Шановні учні! Через ситуацію, яка склалася в нашому місті, ми разом з вами протягом розпочинаємо дистанційне навчання . Для зручності навчання для вас створена окрема сторінка дистанційного навчання " 6 клас Фінансово грамотний споживач "

" з підсторінками, на яких будуть розміщуватися навчальні матеріали для вивчення та опрацювання. Звертаю вашу увагу, що на сторінці дистанційного навчання ви маєте можливість переглянути графік додавання навчального матеріалу, на якому будуть вказані терміни:

• додавання для опрацювання навчального матеріалу

• терміни виконання заданих робіт

Завдання для оцінювання будуть надаватися на сторінках віртуальних кімнат класів GoogleClassroom. Кожен із вас має код приєднання

hjmnpqq

Пам'ятайте! Ви заходитеся на дистанційному навчанні. Всі оцінки, які ви отримаєте, будуть виставлені до класного журналу. Усі записи, конспекти уроків, вправи записувати у робочих зошитах .

Я розумію, що ситуація складна, але тільки всі разом – учні, викладачі та батьки – ми зможемо реалізувати дистанційне навчання. Витривалості, взаємної підтримки та здоров’я! Успіхів вам!

Тема уроку Планування покупок, акції, знижки 6 - А клас 04.11.2020 р. 6- Б клас 05.11.2020 р.

Перечитайте матеріал уроку, Акції і знижки

Купуючи різні товари й отримуючи послуги, ми часто стикаємося з поняттями «акції» і «знижки». Що ж це таке? Знижки і розпродажі є невід’ємною частиною сучасного споживчого життя – вони є своєрідним інструментом із залучення нових покупців, збільшення рівня продажів, заохочення постійних клієнтів. Таким інструментом користуються практично всі суб’єкти господарювання, зацікавлені в ефективному збуті своєї продукції (товарів, робіт, послуг). Отже, метою надання знижок і проведення розпродажу є:

• привертання уваги до певної торговельної марки, до виробника або до підприємства торгівлі покупців, які згодом можуть стати постійними клієнтами;

• зменшення збитків від сезонного зниження продажу товарів (робіт, послуг) у період низької купівельної активності споживачів;

скорочення кількості товарів, які дуже залежать від впливу моди, і товарів зі строком зберігання (придатності), що закінчується;

продаж дослідних моделей і зразків товарів з метою ознайомлення з ними споживачів. Інакше кажучи, знижки, зазвичай, пов’язані з формуванням бажання в покупців купити товар, завоюванням ринку, заохоченням для постійних покупців або з бажанням

продавця у стислі строки позбавитися від товару або продукції, що вже не дуже потрібна споживачам. А це свідчить про те, що надання знижок покупцям і проведення розпродажу великою мірою є певним маркетинговими заходами. Найчастіше покупцям

Трапляються такі види знижок:

• рекламні знижки. Їх надають усім покупцям, інформацію про них зазвичай можна знайти у вітринах і торговельних залах магазинів, у друкованих ЗМІ, в Інтернеті, вона може звучати по радіо та з екранів телевізорів, розміщатися на транспорті;

• дисконтні знижки. Ними можуть користуватися покупці, які здійснюють покупки в певному магазині або придбавають товари однієї торговельної марки. Спеціальну дисконтну пластикову картку можна отримати безоплатно або її дарують при першій

покупці, залучаючи в такий спосіб покупця до лав постійних клієнтів;

• прогресивні знижки. Їх надають за одночасного придбання декількох одиниць товару – що більшу кількість одиниць товару придбаває покупець, то вища знижка і, відповідно, нижча ціна;

• сезонні знижки та розпродажі. Вони зазвичай починаються наприкінці сезону. Так, у кінці літа покупцю надається можливість придбати за зниженими цінами товари літнього асортименту (наприклад, купальники, сонцезахисну косметику, вентилятори тощо), а в кінці зими – відповідно товари зимового асортименту (наприклад, хутряні вироби, обігрівачі тощо);

• святкові знижки і знижки у вихідний. Вони відбуваються здебільшого напередодні свят (на Новий рік і Різдво, 8 Березня, Великдень), у вихідні, у зв’язку з відкриттям магазину або, напри клад, у зв’язку зі святкуванням знаменної для продавця дати;

• знижки на товари, що мають найменший попит або наявні в де кількох розмірах, що залишилися (наприклад, остання пара взуття).

