เทคนิคการขับร้อง 4

41 เสียงที่มีลักษณะหลง

การออกเสียงขับร้องที่มีลักษณะเสียงหลง  หรือเสียงแปร๋นผิดแผกออกไปจากเสียงร้องเดิม  น้องๆคงเคยได้ร้องเพลงขึ้นเล่นๆกับตัวเองมาบ้างแล้ว  หรือฝึกขับร้องเพลงด้วยตัวเอง  และน้องๆก็คงได้ยินคำบอกเล่าถึงการออกเสียงขับร้องให้เต็มเสียงได้ผ่านหูมาบ้างไหม  การออกเสียงขับร้องให้เต็มเสียงน้องๆคงเข้าใจดีว่า  ควรใช้เสียงที่ลำคอเท่านั้นจึงจะได้เสียงที่เต็มแน่น  และน้องๆก็เข้าใจและปฏิบัติได้ถูกต้องแล้ว  และทุกเพลงที่น้องๆออกเสียงขับร้องออกมา  น้องๆก็จะใช้เสียงที่ลำคอไปจนตลอดทั้งเพลงไม่ว่าจะเป็นเพลงใดก็ตาม  น้องๆก็ยังใช้เสียงที่ลำคอขับร้องเพลงอีกเช่นเดิมใช่ไหม  จึงขอบอกกับน้องๆว่าการใช้ลักษณะของกล่องเสียงที่ลำคอจะเป็นการออกเสียงขับร้องใช้เสียงต่ำ-เสียงกลาง  เพราะฉะนั้นใน 1 บทเพลง  ก็ย่อมมีเมโลดี้คำร้องทั้งเสียงต่ำ  เสียงกลาง  เสียงสูง  หากน้องๆใช้เสียงที่ลำคอขับร้องใช้เสียงสูง  เสียงของน้องๆก็จะขับออกมาไม่ถึงเมโลดี้คำร้องที่เป็นเสียงสูง  ทำให้เสียงมีลักษณะบางไม่เต็มเสียงขาดน้ำหนักจนทำให้เสียงแปร๋นผิดแผกออกไป  ซึ่งให้ความหมายของเสียงนี้ว่า  เป็นเสียงหลง  หากน้องๆยังเข้าใจผิดคิดว่าต้องใช้พลังเสียงมากๆถึงจะขับร้องออกมาไม่ให้เกิดเป็นเสียงหลงได้  จึงขอบอกกับน้องๆได้ว่าไม่ใช่เลย  หากน้องๆใช้พลังมากขึ้นเสียงก็ยิ่งแปร๋นมากขึ้นเช่นกัน  น้องๆควรเปลี่ยนมาใช้กล่องเสียงที่กระพุ้งแก้ม  หรือที่ริมฝีปากออกเสียงขับร้องที่เป็นเมโลดี้คำร้องเสียงสูง  แล้วใช้พลังขับออกมาจากท้องให้ลมผ่านลำคอไปอย่างอิสระ  เพียงแค่นี้น้องๆก็จะออกเสียงขับร้องที่เป็นเมโลดี้คำร้องเสียงสูงได้ดี  โดยลักษณะของเสียงไม่ผิดแผกแปร๋นออกไปทำให้เกิดเป็นเสียงหลงได้  ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องมีเมโลดี้คำร้องคำใดที่เป็นเสียงสูงบ้างไหม  ที่จะทำให้เสียงของน้องๆที่ขับร้องออกมาเกิดเป็นเสียงหลงผิดแผกแปร๋นออกไปบ้างไหม

42 เสียงในลักษณะตก

การออกเสียงขับร้องทที่มีลักษณะของเสียงตก  ขณะที่น้องๆออกเสียงขับร้องให้น้องๆควบคุมเรื่องการใช้น้ำหนักเสียงด้วย   ประโยคแรกของท่อนแรกในบทเพลง  น้องๆอาจใช้น้ำหนักออกเสียงขับร้องได้ดี  และประโยคต่อไปน้ำหนักเสียงของน้องๆอาจจะแผ่วเบาบางลงเรื่อยๆ  ซึ่งให้ความหมายของเสียงว่า  เป็นลักษณะของเสียงตก  ลักษณะของเสียงตกก็คือน้ำหนักเสียงที่เริ่มอ่อนลงจากการออกเสียงขับร้องเดิม  และเมื่อเสียงมีน้ำหนักอ่อนลง  เสียงก็จะบางลงด้วยเช่นกัน  จนไม่สามารถควบคุมให้ได้ดีได้อีกต่อไป  เสียงก็จะอ่อนบางแกว่งไปแกว่งมาและไร้ซึ่งความรู้สึกของเสียงได้มากเลยทีเดียว  ให้น้องๆออกเสียงขับร้องควบคุมน้ำหนักเสียง  และตรวจสอบไปทีละประโยคให้ได้ดีไปจนกว่าจะถึงประโยคสุดท้ายของเพลง  

