Доброго дня! Сьогодні ми з Вами переходимо до вивчення нової теми, а саме: “Односкладні речення”.
Односкладними називають речення з одним головним членом.
Головний член в односкладних реченнях може бути виражений дієсловом або іменником. Розділові знаки в односкладних реченнях вживають такі ж, як і в двоскладних.
На відміну від двоскладних речень, у яких обов’язково мають бути два головні члени – і підмет, і присудок, в односкладних є лише головний член і другого не треба.
За тим, як виражений головний член і наскільки виразно він вказує на діяча, односкладні речення поділяються на означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові, безособові, інфінітивні й називні. Суть цих речень великою мірою розкривається в їхніх назвах.
Односкладні речення поділяють на означено-особові, узагальнено-особові, неозначено-особові, безособові, називні.
Означено-особовими називають односкладні речення, головним членом яких є особова форма дієслова, що визначає особу, яка виконує дію.
Головним членом у таких реченнях можуть виступати тільки дієслова у формі 1 та 2 особи однини й множини теперішнього й майбутнього часу, а також дієслова 1 та 2 особи однини й множини наказового способу:
Бери Орисю! Рятуй її! Ховай! (М. Старицький) — підметом у цих реченнях може виступати лише займенник ти й жодне інше слово;
З нудного себе знову вислизаю, як равлик із палаючої хати (І. Малкович) — можливим підметом є тільки я;
Не дуже тут. затишно. Як думаєш, Чумаченку? (О. Гончар) — можливим підметом є “ти”.
Односкладні означено-особові речення, хоча й не мають підмета, за своєю структурою є повними, оскільки підмет їм не потрібен, а значення особи передано закін-ченням дієслова.
Усі односкладні означено-особові речення можуть бути перетворені на двоскладні:
Піду в кіно. — Я піду в кіно;
Піди в кіно. – Ти піди в кіно.
Ці речення є синтаксичними синонімами. Відмінність тільки в стилістичному забарвленні.
Завдання:
Опрацювати матеріал.
Прочитати правила п. 17
Розглянути схему, таблицю на стор. 74-75.
Схему перенести в зошити - довідники.
Виконати вправ 152,153 (усно), 156( письмово).
Домашнє завдання:
Переглянути відео за посиланням.https://www.youtube.com/watch?v=HOHfA3N-QVU
З підручника укр. літ. виписати 6 односкладних речень( в дужках вказувати сторінку підручника)
Розповідні – стверджують або заперечують дію. Я буду вчитися.
Питальні – виражають питання до всього речення або до окремих його частин. Чи буду я вчитися?
Спонукальні – виражають наказ, прохання чи побажання. Учися!
Окличні – вимовляються з сильним почуттям, є знак оклику. Я так хочу вчитися!
Неокличні – немає знаку оклику. Я так хочу вчитися.
Будьте уважні! Не кожне речення зі знаком оклику – спонукальне. Наприклад, речення: Як добре вчитися! – окличне та розповідне, але не спонукальне.
Прості – одна граматична основа. Весна.
Складні – дві й більше граматичні основи. Весна, і радощі, й свобода.
4.1. Односкладні
Головний член може співвідноситися з підметом. Це називні речення, що мають один головний член. Прегарний ранок.
Також головний член може бути співвідносним із присудком. Такі речення можуть бути:
означено-особовими (я, ти, ми, ви). Знаю основні правила.
неозначено-особовими (вони). Тут кують знання.
узагальнено-особовими (усі, прислів’я та приказки). Лупайте сю скалу!
безособовими (займенник не підставляється). Мені зле.
4.2. Двоскладні
У таких реченнях є і підмет, і присудок.
Увага! Якщо поруч із головним членом (співвідносним із підметом) є обставина, то таке речення – двоскладне неповне (питання до обставини ставлять тільки від присудка, тож, хоч його формально ніби й нема, він усе ж мислиться з контексту). Тому щойно ви підкреслили в реченні один головний член, що нагадує підмет, перевірте, чи нема при ньому обставини. Якщо її немає – це односкладне називне речення. Якщо ж є – це двоскладне неповне речення.
Наприклад, речення «Наприкінці навчання – щастя» є двоскладним неповним (на пропущений присудок у ньому вказує обставина «наприкінці»), а речення «Прегарний ранок» – односкладне називне.
Повні – містять усі необхідні для розуміння змісту члени. Поезія – це завжди неповторність.
Неповні – пропущені члени речення відновлюються з попередньої репліки (діалогічні); ситуації (ситуативні); контексту (контекстуальні) / зрозумілі без відновлення (еліптичні). Для прикладу, речення «Вібрує телефон. – Алло!» буде ситуативним.
Поширені – мають один або більше другорядних членів. Усі невтомно працювали над цікавим завданням.
Непоширені – не містять другорядних членів. Розпочався день.
Пам’ятайте! Звертання і вставні/вставлені конструкції не є членами речення, тому за умов відсутності другорядних членів речення зі звертаннями та вставними словами є непоширеними.
Ускладнені – містять звертання; вставні/вставлені компоненти; однорідні члени речення; відокремлені члени речення: додатки, означення, обставини. До прикладу, речення «Дорогий друже, не припускайся помилок», буде ускладнене звертанням.
Неускладнені – не містять ускладнювальних компонентів. Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі.
Тема. Односкладне речення
Односкладні речення- це речення з одним головним членом.
Односкладні речення поділяються на дієслівні й іменні:
односкладне речення
Приклади
дієслівне
На сході вже світало.
