Ch. 5 認識系統平台 4w
[小教室EP.1]電腦到底是怎麼運作的?,04:06
5-1 系統平台的基本概念
5-1-1 系統平台的架構與演進歷程
系統平台的運作方式,p. 208
馮紐曼:電腦五大單元,p. 209
图 5-12,p. 220
電腦軟体,p. 210
5-1-2 常見的作業系統
常見的作業系統,p. 214
5-2 電腦硬體的基本架構
記憶体,p. 227
Ch.3. 零壹資訊面面觀 7w
Q1:什麼是數位化(digitalization)?為什麼要?
Q2:列舉由類比転數位的各類產品?
3-1 認識數位(digital)資料
3-1-1 數位資料(digital data)的概念
3-1-2 資料數位化帶來的転變,p. 137
方便修改
方便儲存和伝送
提升資料伝輸安全性
3-2 數位資料表示與儲存
3-3 資料數位化實例
1. 文字(characters)
ASCII
Ex: Hello,p. 149
Big-5
Ex: 王大明,p. 150,上機
Unicode
2. 影像(images),p. 154
光的三原色
蔣勳老師主講「美~看不見的競爭力」,1:41:41
奌陣图(bitmap) vs. 向量图(vector)
切割(partition)
Ex: p. 155
灰階(grey scale)
彩色
3. 声音(speech),p. 151
声音的三要素
【TRY科學】20210324 - 聲音看得見?! 聲音三要素,聲音共振,聲音科學,聲音滅火,聲波,克勞尼圖案,駐波繩,24:00
好的學科能力,能幫助你走的更遠、更紮實;
好的科技能力,能實現你腦的創想發想。
態度和方法才是関鍵(考試那一套常常不一定适用)
理化二上,聲音的三要素
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