STACKING, EL DEPORTE DE APILAR VASOS

INTRODUCCIÓN

Vídeo descriptivo del deporte de Stacking.

El Stacking es un  deporte individual, por parejas, y por equipos (relevos), en el cual los participantes montan y desmontan pirámides con 12 vasos de plástico especialmente diseñados, en secuencias predeterminadas. Los participantes del deporte Stacking (stacker) compiten contra el reloj u otro jugador.  Las secuencias son generalmente pirámides con tres, seis o diez vasos.

 


La WSSA es la Asociación Mundial del Deporte Stacking (World Sport Stacking Association), el órgano rector que promueve la normalización y promoción del deporte Stacking en todo el mundo. En España es la WSSA ESPAÑA, miembro de la WSSA desde 2011.

 


El deporte Stacking no sólo desarrolla importantes habilidades físicas, tales como la coordinación ojo-mano, la velocidad y la concentración, sino que también promueve la autoestima, el trabajo en equipo y el espíritu deportivo.

En los eventos oficiales del deporte Stacking existen 3 jugadas que recoge el reglamento:

Se compone de tres secuencias con el siguiente orden:

Todas las jugadas tienes en común las siguientes reglas principales:

Existen tres modalidades diferentes:




Esta categoría consiste en una pareja que trabaja junta para completar la jugada lo más rápido posible. Un jugador sólo utiliza su mano derecha y el otro sólo su mano izquierda. 


En pocas palabras: "dos jugadores en uno".


Vídeo descriptivo de la modalidad de dobles.

El equipo de relevos está compuesto por cuatro jugadores. Cada uno debe realizar la jugada y correr para cruzar la línea que está colocada a 2.13 metros de la mesa de competición. 

El tiempo no se para hasta que el último competidor no termina. 




Vídeo de la modalidad de relevos.

Vídeos expectaculares de récords del mundo: https://www.youtube.com/playlist?list=PL6751110091E5C4A6 

CUADERNO DEL ALUMNADO

Tema 9 Stacking 2022.pdf

Cuaderno del alumno/a sobre Stacking que he diseñado. En él encontrarás enlaces e información obre la historia, récords, etc.

PRESENTACIÓN PARA EL ALUMNADO. 

Autora: Conchita Martí.

PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE

Basado en la propuesta presentada por Esther Jerez y Héctor Ocampo, impulsores de este deporte en España y responsables de https://www.speedstacks.es/ 

Recomiendo revisar https://www.speedstacks.es/tutoriales 

DISPOSICIÓN DE TRABAJO

Mesas grandes distribuidas por el espacio en semicírculo donde los alumnos/as en grupos de cuatro a seis alumnos trabajarán con las consignas que les demos. Si no se tienen tantas mesas... improvisad. Usad la montaña de tatamis apilados, bancos, plinton, mesas de ping pong, etc. 

Distribuiría grupos de 12 vasos en las mesas pero que cada grupo sea de un color diferente para que no se mezclen los vasos y cada cual identifique sus vasos rápidamente si se caen y se mezclan.

Importante: Los alumnos deben hacerse responsables de todo lo que les pase a los vasos durante la hora y de su reposición si se deteriora. Al final de la clase debe entregarlos delante del profesor que comprobará que el material está en perfecto estado.

Yo, salvo autorización expresa de lo contrario, le prohíbo irse de mesa en mesa. Deben trabajar con sus compañeros de mesa toda la hora de clase.

CONSIGNAS: 

Recomiendo descargar música, canciones de cuatro tiempos: Canción Count on me de Bruno Mars, Feliz de Bustamante, Uptown Funk de Mark Ronson,... por ejemplo.


IMPORTANTE: Las figuras pueden realizarse de izquierda a derecha o viceversa. Normalmente los diestros suelen hacerla de izquierda a derecha y los zurdos de derecha a izquierda.  En el caso de la progresión de aprendizaje que os presento realizo las figuras de izquierda a derecha. Si sois zurdos o queréis hacer las figuras partiendo de vuestro lado derecho deberéis cambiar todas las referencias que os doy de las manos.

EJERCICIOS DE APILAMIENTO

stacking apilamiento1.mp4

Extender los 12 vasos por la mesa en dos hileras acabando en forma de "T" y recogerlos cogiendo alternativamente con cada mano.

Variante: Igual pero con 6 vasos de cada color. Un compañero nos dice el color a coger y debemos cogerlos alternativamente con cada mano en el orden que nos dice el compañero.

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Cada persona seis vasos del mismo color. 1-2-3. Volteamos el primero, que estaba boca arriba,  cambiamos posición de los dos siguientes y hacemos torre de tres en los siguientes, para deshacer.

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Cada persona 6 vasos con colores alternados (6 rojos y 6 violetas). Apilar y desapilar alternando los vasos de ambos colores.

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Igual pero ahora los vasos se llevan a esquinas y se monta una torre de tres vasos y se rehace al punto inicial. Fuente: @maestrocarlosef

Variante: Solo torres en dos extremos y se hace torre de 6.

