師透過PDCA方式訓練學生扎實設計流程,做為未來職場基礎。
融入動態設計後,讓成品不僅當純欣賞的藝術品,也可變成日常實用的商品。
質量化效益:
辦理12場工作坊
訓練學生創意思考
結合不同專業課程創新整合出新作品
學生分組討論
王涵毓講師解說
蔡宗吉講師說明3D列印技巧
學生作品
學生作品
學生作品
互動遊戲玩具之跨域整合創新設計
活動承辦單位:遊戲與玩具設計科
亮點特色:
將學生修習過的創意思考及邏輯設計的課程實務化。
透過分組製作可培養分工合作的觀念及專業團隊精神。
質量化效益:
辦理10 場工作坊式活動
參加學生共260人
產生8個作品
學生製作互動玩具
學生及講師一起比賽
謝茂松講師指導學生
無人機飛行操作
動物造型媒材師生研習營
活動承辦單位:設計行銷系
亮點特色:整合媒材特性與型態表現的關聯, 從做中學來強化複合媒材的運用
質量化效益:
辦理18節實作工作坊
133人次參加
產出三種媒材造型表現的經驗成果,促成媒材自主自造應用
依學員程度製作針氈羊毛氈動物球
認識羊毛氈材質的特性並練習針氈的技法
挑選玻璃細棒切割鑲嵌動物臉譜微馬賽克
花草造型軟陶動物飾品實作
學生作品
學生作品
提升學生中文閱讀寫作能力
活動承辦單位:通識教育中心
亮點特色:
在佳句摘錄競賽中,訓練學生對閱讀篇章重點掌握及自我想法表達能力。
根據課程內容,融入生活,讓學生以書面作業方式表達自我想法,加強作文寫作練習,同時經由同儕間相互切磋觀摩,建立良好互動學習機制,有效提升學生閱讀、寫作及表達能力。
質量化效益:
授課班級人數65人,本地生29人,外籍生36人。
佳句摘錄競賽中,外籍生滿分者(滿分60分)有18人,占50%。
閱讀心得競賽中,本地生佳作15人,占51%。
閱讀心得與佳句摘錄比賽活動
表現優異之學生給予獎勵
義大利琉璃珠師生工作坊
活動承辦單位:設計行銷系
亮點特色:整合義大利千花玻璃與城市行銷的關聯性, 從做中學來強化琉璃珠的應用。
質量化效益:
辦理20節實作工作坊。
計106人次參加,提升專業實務技術能力。
產出威尼斯琉璃珠造型表現的經驗成果,提升琉璃珠應用於行銷的國際觀
學員控制火炬熟練度提升,進階寶石琉璃珠練習。
與學員分享威尼斯貿易琉璃珠的歷史特色介紹與技術示範。
學生琉璃珠作品
學生琉璃珠作品
日本熱塑玻璃師生工作坊
活動承辦單位:設計行銷系
亮點特色:整合工藝與生活文化的創意關鍵能力, 從做中學來強化玻璃媒材的應用。
質量化效益:
辦理22節實作工作坊。
計93人次參加,提升專業實務技術能力。
產出文化創意具體呈現轉化的經驗成果,提升玻璃媒材應用於行銷的能力
使用模具協助熱塑成形的玻璃球型練習
綜合運用熱塑技法製作熱塑飾品
切割玻璃空心管後,進行火炬熱塑練習,學習溫度與軟硬的變化
熱塑玻璃球與琉璃珠結合的飾品實作
影視藝術前瞻增能工作坊
活動承辦單位:設計行銷系
亮點特色:
善加運用虛擬攝影棚設施,產出與新時代相應之影視藝術創作。
深化電影美學修養,增進學員非語言敘事力。
質量化效益:
辦理4場工作坊。
每場計25人參加。
強化傳統電影藝術於美學、技術層面之知能。
建立學員對新技術的基本認知,並能藉傳統知能作為核心,對新技術加以應用。
余韋祈講師「性別與電影美學:短片要訣」
吳慧琪講師「性別與電影美學:紀錄與田野」
范健佑講師「影視產業現況分析與製片行銷」
毛致新講師於會後與學生討論
微學分課程
開課單位:設計行銷系
學院主題:易經占卜開發潛能
主題概述與學習目標:講述易經原理與實用,延續中華文化、發揚易經之學,振民育德、高尚其志為目標。
課程單元1:周易的演進與八卦
