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Programa de Maestría y Doctorado en Música
Educación Musical
Descripción de la actividad académica
Descripción de la actividad académica
Este seminario comprende una reflexión sistemática de la naturaleza e importancia del currículo respecto de los procesos de formación dentro de la educación musical. Durante el curso se expondrán y analizarán diferentes propuestas alrededor de teoría curricular que han impactado en la educación en México. Será necesario repensar en las funciones del currículo de la formación musical especializada y la educación básica. Se reconocerán los elementos que integran un plan de estudios y su relación con la institución y el desarrollo de los conocimientos del alumno. Se reflexionará críticamente sobre las necesidades y posibilidades actuales del currículo educativo–musical.
Objetivo general
Objetivo general
Conocer y problematizar los fundamentos de teoría curricular en relación con el campo de la educación musical para reflexionar sobre las necesidades y posibilidades reales en el contexto educativo mexicano.
Objetivos específicos
Objetivos específicos
Objetivos específicos:
Conocer las corrientes teóricas del currículo y su influencia en México.
Analizar la concepción, los componentes y las relaciones de los planes y programas de estudio.
Evaluar los lineamientos teóricos, metodológicos y técnicos del diseño de planes y programas de estudio.
Reflexionar sobre la repercusión de la teoría curricular en el ámbito de la educación musical.
Consideraciones metodológicas
Consideraciones metodológicas
El seminario se desarrollará en sesiones semanales sincrónicas a distancia en las que se discutirán los contenidos de las unidades temáticas del curso, previa lectura de textos seleccionados de acuerdo con las necesidades de los proyectos de investigación de los posgraduandos.
Se elaborará un portafolio electrónico en Google Sites para reportar, autoevaluar y co-evaluar las evidencias de aprendizaje. (Ver Carbajal-Vaca, 2017)
Se dispondrá de un cronograma que contendrá la planeación de las intervenciones y actividades, las cuales se realizarán mediante organizadores de conocimiento diversos, tales como: mapas conceptuales, comentarios críticos, ensayos académicos, fichas de lectura, cruces categoriales, entre otros.
Evaluación
Evaluación
Evaluación continua
50% Portafolio de evidencias de aprendizaje en Google Sites
50% Proyecto curricular
Irma Susana Carbajal Vaca
Irma Susana Carbajal Vaca
Instructor de Música por la Universidad de Guadalajara, Licenciada en Ciencias de la Comunicación por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Maestra en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio y Doctora en Educación por la Universidad de Guadalajara (CONACYT). Línea de investigación: procesos enseñanza-aprendizaje de la música, con énfasis en semiótica musical.
Sus estudios musicales los realizó de 1985 a 1993 bajo la conducción pedagógica del pianista Friedemann Kessler, en el Departamento de Música de la Universidad de Guadalajara, institución donde laboró de 1993 a 2015 como docente de los programas básico, técnico, licenciatura y Programas de Nivelación en Artes. En 2013 colaboró como Profesora Investigadora Titular en el Instituto de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Ha realizado diversas estancias académicas en Alemania: Berlín (1994), Marburg (1998-1999), Mannheim (2001-2003) y Oldenburg (2010 y 2017). Fue becaria del Servicio Alemán de Intercambio Académico DAAD y desde 2015 participa en su programa embajadores. Es miembro del Consejo Nacional de Investigación Educativa (COMIE), del Foro de Educadores Musicales Mexicanos (FORMEDEM), del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM) y de la International Society for Music Education (ISME).
Actualmente es Profesora Investigadora Titular C del Departamento de Música de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Representa al cuerpo académico consolidado UAA-CA-117, “Educación y conocimiento de la música”. Es perfil PRODEP, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI I), es miembro de los núcleos académicos de la Maestría en Arte y del Doctorado Interinstitucional en Arte y Cultura de la UAA y de los Posgrados en Música en Educación Musical de la UNAM.
Publicaciones disponibles en: Google Scholar, Academia.edu y ResearchGate
Producción académica: https://sites.google.com/view/irmasusanacarbajalvaca/producci%C3%B3n-acad%C3%A9mica
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