APILAMIENTO 24 VASOS EN PAREJAS.mp4

Variante: 

PROGRESIÓN DEL 3-3-3

Cada persona 6 vasos con colores alternados (6 rojos y 6 violetas). EJERCICIOS 3-3-3-3. 

2 El caballo apilando a.mp4

Variantes:

*Individual. Se hace como se quiera

*Por parejas. Uno lo ejecuta y el compañero le dice el color y la mano (los vasos naranjas con mano derecha y azules con mano derecha, por ejemplo) y después se hace el 3x3x3x3 normal.


4 vasos dispersos x tapete.mp4

Variantes: 

*Decir meses del año al revés.

*Empezando con los vasos boca arriba (se colocan como siempre pero hay que darle la vuelta)

*Con distracción verbal. El que asigna los colores pregunta 2+1 o similar y el que ejecuta, mientras ejecuta, debe responder. VER VÍDEO.

5 3x3x3 meses año.mp4
New Project (1).mp4
New Project (1).mp4
vasos dispersos x tapete.mp4
3-3-3 parejas.mp4

PROGRESIÓN DEL 3-6-3

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PROGRESIÓN DEL CICLO

El CICLO se compone de tres pirámides (de 3, de 6 y de 10 vasos) y varias secuencias intermedias. El 3-6-3. Ya se ha trabajado con los ejercicios del apartado anterior y debería estar dominado.

Antes de empezar debes conocer y entender y la figura completa. Para ello mira el vídeo de la derecha.

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*PASO 1: Coger los vasos. Con la derecha cogemos 5 vasos y con la izquierda 4, dejando uno sobre la mesa. Para ello debemos coger los vasos metiendo los dedos entre los rebordes de los vasos para notar cuántos cogemos. 

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*PASO 2: Pirámide de 10 vasos. Hacemos el montaje y su posterior apilamiento. En el montaje debemos insistir que el vaso central se pone con la mano izquierda. 

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*PASO 3: Trabajamos la colocación de los dos vasos exteriores a la pirámide de 10 vasos.




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*PASO 4: Partiendo de una torre de 12 vasos hacemos la última figura del CICLO incidiendo en el apilamiento final. En el desmontaje es importante insistir que, a diferencia del desmontaje de la pirámide de 6 vasos (que se hacía en "V"), en la pirámide de 10 vasos el desmontaje se hace siguiendo dos diagonales paralelas.

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* A cámara lenta.

* Al ritmo marcado por el profesor (con silbato o palmas, por ejemplo)

* Al ritmo de una canción.

* Carreras con uno o varios compañeros de mesa.

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Otra forma de recoger el final del Ciclo.

Secuencias (3-6-3) + (6-6) 

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Secuencias (6-6) + (1-10-1)

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CICLO completo: (3-6-3) + (6-6) + (1-10-1)

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Dobles

Por equipos

PROPUESTAS LÚDICAS

Competición por mesa. 

Se tira dado y la figura que salga gana el que primero la haga.. Dado hecho con una en caja pero en vez de números las tres figuras (dos veces repetidas). Fuente

Caras del cubo para DESCARGAR. Comprar cubos reutilizables AMAZÓN.

Pirámide a voleo.mp4

Stacking y expresión corporal

Letters, Numbers, .mp4

Fuente: @CoachRellePE 

Reproducir figuras


Juegos con vasos gigantes. Fuente 1 - Fuente 2 

Tower Bucket Stacking (Gd. K).mp4
VYZwxw_AkpS2ck2-.mp4
Rainbow Bucket Stack (Gd. 3).mp4

Juegos de suelo


Suelo 1.mp4
SUELO 2.mp4

Untitled.mp4
Fetch 12 during STACK UP! today 2019STACKUP GWRDay SpeedStacks SportStacking @SpeedStacksInc @GWR 5thAveFalcons.mp4

Grandes juegos: Huracán de retos. Basado en una idea original de Manuel Parra Boyero. Se escriben sobre papeles tantos números como alumnos haya ese día en clase (1,2,3,4,…23,24,25,26). Cada niño al azar coge un número. Se delimita una zona que se llamará “punto de encuentro” y es en esa zona, donde se puede llevar a cabo el “reto”. El objetivo del juego es conseguir al finalizar el tiempo el número 1, para ello, los niños con números mayores podrán retar a los que tengan números menores, pero siempre y cuando éstos no superen cinco números de diferencias entre el mayor y el menor (el niño con el número 12 sólo podrá retar a un niño, que puede ser el que tenga el número 11, el 10, el 9, el 8 o el 7). Pero ahora bien, ¿a qué se retan? Aquí está la magia de esta dinámica, se retarán a la figura stacking que decida el salga en el dado (1-2  el 3-3-3, 3-4 el 3-6-3, 5-6 el Ciclo). El que acabe la figura que les ha tocado tres veces se quedará con el número menor de los dos, el que pierda se llevará el mayor, y tendrán que volver a la zona de “punto de encuentro” para volver a retar a otros o ser retados. El que tiene el número menor no puede rechazar un reto, si esto ocurriese tendría que intercambiar su número con el que lo ha retado. En caso de haber varias pruebas a realizar, sería el niño con el número mayor el que elegiría la prueba con la que pretende retar a su compañero-rival.

