El alumnado de 4º ESO, tras estudiar la programación de Scratch y App Inventor, acometerán la experimentación con Arduino y su utilización, realizando diversas prácticas para adquirir el aprendizaje con un proyecto final.

En este caso, el proyecto final, consistió en la construcción de un robot similar al Bee-Bot, denominado Escornabot, que es un proyecto abierto y libre desarrollado por unos docentes en Galicia. Al montarlo, aprenden a interpretar tutoriales y manuales y ven una aplicación práctica de la placa microcontroladora de Arduino en un robot.

Posteriormente, prepararon una presentación para exponer al alumnado de 1º CFGS de Educación Infantil, el funcionamiento del mismo.

Por último, el alumnado de 1º CFGS “Educación Infantil” diseñaron y construyeron tableros para que se mueva el escornabot que integran juegos, cuentos, dinámicas, etc., para que el alumnado mueva el robot utilizando el pensamiento computacional y, a su vez, aprendan diversos aspectos del currículo del curso donde se desarrolle la actividad.