43 เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนต่ำ

การออกเสียงขับร้องที่มีลักษณะเสียงเพี้ยงลงต่ำจะมีอยู่ 2 ลักษณะด้วยกัน                   ลักษณะที่ 1  เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนลงต่ำ  ในหนึ่งประโยคคำร้องตัวใดตัวหนึ่งจะเป็นตัวที่เชื่อมประโยค  หรือจะเป็นตัวเอกก็ตาม  หากออกเสียงขับร้องออกมาแล้ว  ย่อมเกิดเสียงที่มีลักษณะของเสียงที่เพี้ยนต่ำได้เสมอ  เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนลงต่ำจะเกิดจากความกังวานของเสียงที่แผ่ฟุ้งกระจายไปไม่ถึงเมโลดี้คำร้อง  หรือการออกเสียงขับร้องที่ขาดความกังวานของเสียงนั่นเอง  หรือการออกเสียงขับร้องที่มีเนื้อเสียงตรงตามเมโลดี้คำร้องและเกิดอาการสั่นแกว่งลงต่ำทำให้เกิดเสียงที่เพี้ยนต่ำได้  การออกเสียงขับร้องที่เกิดเสียงเพี้ยนลงต่ำในลักษณะนี้  ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติธรรมดาที่ผู้ฝึกหัดออกเสียงขับร้องย่อมเจอกับปัญหานี้  ให้น้องๆออกเสียงขับร้องในหนึ่งประโยคคำร้องให้มีเสียงเพี้ยนต่ำได้ 1 ตัว ซึ่งถือว่ามากแล้ว  น้องๆลองนับดูสิว่าใน 1 บทเพลงจะมีอยู่ 16 ประโยคคำร้อง  และน้องๆจะมีเสียงที่เพี้ยนต่ำอยู่ 16 ตัวเช่นกัน  ซึ่งถือว่าเยอะมาก  น้องๆควรหมั่นฝึกฝนให้เสียงเพี้ยนต่ำในลักษณะนี้ให้ลดน้อยลงให้เหลือท่อนละ 1 ตัว ในหนึ่งบทเพลงจะมีอยู่ 4 ท่อน และน้องๆก็จะมีเสียงเพี้ยนต่ำอยู่ 4 ตัว  หากฝึกฝนบ่อยๆในการออกเสียงขับร้องก็จะไม่ทำให้เกิดเสียงเพี้ยนได้เลย                                                                                                                    

ลักษณะที่ 2  เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนลงต่ำ  หนึ่งประโยคคำร้องหรือทุกประโยคคำร้องของเนื้อเพลงทั้งหมด  จะมีลักษณะเสียงที่เพี้ยนลงต่ำซึ่งจะเกิดจากเสียงที่ขับร้องออกมาต่ำกว่าเพดานเสียงเมโลดี้คำร้องทั้งหมดทั้งเพลง  หรือเป็นการออกเสียงขับร้องที่ไม่ตรงตามคีย์ของบทเพลงที่กำหนดไว้  การออกเสียงขับร้องที่เกิดเสียงเพี้ยนลงตำในลักษณะนี้  ซึ่งถือว่าเป็นสิ่งที่ควรปรับปรุงเป็นอย่างยิ่งให้ได้รับการฝึกหัดจากขั้นพื้นฐานกันเลย  ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องมีเสียงที่เพี้ยนลงต่ำบ้างไหม  หากมีให้รีบปรับปรุงแก้ไขฝึกฝนทันที 

