Навколишнє середовище і безпека
Привіт!) Сьогодні ви будете вчитись розрізняти природне, техногенне та соціальне середовище. А ще дізнаєтеся, як запобігти крадіжкам мобільних телефонів та захиститися від кримінальних небезпек.
Підготуйте
підручник
ручку чи олівець
роздруковані шаблони (знаходяться нижче)
Складові довкілля
Прочитайте текст і розгляньте мал. 15.
Напишіть приклади природного, напівприродного, техногенного і соціального довкілля там, де ви живете.
Сфотографуйте відповіді і надішліть фото вчителю.
Виконайте вправу і визначте види довкілля. Для зручності можна перейти в повноекранний режим.
Ну як? Все вийшло?
Складові соціального середовища
Прочитайте текст і розгляньте мал. 16.
Напишіть відповіді на запитання:
Що вам дає родина?
Чого вас навчає школа?
Для чого потрібні друзі?
Про що дбають державна і місцева громада?
Яка користь людям від засобів масової інформації — радіо, телебачення, інтернету, преси?
Сфотографуйте відповіді і надішліть фото вчителю.
Час руханки
А зараз прийшов час потанцювати!) Просто повторюйте рухи із відео!)
Небезпеки соціального середовища
Прочитайте текст і розгляньте мал. 17
Роздрукуйте шаблони і складіть разом з дорослими пам’ятку про те, як захистити особисте майно (можна використати шаблони нижче):
а) квартиру чи приватний будинок (укріплюють двері, встановлюють замки, вічка, камери спостереження, тримають собаку...);
б) автомобіль (гараж, сигналізація...);
в) велосипед (не залишають без нагляду, використовують спеціальний замок, зберігають під замком...).
г) на ваш вибір.
Сфотографуйте виконане завдання і надішліть фото вчителю.
Захист від кримінальних небезпек
Прочитайте текст і розгляньте мал. 18.
Напишіть, які з цих небезпек найбільше загрожують підліткам. Наведіть приклади з життя.
До кого можна звернутися у разі небезпеки?
Сфотографуйте відповіді і надішліть фото вчителю.
Натисніть на посилання і виконайте завдання.
Сфотографуйте виконане завдання або зробіть скріншот і відправте фото вчителю.
Сподіваюсь, ваше довкілля буде безпечним.
Гарного дня!