ข้าพเจ้ามีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไข ปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และเป็นแบบอยางที่ดีในการจัดบรรยากาศ ที่สงเสริมและพัฒนาผู้เรียน  จัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพทางด้านกายภาพจัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพทางด้านจิตวิทยา เน้นการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน/ใช้คำพูดกระตุ้นความคิด/ใช้กลยุทธ์ เทคนิคที่หลากหลาย กระตุ้นพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนการสอนทั้งรายบุคคลและรายกลุ่ม 

ผู้เรียนมีความสุขในการเรียน และมีความคิดเห็นในทางบวก เกี่ยวกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน 

ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีความพึงพอใจในการจัด กิจกรรมการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมาก ขึ้นไป