44 เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนสูง

การออกเสียงขับร้องที่มีลักษณะเสียงเพี้ยนขึ้นสูงจะมีอยู่ 2 ลักษณะด้วยกัน                 ลักษณะที่ 1 เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนขึ้นสูง  ในหนึ่งประโยคคำร้องตัวใดตัวหนึ่งจะมีตัวเชื่อมประโยคหรือเป็นตัวเอกก็ตาม  หากออกเสียงขับร้องออกมาแล้วย่อมเกิดเสียงที่มีลักษณะของเสียงที่เพี้ยนขึ้นสูงได้เสมอ  เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนสูงจะเกิดจากความกังวานและการสั่นสะเทือนของเสียงที่ถูกขยี้ให้ฟุ้งกระจายแผ่ออกไปมากจนเกินเพดานของเสียงเมโลดี้คำร้อง  หรือจะให้ความหมายอีกอย่างหนึ่งว่า  การออกเสียงขับร้องหน้าเสียงจะตรงตามเมโลดี้คำร้องส่วนปลายเสียงจะถูกขยี้ให้เกิดการสั่นสะเทือนกระจายออกจนสูงเกินเมโลดี้คำร้อง  จึงทำให้เสียงเกิดการเพี้ยนขึ้นสูงได้  หรือการออกเสียงคำร้องคำใดคำหนึ่งที่มีเสียงสูงกว่าเมโลดี้คำร้องคำนั้น  หรือการออกเสียงขับร้องที่สูงกว่าเพดานเสียงของเมโลดี้คำร้องที่กำหนดไว้  การออกเสียงขับร้องที่เกิดเสียงเพี้ยนขึ้นสูงในลักษณะนี้ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติธรรมดา  ซึ่งผู้ขับร้องทุกคนย่อมเจอกับปัญหาเหล่านี้  ให้น้องๆปรับปรุงด้วยการออกเสียงขับร้องฝึกฝนบ่อยๆก็จะไม่ทำให้เกิดเสียงที่เพี้ยนขึ้นสูงได้                                                          

ลักษณะที่ 2 เสียงที่มีลักษณะเพี้ยนขึ้นสูง  หนึ่งประโยคคำร้องหรือทุกประโยคคำร้องของเนื้อเพลงทั้งหมดจะมีลักษณะเสียงที่เพี้ยนขึ้นสูง  ซึ่งเกิดจากเสียงที่ขับร้องออกมาสูงกว่าเพดานเสียงเมโลดี้คำร้องทั้งหมดทั้งเพลง  หรือเป็นการออกเสียงขับร้องที่ไม่ตรงตามคีย์ของบทเพลงที่กำหนดไว้  การออกเสียงขับร้องที่เกิดเสียงเพี้ยนขึ้นสูงในลักษณะนี้  ซึ่งถือว่าเป็นสิ่งที่ควรปรับปรุงเป็นอย่างยิ่งให้ได้รับการฝึกหัดจากขั้นพื้นฐานกันเลย   ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องมีเสียงที่เพี้ยนขึ้นสูงบ้างไหม  หากมีให้ปรับปรุงแก้ไขแล้วฝึกฝนทันที

45 เสียงที่ไม่เป็นอิสระ

เสียงที่ไม่เป็นอิสระ  หรือการอั้นเสียง  การออกเสียงขับร้องด้วยการอั้นเสียง  หรือปล่อยเสียงออกมาไม่หมดทำให้ขาดความเป็นอิสระหรือขาดความเป็นธรรมชาติของเสียง  โดยส่วนมากจะไม่ค่อยนิยมใช้เทคนิควิธีนี้นำมาขับร้อง  แต่จะมีข้อยกเว้นบางกรณีที่มีบทเพลงใดบทเพลงหนึ่งซึ่งจำเป็นต้องใช้เสียงที่ไม่เป็นอิสระขับร้องด้วยการอั้นเสียงเอาไว้  หากเป็นการออกเสียงขับร้องด้วยการอั้นเสียงโดยใช้สำเนียงเสียงที่เป็นแบบธรรมดาก็จะให้ความรู้สึกของเสียงที่อึดอัดมาก  และหาความกลมกลืนที่ลงตัวกับดนตรีได้ยาก  หากเป็นการออกเสียงขับร้องด้วยการอั้นเสียงโดยใช้สำเนียงเสียงที่เป็นแบบคนเมาสุรา  ก็จะให้ความรู้สึกของเสียงที่ดี  และจะลงตัวกลมกลืนเข้ากับดนตรีได้ดี  โดยส่วนมากผู้ชายจะนิยมใช้เสียงที่ไม่เป็นอิสระออกเสียงขับร้องใช้วิธีการอั้นเสียงให้เกิดเป็นสำเนียงแบบคนเมาสุรา  หากผู้หญิงจะใช้วิธีนี้ออกเสียงขับร้องก็ได้  ซึ่งจะให้ความรู้สึกของเสียงที่แปลกหูน่าตื่นตาดีมาก  น้องๆควรสังเกตเสียงที่ขับร้องออกมาด้วย  ว่าเป็นเสียงที่เข้ากับดนตรีได้ดีแค่ไหน  ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องใช้เสียงที่เป็นเป็นอิสระที่มีสำเนียงแบบคนเมาสุราบ้างไหม

