Підготуйте
підручник
ручку чи олівець
роздруковані шаблони (знаходяться нижче)
Прочитайте інформацію і розгляньте мал. 60. Прогрес передачі повідомлень людьми.
Завантажте і роздрукуйте бланк. Заповніть його. Розпитайте знайомих людей похилого віку, які були засоби комунікації в часи їхнього дитинства.
Прочитайте інформацію і розгляньте мал.61.
Потренуйтеся передавати повідомлення різними способами. Скажіть якесь слово, наприклад «привіт», з різною інтонацією (радісною, сумною, саркастичною, зневажливою, закличною...). Скажіть це слово голосом різної сили та у різному темпі. Скажіть його, супроводжуючи різною мімікою і жестами. Подумайте, які повідомлення при цьому отримують ваші слухачі.
Виконайте вправу.
Ну як, все зрозуміло?
Розгляньте таблицю про ознаки і наслідки різних стилів спілкування.
Проаналізуйте варіант поведінки та визначте стиль спілкування у кожному випадку.
Сашко сидить у кінозалі. Дівчата позаду голосно розмовляють, сміються і шурхотять обгортками від цукерок. Він:
мовчки терпітиме;
скаже «Дівчата, будь ласка, тихіше, мені погано чути»;
скаже: «Припніть язики!»
Напишіть позитивні та негативні наслідки різних стилів спілкування. Сфотографуйте відповіді і відправте фото вчителю.
Прочитайте інформацію.
Виконайте інтерактивну вправу.
Ну що, все вдалося?
Роздрукуйте бланки. Прочитайте і разом з дорослими чи братами (сестрами) розіграйте ситуації, в яких ваша поведінка має бути асертивною.
Я думаю, що ви розширили свої знання про стилі спілкування і будете надалі тренувати упевнену поведінку.
Бережіть себе! Гарного дня!