課程1時間:111年4月6日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元2:六十四卦解義創作動機
課程2時間:111年4月20日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元3:周易占卜與解卦
課程3時間:111年5月4日(星期三) 14:00 ~ 18:00
周易的演進與八卦
周易占卜與解卦
六十四卦解義創作動機
上課教材
開課單位:民生設計學院-設計行銷系
學院主題:遇見人生的藍圖
主題概述與學習目標:生命靈數又稱為生命DNA,起源自於Numerology,來自古希臘的占數術。透過生命靈數認出自己力量所在,「翻轉改寫」生命,快速建立人脈創造新的生命價值。
課程單元1:生命靈數的本質
課程1時間:111年5月25日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元2:生命靈數對個性的影響
課程2時間:111年6月8日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元3:心靈藝術與生命藍圖
課程3時間:111年6月22日(星期三) 14:00 ~ 18:00
生命靈數的本質
心靈藝術與生命藍圖
生命靈數對個性的影響
開課單位:應用設計學院-室內設計系
學院主題:綠能科技及保險規劃
主題概述與學習目標:本主題為行政院前瞻基礎建設計畫項目之一,綠能科技屬未來發展關鍵指標,環境永續、安全能源、綠色經濟是全世界矚目的焦點,透過課程增強學生關注點與傳遞相關資訊 。
課程單元1:新型態智慧綠建材
課程1時間:111年5月18日(星期三) 14:00 ~ 16:00
課程單元2:室內空氣品質檢測
課程2時間:111年5月25日(星期三) 14:00 ~ 16:00
課程單元3:新制度保險規劃策略
課程3時間:111年6月01日(星期三) 14:00 ~ 16:00
新型態智慧綠建材
新制度保險規劃策略
室內空氣品質檢測
開課單位:教學暨網路資源中心
學院主題:你好,我是斜槓大學生
主題概述與學習目標:斜槓是這世代的專屬代名詞,只要肯學習,培養第二、第三……專長都不是問題!本主題選擇符合潮流且兼具時尚美學之手作課程,將傳統的手工搖身一變,讓產品都成為特別目光焦點!並透過創業的心路歷程講座,幫助學生探索自己更不一樣的未來及啟發無限的可能 。
課程單元1:百變MP皂
課程1時間:111年4月6日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元2:手作造型蠟燭
課程2時間:111年4月13日(星期三) 14:00 ~ 18:00
課程單元3:創意擴香石
課程3時間:111年4月27日(星期三) 14:00 ~ 18:00
百變MP皂
創意擴香石
手作造型蠟燭
學生作品
提升學生外語能力
活動承辦單位:教網中心
活動一:西洋文化節慶體驗活動-萬聖節
活動日期:111年10月25日(二) 08:00-10:00
活動地點:階梯教室(一)
參加人數:55人
活動承辦單位:教網中心
活動二:多益(TOEIC)閱讀加強班
活動日期:111年11月01日(二)~111年12月06日 08:00-10:00
活動地點:A403教室
參加人數:31人
前後測
萬聖節文化講座
萬聖節文化體驗活動-南瓜燈製作
多益課程進行中
同學進步80分以上,頒發獎品鼓勵
體驗邏輯實現生命方程式:互動裝置設計工作坊
活動承辦單位:通識教育中心
活動日期:111年10月14日(五)~111年11月23日(三)
活動地點:S316教室
