Projects 2025 -2026

Bee Brave!

Проєкт про важливість бджіл для екосистеми та користь для людей,  про загрозу їх зникнення та про те, як  можна цьому запобігти. Всі активності проєкту вибудовані  через подорож маленької, але дуже хороброї бджілки, якій учні початкових класів допомагали  повернутись додому до свого вулика. Команди створили спільне лого, зустрілись з експертом по бджолярству з Португалії, спільно створили ілюстровану історію про бджілку з музичним супроводом, голосуванням обрали головну героїню цих історій,  створили традиційну настільну гру та вікторину, онлайн збірку цікавих фактів про бджіл, куди також увійшли  прислів'я, власні вірші, деякі активності. Команди  зустрічались онлайн, знайомились та спільно грали в створені ігри.  А ще наші учасники опановували штучний інтелект створюючи образ бджілки та відео. В проєкті взяли участь команди з Італії, Греції, Польщі, Словенії, Португалії, Турції, Іспанії, Хорватії, Румунії та України.

Santa's Suitcase -a European Christmas Journey

Проєкт про різдвяну подорож Санта Клауса європейськими країнами і про традиції святкування Різдва в різних країнах: в Німеччині, Норвегії, Греції, Італії, Іспанії, Латвії, Польщі, Хорватії, Чехії, Франції та Україні. Нашу країну представляла команда учнів 6 та 9 класів (координатор вчитель англійської мови), і  8 класу (координатор вчитель мистецтва). Учасники проєкту разом із Сантою подорожували країнами Європи, дізнавались про Різдво в країнах учасників проєкту, створювали ігри, робили та відправляли партнерам різдвяні декорації, прикрашали ялинку, створили багатомовний ілюстрований словник різдвяних слів з аудіосупроводом, та зустрічались онлайн.  Санта отримав неймовірні враження від своєї подорожі, під час якої він вів щоденник, в якому описував кожний візит до школи, де йому на згадку дарували особливі стікери), які він додавав на свою валізу, і що стало спільним лого нашого різдвяного проєкту. Українська команда записала відео привітання з різдвяними побажаннями, використовуючи цікаві традиції святкування для партнерів проєкту, що стало різдвяним подарунком від нас.🌲🧑‍🎄❄️

Спільний адвент-календар проєкту  та адвент-календар української команди з усіма активностями.⬇️⬇️⬇️

Good food, Good mood

Цей eTwinning проєкт про здорове харчування, його вплив на позитивний настрій, про традиційні європейські страви і навіть більше. Це ще про командну роботу, креативність та вибудовування зв'язків між культурами країн, учасників проєкту з Литви, Португалії, Хорватії та України. Через різноманітні активності проєкту команди поглиблювали знання про їжу, дізнавались про професії в харчовій промисловості, і в той же час покращували знання англійської мови. Результатом проєкту стало створення традиційних меню, загадок, малюнків, онлайн ігор до дитячих пісень про їжу, створення інтерв'ю в міжнародних командах, національних талісманів. 

padlet.com/etw_2019_2020/good-food-good-mood-xaoqgblub40kek22 

Memory Keepers

Проєкт «Memory Keepers » поєднує платформу eTwinning з Національним конкурсом опору та депортації (CNRD) та Асоціацією «Конвой 77». Ця ініціатива підвищує обізнаність учнів про важливість збереження історичної пам’яті, зосереджуючись на Конвої 77, останній депортаціїі з Дрансі до Освенцима в липні 1944 року. Учасники проєкту провели дослідження, яке дозволило їм написати біографії трьох депортованих з Конвою 77, зробивши свій внесок у біографічну базу даних асоціації. Таким чином, проєкт включає архівні дослідження, а також інтерв’ю з істориками, родичами депортованих, нащадками нацистів у форматі подкастів, відеозаписів, письмових скриптів,та створення символів пам'яті і організацію церемонії вшанування. Команда з Тулузької консерваторії та учасники проєкту проаналізували музику Стіва Райха «Різні поїзди» та надихаючись його творчістю та використовуючи музичні прийоми цього виконавця, який оживляє свідчення тих, хто пережив Голокост, створили власну інтерпретацію цього твору, використовуючи інтерв'ю проєкту та голоси співрозмовників з деякими ключовими фразами. Проєкт “Memory Keepers” розвиває численні навички: розуміння прочитаного та письмове продукування, критичне мислення та аналіз джерел, цифрову грамотність через створення подкастів, навички усного спілкування, спільну роботу, історичну методологію, емпатію, громадянську відповідальність та громадянські цінності, а також міжкультурну обізнаність. Завдяки цій роботі та міжнародній співпраці учні зробили внесок у збереження історичної пам’яті, розвиваючи важливі навички та розуміння своєї ролі у збереженні колективної пам’яті. В проєкті взяли участь команди з Німеччини, Франції, Румунії та України.