ESTRATEGIA DIDÁCTICA 11

actividad DE APRENDIZAJE

• Evaluación diagnóstica:

Ve el video "sociología Instituciones sociales"

https://www.youtube.com/watch?v=--jbi2v3QaY

Una vez terminado de ver el video, en tu cuaderno apunta ¿Qué es una institución social? ¿Cuál es es fin? y define cada una de ellas. 

Una vez conocidas las instituciones por favor revisa el siguiente documento y realiza la actividad que se solicita.

https://docs.google.com/document/d/178PrZiPtIKg8nb7SyXKnXKpmVFzqgFJ1/edit?usp=share_link&ouid=110385268094837348065&rtpof=true&sd=true

Tu maestro, pedirá a 3 compañeros que compartan las ideas escritas en el ejercicio para que todos puedan conocer las opiniones de los mismos.

A continuación en tu cuaderno anota y contesta las siguientes preguntas 

1.  ¿Cuáles son las diferencias detectadas en la forma de pensamiento y concepción de las instituciones sociales de generación en generación?

2.  ¿Por qué consideras que existen estos cambios en el pensamiento?

3.  ¿Cómo crees que influyan estos cambios en la percepción de las instituciones oficiales en el comportamiento de la sociedad?

• Con ayuda de tu profesor y de de manera grupal lleguen a un conceso, en las respuestas brindas por cada uno de tus compañeros y a manera de conclusión anótalas en tu cuaderno. 

actividad DE APRENDIZAJE

• Visualiza los siguientes videos, "La sociedad en riesgo" y el video "Modernidad líquida"

1. https://www.youtube.com/watch?v=uMIfJvHKmkc

2. https://www.youtube.com/watch?v=rboK66i--1E

• Ahora que ya  viste los dos videos, por favor  una infografía, donde coloques la información mas relevante, que te permita entender el tema y puedas exponer si el profesor te la llegara  a preguntar. 

• Para esta actividad júntate en equipos de 5 personas y realiza las siguientes actividades:

1. En una cartulina realicen un cuadro comparativo donde coloquen los siguientes datos: autor, año, postulados, similitudes, diferencias, relación con problemas sociales.  

2. Tu profesor seleccionara algunos equipos que tendrán que exponer, para que verifiquen que la información que colocaron en el cuadro es la correcta.

3. De forma personal y en tu cuaderno, anota las conclusiones a las que llegues, basado en la exposición de tus compañeros para fortalecer el entendimiento del tema.  

• Para esta actividad,  continúen en equipos de 5 personas y lean los siguientes documentos:  

1. "Reflexión sobre la teoría de la sociedad del riesgo"

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0040-29152014000200008&lng=es&nrm=iso

2. "La modernidad líquida"

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-77422016000100279

• Con los conceptos analizados en la lectura, realicen en una cartulina un  crucigrama donde existan por lo menos 7 columnas y 7 filas, 

Una vez que terminen de realizarlo, pasen su crucigrama al equipo que se encuentre a la derecha de ustedes para que ellos respondan la actividad.

Al terminar, el crucigrama se regresará al equipo para que califiquen la realización del mismo. 

actividad DE APRENDIZAJE

• Organízate en equipos de 5 personas y realicen las actividades que a continuación se mencionan. 

• Regresen a las preguntas que se realizaron al inicio de la estrategia y que contestaron en su cuaderno y analicen sus  respuestas ( para que recuerden cuáles son, a continuación se enlistan)

1.  ¿Cuáles son las diferencias detectadas en la forma de pensamiento y concepción de las instituciones sociales de generación en generación?

2.  ¿Por qué consideras que existen estos cambios en el pensamiento?

3.  ¿Cómo crees que influyan estos cambios en la percepción de las instituciones oficiales en el comportamiento de la sociedad?

• Ahora que ya conocen las teorías de sociedad liquida y sociedad en riesgo,  respondan el siguiente cuestionamiento debatiendo sus ideas y colocando una sola respuesa por equipo: 

1. En un futuro, ¿creen que las instituciones sociales oficiales,  tiendan a cambiar o desaparecer? Argumenten su respuesta.

2. ¿Qué problemáticas creen que surjan si en algún momento desaparece alguna de las instituciones sociales? Argumenten su respuesta.

• En una cartulina coloquen las conclusiones a las cuales llegaron en equipo, e ilustren a través dibujos sus ideas.

Tu profesor seleccionará a 4 equipos para que expongan sus conclusiones y de esta manera el grupo llegue a las conclusiones generales.

• Anótalas en tu cuaderno para que fortalezcas el entendimiento del tema.