亮點特色:
完成ARDUINO舵機與感測器應用程式設計語言教材,並逐年提升學生參加工作坊的參與人數。
開發學生進行感測器與電子積木之整合及應用,以提升學生未來在職場的競爭力
質量化效益:
辦理8場工作坊
學生參與120人次
產出5組舵機轉動裝置
與機械手臂進行合影
同學進行實務討論
主講人進行超音波介紹
學生作品
業界專家協同教學
為強化課程與產業間連結,提升學生就業競爭力,本校於110學年度第2學期計6門課程(7位業師)進行業師協同教學。
透過業師分享協同上課經驗,讓授課教師吸收現行業界知識教學相長,落實教學創新及提升教學品質。
業師經驗分享講座
業師經驗分享講座
學生校外實習
活動承辦單位:技能檢定中心
亮點特色:
111學年度校外實習學生數39人次。
參加實習前準備課程與專題講座60 人次。
師生成長營
活動承辦單位:設計行銷系
活動一:潛能開發
活動時間:111年11月16日(三)~12月14日(三) 14:00-18:00
參與人數:校內教師15人次+學生8人次
亮點特色:協助校內外師生找尋自我潛能
活動依
活動承辦單位:設計行銷系
活動二:漫談人生
活動時間:111年10月12日(三)~11月09日(三) 14:00-18:00
參與人數:校內教師10人次+校外教師1人次+校內學生6人次
實習前準備課程與專題講座
講師分享潛能開發經驗,相互交流
講師示範精油製作
教學助理
活動承辦單位:教網中心
亮點特色:藉由各類教學助理與教師攜手解決教學前、中、後所面臨之問題,支援教師客製化教與學,提升師生實質互動,瞭解學生學習狀況,提升學生學習輔導成效與自主增能學習之成效。
質量化效益:
110-2計32人次申請教學助理,並辦理1場「教學助理的專業知能與工作倫理」培訓活動。
111-1計51人次申請教學助理,並辦理2場「教學助理的專業知能與工作倫理」培訓活動。
專業知能與工作倫理研習會
創新創業講座
冰淇淋造型香氛蠟燭工坊
啤酒造型香氛蠟燭工坊
面向二:發展學校特色
學生證照輔導及職人履歷平台
活動承辦單位:技檢中心
特色亮點:以「設計人才」培育目標為基礎,依據各系科的屬性培養具備「設計力」、「資訊力」能力人才。
質量化效益:
110(2)TQC-AI 班報考12 人合格9 人,合格率 75%
110(2)TQC-PS 班報考11 人合格10 人,合格率91%
111(1)TQC-AI 班報考18 人合格9 人,合格率 78%
111(1)TQC-PS 班報考14 人合格13 人,合格率93%
後疫情時代之文創產業的挑戰與機會系列專題演講
活動承辦單位:文創所
特色亮點:
透過對於後疫情時代之文創產業理論與實務的研究,開啟研究新樣態課程。
提供學生對後疫情時代之文創產業新議題的研究分析機會。
促進產業、學界對於後疫情時代之文創產業議題的多元研究合作機會。
質量化效益:
辦理12場次活動,計204人次參與。
提升學生對於後疫情時代之文創產業理論與實務的研究能力素養。
提升碩博士生將研究成果投稿至相關期刊、研討會的意願。
陳俊智教授講座學生聽講情形
鄭之皓教授講座學生聽講情形
周志榮教授講座學生聽講情形
侯政男教授講座學生聽講情形
疫後創生-台灣國際海報邀請創作展
活動承辦單位:美工系
特色亮點:
辦理學生學習作品海報展 。
展現學生自我價值與自信 。
提升本校設計藝術之學術能量與形象 。
質量化效益:
辦理2場次工作坊活動、4場次專題演講、1場次海報邀請創作展;參與人數計112人次。
藉由辦理台灣國際海報邀請創作展活動,增展學生作品與國內外交流展出的機會,並吸取寶貴的經驗,為日後能在作品創作中,獲得更多更高的參賽能量。