Знижки і розпродажі згідно із Законом про захист прав споживачів (частина 4 статті 15 використання понять «знижки» чи «знижена ціна» або інших аналогічних їм понять дозволяються, якщо тільки:

• вони застосовуються до продукції, що реалізується безпосередньо суб’єктом гсподарювання;

• такого роду знижка або зменшення ціни надаються протягом певного та обмеженого періоду часу;

• ціна продукції нижча за її звичайну ціну.

Щодо розпродажу товарів, то відповідно до ч. 5 статті 15 Закону про захист прав споживачів поняття «розпродаж» або будь-які інші аналогічні йому поняття можуть використовуватися лише за умови:

• що розпродаються всі товари в магазині або їх чітко визначена група;

• тривалість розпродажу обмежена в часі;

• ціни на товари, що підлягають розпродажу, нижчі за їхню звичайну ціну.

Т Також слід мати на увазі, що згідно з ч. 6 статті 15 Закону про захист прав споживачів після публічного повідомлення про початок проведення розпродажу застосування знижок або зменшення ціни до відома споживачів повинна доводитися інформація про ціну продукції, що була встановлена до початку проведення відповідного розпродажу, застосування знижок або зменшення ціни, а також про ціну цієї продукції, установлену після їх початку.

ІІ. МЕТОДИЧНИЙ БЛОК

1. Пригадайте, що ви купували в магазинах.

2. Речі, які там продають, називаються «товарами», і різні види магазинів продають різні товари.

3. Запитання

– Як ви думаєте, які товари продають у взуттєвому магазині? – А в магазині одягу? – А в меблевому магазині? – В автомобільному салоні?

Все це товари, які можна продавати.

5. Які товари слід придбати, якщо я ХОЧУ що-небудь ... ... солодке? ... музичне? ... що б допомогло мені відвідати різні місця? . .. холодне і смачне?

6. Що використовують люди, щоб купувати всі ці товари

7. Чому різні товари і послуги мають різну ціну?

8. Чи траплялись вам товари, в яких змінюється ціна? Що це за товари?

9. Як ви гадаєте: чому змінюється ціна товарів і послуг?

Важливо знати різницю між «бажаннями» і «потребами» , бо ми хотіли б мати машину, але ми не потребуємо її, оскільки ми можемо на даний момент жити без неї.

Батьки старанно працюють, щоб заробити гроші і щоб придбати товари, яких потребує сім’я, – такі, як їжа, вода, одяг, житло, а також т товари, які сім’я хотіла б мати, – коштовності, прикраси, картини, автомобіль.

Практичне завдання

Завдання Собівартість виробництва шкільного костюма становить 500 грн. Прибуток підприємства, що їх виробляє, – 50 грн. Роздрібна ціна одного костюма в магазині – 650 грн. Визначте прибуток виробника і торговельну надбавку магазину.

Д.р. 1.Усно дайте відповіді на питання у розділі " Методичний блок" та "Практичне завдання"

Зараз ви будете виконувати роль своїх батьків і вам потрібно прийняти рішення, куди витратити гроші. Цілком природно витрачати гроші як на «потреби», так і на «бажання», але якщо грошей недостатньо, то слід приймати рішення, що купувати в першу чергу.

2. Письмово у робочих зошитах спробуйте придумати свої питання, що стосуються потреб і бажань, (складіть свої запитання, використовуючи зразок): Якщо у вас є можливість купити щось одне: рис або льодяник, чи будете ви купувати льодяник в першу чергу?

Якщо у вас є можливість купити щось одне: гру або одяг, чи купите ви одяг у першу чергу?

• Якщо у вас є можливість купити щось одне: воду або лимонад, чи купите ви воду в першу чергу?

3. Письмово у робочих зошитах створити асоціативний кущ: Якісний товар – це…

4.Письмово у робочих зошитах напишіть Я дізнався... Мені сподобалося.... Мені це стане в нагоді....