DRE@M - Digitally Raising European Awareness in Media

Медіа впливають на різні сфери нашого життя і інформаційні технології є невід'ємною частиною кожної людини. Медіаграмотність - це необхідне вміння для сучасної особистості. Головною метою проекту DRE@M - це підвищити у учнів рівнень медіаграмотності, навчити їх розпізнавати фейки, відрізняти професійний матеріал від інформаційного сміття. В проекті приймають участь 6 команд із 4 країн: Турції, Італії, Польщі та України. Учасники проекту вже мали можливість спробувати зробити фейкові фото, створили лого та постери, взяли участь у голосуванні та різних опитуваннях як представники покоління Z, зустрічались онлайн з космонавтами з інших країн, учні підготували готували вебінари про особливості свого покоління, роботехніку та спільно грали в онлайн ігри. Ітвіннери запропонували своє бачення професій майбутнього і провели експеримент: протягом тижня на годину відмовились від мобільних телефонів і зайнялись іншими не менш захоплюючими справами. Всі учасники проекту мали чудову можливість перевірити і покращити свої знання англійської мови на практиці.

Проект "From Inspiration to Action"

В проекті "From Inspiration to Action" взяли участь команди з Італії, Франції, Іспанії та України. Мета проекту - засобами англійської мови обмінятись ідеями і почати діяти переконуючи інших не бути байдужими. Ітвіннери під впливом таких існуючих проблем суспільства як забруднення довкілля, пандемія коронавірусу, булінг, расизм, проявили усвідомлену готовність їм протидіяти. Вони запропонували поради як залишатися сильними під час пандемії; дослідивши промови відомих світових лідерів, написали свою власну спільну промову закликаючи боротися з расизмом; записали відео-рекомендаціїї як протидіяти булінгу; створили постери, ігри, опитування, поради, дослідили надмірне використання пластикових виробів в побуті, демонструючи свою готовність боротися із забрудненням; створили спільне лого.

The project aims at promoting active citizenship so students will investigate authentic challenges and problems about important issues such as bullying, equality/diversity, safety at school, environmental problems. They will think about their belonging to the European project, reflect on how to become a responsible EU citizen and take action in order to make the world a better place They will also develop the four Cs of 21st century learning approach: collaboration, communication, creativity and critical thinking. PBL and Active Learning will be the focus of all activities and tasks.