46 เสียงที่มีลักษณะไม่มั่นใจ

เสียงที่มีลักษณะไม่มั่นใจ  สั่น  การออกเสียงขับร้องที่มีลักาณะของเสียงที่ไม่มั่นใจ  เมื่อเสียงที่น้องๆขับร้องออกมายังทำให้เกิดอาการพะวงกับเมโลดี้คำร้อง  หรือยังไม่คุ้นเคยกับเมโลดี้คำร้องในประโยคใดประโยคหนึ่งที่ดีพอ  ก็จะทำให้การออกเสียงขับร้องอาจได้ตรงตามเมโลดี้คำร้อง  แต่เมื่อฟังแล้วยังไม่เกิดการสวยงามเท่าที่ควรซึ่งเป็นเสียงที่มีลักษณะไม่มั่นใจ  น้องๆควรฝึกการออกเสียงขับร้องซ้ำบ่อยๆหลายๆครั้งกับประโยคใดประโยคหนึ่ง  ซึ่งน้องๆยังคิดว่ายังไม่คุ้นเคยกับเมโลดี้คำร้องนี้ดีจนกว่าน้องๆจะคุ้นเคยกับเมโลดี้นี้ดีพอที่น้องๆจะออกเสียงขับร้องออกมาด้วยความมั่นใจ  แม่นตรงตามเมโลดี้คำร้องที่ฝึกฝนมาก็จะทำให้เกิดความสวยงามของเสียงที่ดีมากพอพอที่ได้ฟังแล้วให้ความไพเราะได้ดี ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีประโยคคำร้องคำใดที่น้องๆยังไม่คุ้นเคยกับเมโลดี้คำร้องที่ดีพอบ้างไหม

47 เสียงที่เป็นตัวเอก

การออกเสียงขับร้องใช้เสียงให้เป็นตัวเอก  จะขอยกตัวอย่างขึ้นมาสักหนึ่งประโยคคำร้อง  คำว่า  สายลมพลิ้วผ่านพัดเอื่อยเรื่อย มา  ประโยคคำร้องตัวสุดท้ายคือคำว่า  มา  หรือเสียงคำร้องตัวสุดท้ายของประโยคจะมีความสำคัญต่อการใช้เสียงขับร้องเป็นอย่างยิ่ง  และจะถูกจัดให้เสียงคำร้องตัวสุดท้ายของประโยคนี้ให้เป็นพระเอก  หรือเสียงที่เป็นพระเอก  หรือเสียงที่เป็นตัวเอก  เสียงที่เป็นพระเอกหรือเสียงที่เป็นตัวเอกย่อมมีลักษณะของเสียงที่โดดเด่นและสวยงาม  น้องๆควรออกเสียงขับร้องบังคับเสียงให้เป็นตัวเอกให้มีความนิ่งให้เกิดความสวยงามของเสียงก่อน  เพื่อให้เกิดความชำนาญและคุ้นเคยกับเสียงที่เป็นตัวเอก  หากคุ้นเคยและชำนาญดีแล้วน้องๆจึงค่อยผสมผสานใช้เทคนิคต่างๆเข้ามาสอดแทรกเพื่อให้เกิดความสวยงามมากยิ่งขึ้น  บางครั้งน้องๆออกเสียงขับร้องตั้งแต่ต้นประโยคได้นิ่งสวยงามดีมาก  แต่พอมาถึงคำร้องที่เป็นตัวเอกกลับเป็นเสียงที่แกว่งสั่นผิดเมโลดี้คำร้องไปซึ่งเป็นเสียงที่เสียไม่น่ารับฟัง  และน้องๆต้องออกเสียงขับร้องเริ่มใหม่ตั้งแต่ต้นประโยคกันเลย  ในหนึ่งประโยคคำร้องหากมีคำร้องคำใดคำหนึ่งเป็นเสียงที่แกว่งสั่น  หรือเสียงที่ผิดเมโลดี้คำร้อง  ให้น้องๆแก้ไขการออกเสียงขับร้องคำนั้นใหม่  แล้วเริ่มออกเสียงขับร้องใหม่หมดทั้งประโยคอีกครั้ง  ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องใช้เสียงที่เป็นตัวเอกได้นิ่งสวยงามบ้างไหม

