Es un lenguaje de programación visual, en el que a modo de bloques a modo de código, se permite el uso de sentencias, condicionales, eventos y métodos para crear aplicaciones interactivas. La plataforma, que tiene el mismo nombre que el lenguaje, es donde se alojan todos los recursos y el entorno de desarrollo
En simples palabras, Scratch es un programa informático para niños (y no tan niños) que permite aprender a programar en una interfaz fácil, atractiva y accesible. ¿Qué se puede hacer con Scratch? Tienes la posibilidad de crear animaciones, juegos, historias interactivas, producciones y música
Se pueden agregar una serie de ventajas al sistema Scratch: Potencia el pensamiento lógico de los niños y adolescentes. Desarrolla métodos para solucionar problemas metódicos y ordenados. Desarrolla hábitos de autodiagnóstico con respecto al trabajo.
🎨💻 ¡El arte de James Rizzi llega a Scratch en 3.º de Primaria!
🎬✨ Nuestro alumnado de 3.º de Primaria ha creado sus propios proyectos en Scratch inspirándose en el colorido mundo de James Rizzi.
Partiendo de un programa base, han diseñado escenas donde:
☀️ el sol cambia de color
☁️ las nubes se mueven
🐦 el pájaro vuela
🏙️ los edificios cambian de color... ¡y mucho más!
💡 Creatividad, programación y arte se han unido en este proyecto, ¡y el resultado ha sido espectacular!
📚💻 “Protege a los animales del planeta” 🌍✨
Nuestro alumnado trabaja en equipo para crear un proyecto en Scratch sobre animales en peligro de extinción. ¿El objetivo? 👉 Informar, sensibilizar y animar a proteger a estos animales y su hábitat. 🐼🐢🐅
🔎 Pasos del proyecto:
✅ Investigación del animal elegido
✅ Planificación de escenas
✅ Creación del proyecto en Scratch con animaciones, textos y sonidos
✅ Presentación al grupo y reflexión final
💻 Materiales:
Scratch
Fichas informativas
Guion de escenas
Rúbrica de evaluación
🌱 ¿Qué aprenderán?
👉 A investigar y trabajar en equipo
👉 A programar en Scratch
👉 A comunicar mensajes de conciencia ambiental
👉 A entender cómo podemos cuidar el planeta
👏 ¡Una actividad llena de creatividad, tecnología y valores!
Nuestro alumnado de 5.º y 6.º de Primaria ha estado trabajando en clase la narrativa digital a través de cómics creados con Scratch. Historias originales, personajes animados, diálogos con globos de texto y mucho humor han sido los ingredientes principales.
🔹 Han planificado sus guiones
🔹 Diseñado escenas y personajes
🔹 Programado cada viñeta con creatividad y lógica
💡 Una actividad para desarrollar la expresión escrita, el pensamiento computacional y la imaginación. ¡Los resultados han sido increíbles!