Pupuh nya éta puisi heubeul anu kaiket ku aturan atawa patokan anu diwangun ku guru wilangan (suku kata dina unggal baris), guru lagu (sora vokal ahir dina unggal baris), jumlah padalisan atawa padalisan, jeung aksara pupuh.
- Memiliki tema tentang ngadagoan, nganti-nganti, aya nu diarep-arep, atau prihatin
- Memiliki guru wilangan sebanyak delapan suku kata
- Berisi guru lagu yang terdiri dari u-i-a-i-a-i
- Guru wilangan (Suku kata pada setiap barisnya)
- Guru lagu (Suara vokal di akhir setiap baris)
- Jumlah baris atau padalisan
- Watak pupuh
Jenis-Jenis୨ৎ
- Pupuh Kinanti
- Pupuh Sinom
- Pupuh Asmarandana
݁˖ . ݁Proyek . ݁₊ ⊹
Anggota Kelompok
- Aqilah
- Devyna
- Keona
- Kinar
- Mega
- Nasya
Dina bab ieu, sakelas dibagi kana sababaraha kelompok sarta baris nyieun proyék ngeunaan wawacan. Dimana abdi sareung kelompok abdi nyieun wawacan sareung pupuh untuk di tampilkeun
Isi proyekna :> wawacan sareung pupuh
notes: maaf pa waktu kelompok saya tampil di depan kelas tidak ada yang merekam
- Pupuh
pupuh nu kelompok abdi gunakeun nadana nyaeta
"PUPUH KINANTI, SINOM, ASMARANDANA, & DANDANGGULA"
(teks nu lengkap aya di link gdocs hatur nuhun)
1. Pupuh Kinanti
Di urang mah loba gunung (8-u)
gunungna loba nu aktip (8-i)
urangna kudu waspada (8-a)
henteu weléh ati-ati (8-i)
bisi ngadadak musibah (8-a)
gunung téh ngutakeun api (8-i)
urut gunung anu bitu (8-u)
aya gawir nu lungkawing (8-i)
ngageréwong jadi kawah (8-a)
bisa katémpo ti sisi (8-i)
tur ngahasilkeun walirang (8-a)
sok dipaké ubar kulit (8-i)
2. Pupuh Sinom
Kuring bungahna kacida (8-a)
Tara-tera tisasari (8-i)
Kuring panggih jeung manéhna (8-a)
Anu sok kaimpi-impi (8-i)
Bukti nyata anu estu (8-u)
Haté mah tetep nanya (7-a)
Kuring keukeuh acan ngarti (8-i)
Ngadak-ngadak bisa panggih jeung manéhna (12-a)
3. Pupuh Asmarandana
Ngariung di tengah bumi (8-i)
Pun biang sareng Pun Bapa (8-a)
Jisim Abdi diuk mando (8-o)
Husu ngupingkeun pituah (8-a)
Piwejang ti anjeunna (7-a)
Pituduh laku rahayu (8-u)
Piwejang sangkan waluya (8-a)
4. Pupuh Dandanggula
Sakola urang tempat nu asri (10-i)
Tempat pikeun urang dialajar (10-a)
Nyiar élmu soson-soson (8-o)
Dibimbing bapa guru (7-u)
Tangtu ibu guru gé hadir (9-i)
Keur ngajar baléréa (7-a)
Nu butuh ku elmu (6-u)
Pikeun kamajuan bangsa (8-a)
Sakola kuduna diriksa tarapti (12-i)
Ku urang saréréa (7-a)