48 เสียงที่เป็นตัวเชื่อมประโยค

การออกเสียงขับร้องที่เป็นตัวเชื่อมประโยค  จะขอยกตัวอย่างขึ้นมาสักหนึ่งประโยคคำร้อง  คือคำว่า  นั่นนกผกผินโผขึ้นสู่ฟ้า  คำที่เป็นตัวเชื่อมประโยคหรือคำที่อยู่ในประโยค  ให้น้องๆออกเสียงขับร้องให้เป็นตัวรอง  อย่าให้เสียงดังโดดเด่นกว่าตัวเอก  การออกเสียงขับร้องที่เป็นตัวเชื่อมประโยคหรือตัวรองนี้  จะใช้ระดับของสัญญาณเสียงที่แบน  แคบ  สั้น  และไม่กว้างมาก  คำที่เป็นตัวเชื่อมประโยคตัวใดตัวหนึ่งหากออกเสียงขับร้องใช้สัญญาณเสียงที่กว้างมาก  อาจทำให้ความกังวานของเสียงฟุ้งเกินเมโลดี้คำร้องออกไป  คือเสีงที่เพี้ยนขึ้นสูง  ซึ่งเป็นเสียงที่เสีย  คือต้องทิ้งต้องคัดตัดออกไป  ให้น้องๆแก้ไขออกเสียงขับร้องตัวเชื่อมประโยคนั้นใหม่  ด้วยการทำสัญญาณเสียงให้แคบลง  แบนลง  หรือกั้นเสียงไม่ให้ความกังวานของเสียงนั้นฟุ้งเกินเมโลดี้คำร้องนั่นเอง   ให้น้องๆตรวจสอบดูบทเพลงที่นำมาขับร้อง  ว่ามีการออกเสียงขับร้องใช้เสียงที่เป็นตัวรองได้ดีบ้างไหม

49 เสียงที่เกิดจากฟันกระทบกัน

เสียงที่เกิดจากฟันกะทบกัน  โดยส่วนมากจะไม่เกิดขึ้นกับการออกเสียงขับร้อง  แต่จะมีบ้างกับบางคนที่ขณะออกเสียงขับร้องอยู่นั้น  ได้เจตนาทำให้เกิดฟันกระทบกันขึ้น  หรือจะเป็นการเล่นโดยที่ไม่ตั้งใจ  เสียงของฟันกระทบกันจะเป็นสัญญาณเสียงสูงค่อนข้างไวต่อเสียงมาก  สามารถเข้าไปในไมโครโฟนได้ทำให้เกิดปัญหาของเสียงที่ไม่ต้องการซึ่งได้เข้ามารบกวนการออกเสียงขับร้อง  ขอให้น้องๆสังเกตสัญญาณเสียงสูงที่ไวต่อเสียงมากที่สุดคือ  เสียงของโลหะกระทบกัน  หรือเสียงของโลหะกระทบกับจานกระเบื้อง  หรือการระทบกันของขวดกับแก้วน้ำ  เสียงเหล่านี้ก็จะให้สัญญาณเสียงที่ไวมาก  ให้น้องๆตรวจสอบดูตนเองว่า  เมื่อเวลาออกเสียงขับร้องได้เกิดเสียงของฟันกระทบกันบ้างไหม

50 เสียงที่เกิดจากการสวมใส่เครื่องประดับ

เสียงที่เกิดจากการสวมใส่เครื่องประดับแล้วเกิดการกระทบกันทำให้เกิดเสียงดัง กรุ๋ง  กริ๋ง  การสวมใส่เครื่องประดับ  เช่นใส่สร้อยคอ 2 เส้นและห้อยด้วยจี้ต่างๆ  หรือการสวมใส่สร้อยกำไรข้อมือ 2 เส้น หรือการแขวนพวงกุญแจไว้ที่หูกางเกง  หรือจะเป็นการสวามใส่แหวน 2 นิ้วติดกัน  หากน้องๆสวมใส่เครื่องประดับเหล่านี้ติดตามร่างกาย  และเมื่อเวลาน้องๆออกเสียงขับร้องเพลง  อวัยวะในส่วนต่างๆของน้องๆจะเคลื่อนไหว  เช่นคอ  แขน มือ  เอว  ขา  และเท้า  ก็จะทำให้เครื่องประดับที่สวมใส่อยู่นี้อาจทำให้กระทบกันทำให้เกิดเสียงดัง  กรุ๋ง กริ๋ง  เข้าไมโครโฟนได้  เพราะเครื่องประดับที่ทำด้วยโลหะต่างๆ  หากกระทบกันแล้วก็จะเกิดสัญญาณของเสียงสูง  และไวต่อเสียงมาก  หากได้เข้าไปในไมโครโฟนแล้ว  จะทำให้เกิดปัญหาของเสียงที่ไม่ต้องการเข้ามารบกวนการออกเสียงขับร้องของน้องๆได้   ให้น้องๆตรวจสอบดูตนเองว่า  เมื่อเวลาออกเสียงขับร้องได้สวมใส่เครื่องประดับบ้างไหม