Digging in the Past /
Раскопки прошлого
Digging in the Past /
Раскопки прошлого
STAGE 1
Thank you very much for agreeing to help me, my friends! Everything you can see in the video and in the picture you call 'Art'.
I have so many questions to ask:
What is art? What types of art are there on the Earth? Is art always understandable and beautiful? Is everything you see around yourselves is really "Art"?
Learn and explain me, please. Let's start!
The challenge of Stage 1:
How did art come about?
Валл-И: Большое спасибо, что вы согласились помочь мне, друзья! Все, что вы видите в видео и на картине, вы называете "искусством". У меня очень много вопросов: Что такое искусство? Какие виды искусства существуют на Земле? Всегда ли искусство понятно и красиво? Является ли все, что вы видите вокруг себя, настоящим "Искусством"? Узнайте и объясните мне, пожалуйста. Давайте начнем!
Задача 1-го этапа:
Как появилось искусство?
I. Обсудите в команде следующие вопросы:
Что такое искусство?
Как появилось искусство?
Какие виды искусства существуют?
Всегда ли искусство понятно и красиво?
Является ли все, что вы видите вокруг себя, настоящим "искусством"?
и сформулируйте свой ответ на главный вопрос "Что я знаю об искусстве?"
II. Ознакомиться с инструкцией по созданию Google группы / Google чата (ссылка 2) или перейдите на сайт Vashopros, создайте форум "What do we know about Art? / Что мы знаем об искусстве?". Оцените проведенную работу с помощью критериев оценивания страницы форума. Разместите ссылку на форум на странице команды.
III. Проведите исследование "Types of Art / Виды искусства", используя ссылки: ссылка 1, ссылка 2
IV. Ознакомиться с инструкцией по созданию Облака слов, выберите любой сервис и создайте своё облако слов "Types of Art / Виды искусства". Оцените проведенную работу с помощью критериев оценивания Облака слов. Разместите облако слов на странице команды.
V. Проведите исследование "История искусства", используя ссылки: ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3
VI. Ознакомиться с инструкциями по созданию лент времени: ThingLink, Tiki-Toki, TimeGraphics, Visme, выберите любой сервис и создайте свою ленту времени "The History of Art" / "История искусства". Оцените проведенную работу с помощью критериев оценивания ленты времени. Разместите ленту времени на странице команды.
VII. Оцените работы других команд по критериям и используя метод "сэндвича". Начните с позитивного, ободряющего утверждения, скажите, что понравилось, что хорошо получилось у команды. После этого скажите, что не получилось, что, по вашему мнению, нужно изменить, чтобы улучшить работу. Закончите свой комментарий положительными мотивирующими словами, рекомендациями на будущее. Комментарий запишите в таблице взаимооценивания работы. Помните, что ваша цель не критиковать, а помочь партнерам по проекту улучшить свою работу. Не забывайте ответить на комментарий другой команды, оставленный для вас. При необходимости внесите коррективы в свою работу.
VIII. Обсудите в команде ответ на проблемный вопрос и разместите его на своей странице (на английском языке).
IX. Заполните Таблицу продвижения команд, Дневник самооценивания команды, Таблицу личного участия.
X. Заполните Чек-лист I этапа .