活動緣由值得紀念的一天，今天與教師工會、台南市電腦公會一起去了一趟立法院找了委員、國教署、資科司，尋求台南108資訊月轉型需要的協助。
我們輔導團在台南已經辦了十一屆的教育科技週，為的就是希望幫助台南偏鄉學校校長、主任、教師的視野提升，了解科技在教學中的應用，以及幫學校找到優質的資訊產品。很多人問我不是有資訊月，為何還要自己辦這樣沒什麼支援協助的活動，我想有去看過資訊月的應該知道，資訊月這幾年以商業販售為主，因此當台南市電腦公會去找教師工會尋求合作的時候，我就毅然決然答應幫忙。
一個人教書生涯約30~40年，身為台南人我希望可以為台南的教育多做一些事，去年自費去香港參與教與學博覽會，收集相關訊息，了解教與學博覽會會成功的原因，也給予台北市電腦公會一些不同的想法，今年也看到台北的教育科技展成長茁壯，與教育單位、教育相關產業、教師社群一同合作心中真的很開心，不過也有一絲絲的難過，開心的是老師可以有構築自信的舞台，難過的是城鄉差距怎麼這麼大。
台南的資訊月從興盛到現在的乏人問津，其實看在眼裡真的很難過，與電腦公會合作也是我多年前就想做的事，這次終於有了契機，我們希望透過產官學的結合，或許我們也可以搭建出屬於台南教育的舞台，透過台南市電腦公會的宣傳讓更多關心教育的人了解台南的教育，在台南市電腦公會與教師工會、輔導團有共識之下，我們就著手發起了這個活動。
在這次的企劃中，「教育部(國民及學前教育署) 」、「臺南市教育局」、「臺南市教師會」、「臺南市教育產業工會」、「臺南市電腦商業同業公會」，一同規劃與執行由老師發起規劃，由下而上的教育科技盛會。
我們希望「臺南市教育局」的力量，讓更多的學校可以一起參與，了解交流學校面對108課綱的課程設計，給學校更多可以參考的模式，讓學校面對108課綱不會徬徨；藉由「臺南市教師會與臺南市教育產業工會」的力量，鼓勵更多第一線的老師，將面對108課綱的教學與課程設計與民眾或其他老師分享，給老師專屬的打開視野的國際舞台，讓第一線的老師親自跟民眾說明108課綱課堂中的樣貌；「臺南市電腦商業同業公會」則協助號召更多的科技業者與民眾一起參與，讓更多的科技業者更重視教育市場，有機會與第一線的老師互動，開發出更適合教育的產品，讓民眾了解科技應用在108課綱教育現場的現在與未來樣貌。「教育部」成為此活動可以順利執行的推手，給予活動需要的支援與協助，讓108課綱的教育理念與學校實施應對的情形可以透過此活動，讓更多的民眾與關心108課綱的家長充分了解。
今天的立法院之旅雖然沒有要到實質的補助，但是國教署王專員也告訴了我們如何透過教育局的計畫進行申請，資科司雅芬高管也願意請台南的行動學習深耕計畫的學校支援此活動，讓這一次的活動有機會辦成，台北市電腦公會也分享了他們辦理的經驗，真的的感謝大家的幫忙，願意促成此活動。^^感恩
後續我想我們還會再次拜會局長，希望可以結合課發科、資訊中心、新課綱辦公室的資源來完成此有意義的活動，慢慢構築出屬於台南教師的國際舞台。在此也懇請各位產業界、教師好友一同幫忙，讓我們用共好的行動一起為台南的教育努力，真的需要協助時，也請生出援手幫幫我們，讓台南的教育正向滾輪可以越滾越大。
我們是一群熱愛教育的人，我會用我的雙手去實踐我改變教育的夢想^^感謝這一路上支持我們的朋友。
108/10/3
