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L'argomento trattato in questo percorso didattico è “il racconto fantastico” e in particolare la fiaba e la favola.
Il primo passo per la costruzione di un percorso didattico è l'individuazione di un preciso fabbisogno formativo e l'individuazione del target di fruitori.
Dopo aver individuato ciò occorre capire quali sono le strategie più adatte a far apprendere determinati contenuti calibrandoli in relazione all'età dei fruitori, alle conoscenze possedute prima dell'introduzione di un nuovo argomento didattico, allo stile di apprendimento.
Sarà inoltre necessario creare un percorso didattico che sia capace di superare le difficoltà dei bambini (dislessia, disgrafia, cecità, differenze linguistiche) e che sfrutti le loro capacità permettendo di raggiungere il massimo delle proprie potenzialità.
Gli strumenti utilizzati per favorire la comprensione e l'interiorizzazione degli argomenti trattati saranno prevalentemente strumenti digitali quali video, immagini, softwer online e offline, giochi interattivi, mappe concettuali ecc
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