藉由辦理專題演講,增強學生開拓國際觀視野,期待能在創作領域上有更多元思維。
專題講座-日月廣告
專題講座-中華民國美術設計協會林前理事長
海報展
海報展
面向三:提升高教公共性
小樹苗計畫
活動承辦單位:學務處
亮點特色:
規劃課外自我學習課程,透過每學期每月10小時線上課程(YOTTA for Business 企訓線上課程平台)選修,多面向的學習資源,增加學生學習興趣,補強實力與職場競爭力。
於附錄一設立領導力學習獎勵制度,每人每學期2,000-4,000元,每年預計至少補助20人次,除提升其活動企劃執行能力外,培養其活潑朝氣、勇於負責、接受挑戰的信心與決心。
質量化效益:
參與系列活動講座之經濟不利學生參與率達30%以上。
參與規劃執行活動之經濟不利學生活動執行參與率達15%以上。
學生學習的興趣提升,將「學習」看為一種「興趣」。有31.6%經濟文化不利學生選修4-6堂課程。
返、尋根
活動承辦單位:原資中心
亮點特色:
藉由辦理部落探訪等系列活動,讓都原學生更能正視自己的部落,了解自己的文化,找回自己的定位與身份認同,在活動中彼此交流,也建立學生間的認同感歸屬感、提升凝聚力。
廣邀非原民學生參與,帶動全民原教,促使全校師生相互尊重,認識原住民族文化的繽紛與美麗,進而學會欣賞,尊重與分享攜手營造友善校園環境。
質量化效益:
辦理1場生涯講座、2場工藝課程、1場部落探訪,共達95參與人次。
透過辦理一系列活動,提升學生對原住民族的文化的認識。其中部落探訪活動更啟發都市成長背景的原住民族學生返鄉學習文化的動力,並增加自我族群的認同感。
透過生涯講座以及課後輔導關懷,掌握原住民生學習、生涯發展與人格特質資料,協助學生生涯輔導規劃,提升在求學過程中的信心及動力,降低休退學率。經由本中心持續追蹤及關心休退學之原生,111年有2位原生復學。
【賽夏山林行腳】賽夏文化探訪
【彈奏愛戀之琴】口簧琴工藝課程
【公職好Young的】原青百工生涯講座
【釀製我們的故事】酒釀文化課程
面向四:善盡社會責任
美,無所不在:美感/美學教育之國高中職雙邊交流合作
活動承辦單位:教網中心
活動地點:高雄市獅甲國中
活動名稱:手機攝影社
活動內容:商品拍攝、手機拍攝 (分鏡表撰寫/音效/抖音製作)、造型聚會拍攝、成果發表等
攝影練習
高雄路竹區公所-路竹體育園區裝置藝術規劃設置計畫
活動承辦單位:室設系
活動地點:高雄市路竹區
亮點特色:結合本校師生設計資源投入,導入課程實施,協助路竹番茄節之辦理,凸顯番茄特色之裝置藝術設置於園區內,成為重要觀光資源與景點特色,並藉以行銷路竹成為園區社群打卡與民眾拍照分享熱點。
高雄甲仙區-大田社區閒置場域改造計畫
活動承辦單位:室設系
活動地點:高雄市甲仙區
亮點特色:由學生自主團隊與社區理事長溝通討論,指導老師從旁協助,依照社區使用需求,依序進行空間使用機能定義、平面配置、圖面設計與現地施作等工作。
健康烘焙潛能開發與里民成長營
活動承辦單位:行銷系
活動地點:台南市中西區龍聖社區活動中心
亮點特色:在輕鬆中講師與學員良好互動提升學習力。
質量化效益:
開設「健康烘焙潛能開發與里民成長營」共30小時。
協助社區里民利用閒餘時間動手製作健康美味的烘焙料理。
學員大合照
學員相互分享成果
流體畫心靈藝術里民成長營
活動承辦單位:行銷系
活動地點:臺南市中西區-西和活動中心
亮點特色:在輕鬆中講師與學員良好互動提升學習力。
質量化效益:
開設「流體畫心靈藝術里民成長營」共30小時。
讓社區里民動手操作流體畫,了解對於顏料的變化。
利用簡單的材料即可在家操作,讓大家都能沉浸在藝術的氛圍。
學員大合照
學員學習調色