іменне
Берег моря. Світанок.
В дієслівних односкладних реченнях головний член виражається дієсловом і має ознаки присудка.
До цієї групи належать означено-особові, неозначено-особові, узагальнено-особові та безособові речення.
В іменних односкладних реченнях головний член виражається іменником і має ознаки підмета.
До іменних належать називні речення.
Означено-особові речення – це речення, в яких головний член виражає дію, що виконується чи буде виконуватися певною визначеною особою (чи особами). Головним членом у таких реченнях виступає дієслово у формі 1-ої чи 2-ої особи однини чи множини дійсного або наказового способу (Йду, йду, і ніяк не дійду).
Неозначено-особові речення – це речення, в яких головний член виражає дію, що стосується невизначеного кола осіб: За що, не знаю, називають хатину в гаї тихім раєм (Т.Шевченко).
Роль головного члена в таких реченнях виконує дієслово у формі 3-ої особи множини теперішнього і майбутнього часу або у формі множини минулого часу.
Узагальнено-особові речення – це речення, в яких дійова особа мислиться узагальнено, тобто головний член виражає дію, яка стосується однаковою мірою будь- якої особи (Вік живи- вік вчись).
Головним членом в узагальнено-особових реченнях найчастіше виступає дієслово у формі 2-ої особи однини чи множини, рідше- в інших особах.
Безособові речення- це речення, в яких головний член виражає процес або стан; дійова особа при цьому взагалі не передбачена.
Головний член у безособовому реченні може бути виражений:
особовим дієсловом у значенні безособового (У кожному будинку світилося);
неозначеною формою дієслова (Бути чи не бути- ось що займало Гамлета);
безособовим дієсловом у формі 3-ої особи однини теперішнього чи майбутнього часу або у формі середнього роду однини минулого часу (Як багато хотілося йому сказати!);
прислівниками або іншими частинами мови в ролі прислівників (словами категорії стану- жаль, шкода): Як весело жити на світі!
дієслівними формами на -но, -то (Так було складено ультиматум).
Називні (номінативні) речення- це речення, в яких стверджується існування якихось предметів чи явищ (Вечір. Пасовисько. Вогонь.).
Головний член у номінативних реченнях виражений іменником у називному відмінку однини чи множини.
Завдання:
Опрацювати матеріал.
Прочитати правила п. 16-17
Виконати вправи 160,162 (усно), 174( письмово).
Домашнє завдання:
вправа 169
Безособові речення
У безособових реченнях повідомлення зосереджується навколо дії чи стану, які здійснюються незалежно від діяча або взагалі не мають виконавця чи носія. Така дія зазвичай пов’язується зі станом природи, фізичним чи психічним станом людини, наявністю чи відсутністю певних явищ у довкіллі чи житті людини; діями невизначених сил чи обставин; із узагальненим результатом певних процесів. Тому в безособових реченнях дійова особа граматично не виражається (Пахло чебрецем, свіжою травою (М. Шиян)).
Головний член у таких реченнях може бути виражений:
1) безособовим дієсловом (Світає. Мені хочеться додому);
2) дієслівними формами на -но, -то (Розмову давно закінчено);
3) неозначеною формою дієслова або неозначеною формою дієслова в поєднанні з прислівником чи присудковими словами треба, можна, жаль, шкода, час, слід (Треба вже вирушати в дорогу);
4) прислівником зі зв’язкою чи без неї (Так тихо, тихо скрізь (П. Тичина));
5) словами нема, не було, не буде, при яких стоїть додаток у родовому відмінку (Довго, ой, як же довго немає (кого?) Ілька (Д. Ткач)).
Безособові речення часто вживаються в художньому стилі мовлення.
ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ЗА ПОСИЛАННЯМ
https://www.youtube.com/watch?v=A7qdOz4FqlM
Завдання:
Опрацювати матеріал.
Прочитати правила п. 18
Виконати вправи 178, (усно), 185 ( письмово).
Розгляньте таблицю на стор. 82
Домашнє завдання:
вправа 186 (усі завдання письмово)
Називні речення
У називних реченнях головний член стверджує наявність предметів чи явищ і виражається іменником у формі називного відмінка (Світлая, дивная ніч (Г. Чупринка)).
Називні речення вимовляються з інтонацією повідомлення.
Від інших типів односкладних речень вони відрізняються тим, що в них немає і не може бути дієслова. Тому в називних реченнях зазвичай відсутня вказівка на час дії або вона зрозуміла лише зі змісту речення.
Такі речення можуть поширюватися означеннями й додатками, але не обставинами (Глибокі борозни літ (М. Хвильовий)), оскільки обставина передбачає наявність дієслова-присудка. Інколи називні речення можуть починатися вказівними частками ось, от, он (Ось і Каховка (О. Довженко)).
У називних реченнях може бути наявна оцінка предмета чи явища мовцем, що виражається різноманітними частками та окличною інтонацією (От тобі й свято! Ну й місто! Що за нахаба!)
Називні речення найчастіше вживаються в художньому, публіцистичному і розмовному стилях мовлення (Вечір. Тиша. Зорі).
ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ЗА ПОСИЛАННЯМ
https://www.youtube.com/watch?v=ScjAt3STaa0
Завдання:
Опрацювати матеріал.
Прочитати правила п. 19
Виконати вправи 187,188 (усно), 193 ( письмово).
Домашнє завдання:
вправа 197 (усі завдання письмово)