Sport Stacking Gold Silver Bronze wonderful activity for developing our stacking skills fostering friendships sportsmanship. PhysEd spor.mp4

Este vídeo de @RHEPE1 puede daros una idea de la dinámica.

Tres en raya. Se colocan 9 vasos formando los 9 puntos de un tres en raya. Cada equipo tiene vasos de un color y salen corriendo y cada jugador coloca un vaso encima de los que ya hay hasta formar tres en raya.

Juegos de relevos

Some Sport Stacking training and relay fun with the Sports Leaders @ClydeValleyPE @AscKennedy @witchfordSSP sportstacking sportsleaders fun traini.mp4

Vídeo de @NLASC_Joanne

Relevos mesas.mp4

Juego de eliminación

Fuente @kellidsmith

Juego eliminación.mp4

Juego de apilamiento para la vuelta a la calma

Variante: recogerlos usandosolo una mano. 

Fuente Conchita Martí. 

VID_20221122_194724.mp4

Juego Stacking con trabajo de resistencia

Tendrá un minuto para recrear la imagen que ve en esta pantalla y, si termina antes, realice el ejercicio para esa ronda. Tendrá 10 segundos para volver a apilar tus tazas en cada ronda. Fuente.

CUPS and CARDIO .mp4

Tendrá un minuto para recrear la imagen que ve en esta pantalla y, si terminas antes, realizas el ejercicio para esa ronda. Tendrás 10 segundos para restablecer tus figuras en cada ronda. Fuente.

SPEEDSTACKS! Cup and Cardio! Fun Stacking Challenges! PE Brain Break Hand-Eye Coordination Activity!.mp4

Hay que hacer una figura en el tiempo que tu compañero da tres vueltas.

Fuente: https://twitter.com/AMS_FandW/status/1593714402427080705 

ssstwitter.com_1669249377399.mp4

Juego de apilamiento y yoga

Se le mostrará una letra, forma o número y tienen 45 segundos para hacer la misma forma con sus vasos apilables. Si termina temprano, mantiene el equilibrio o la postura de yoga para cada ronda. Fuente: Youtube.

Letters, Shapes, Numbers OH MY! SPEEDSTACKS CUPSTACKS PE activity or BRAIN BREAK!.mp4

Juego de hacer apilamiento por colores que marca la cartulina. 

Fuente. Otro vídeo.

c2fsTcyCda-kQalU.mp4

Canciones motrices con vasos

Tres en raya precedido de sucedáneo de bottle flip challenge

Fuente.

uwTc8eDCgxUQ4sYi.mp4

Juegos de habilidad y cooperación con vasos

Fuente: @mr_Alsheimer

ssstwitter.com_1686951042373.mp4

EVALUACIÓN / CALIFICACIÓN

Cada alumno/a graba un vídeo con su mejor ejecución (respetando las reglas antes descritas) en las tres jugadas que hemos aprendido (3-3-3, 3-6-3 y Ciclo). Para practicar y grabar los vídeos disponen de una clase de EF y los recreos. 

Cuando los alumnos/as llegan a un determinado nivel de cada figura y modalidad se pueden hacer públicos en el MURO DE LA FAMA (ver imagen de la derecha) o se pueden establecer mesas por niveles (mesa de los 6 segundos, de los 5 segundos, etc). Carteles para esa pizarra (idea original de @mrmannpe).

Propuesta de autoevaluación: ¡Obtén una multa por exceso de velocidad y gana un sello!. Fuente: @Big_Creek_PE

AUTOEVALUACIÓN STACKING.mp4

Condiciones de realización:







MARCA.mp4

PROPUESTA DE PROGRESIÓN / RETOS / EVALUACIÓN DE @oak_ped

Este compañero comparte sus materiales para su alumnado explicando los retos, hoja para tomar tiempo y evaluaciones diana de speed stacking. 

_Speed stacking-retos-progresiones-español.pdf

Propuesta de progresión y de retos.

Acceso al documento original de @oak_ped en CANVA.

lista verificacion speed stacking-español.pdf

Lista de verificación y descripción detallada de los retos

Acceso al documento original de @oak_ped en CANVA.

EVALUACION DIANA SPEED STACKING-ESPAÑOL.pdf

Dianas de evaluación

Acceso al documento original de @oak_ped en PDF.

cartas cup stacking-ESPAÑOL.pdf

Cup Stacking

Acceso al documento original de @oak_ped en PDF.

RETOS STACKING

Por cada reto completado, grabado y enviado al profesor suman tantas décimas como el número del reto.

RETO 1 (3 VASOS)

RETO 2 (9 VASOS) 

RETO 3 (RECOGER VASOS) 

RETO 5 (VASOS DESORDENADOS INDIVIDUAL) 

RETO 5 (VASOS DESORDENADOS EN PAREJA) 

RETO 6 (APILAMIENTO RÁPIDO)

RETO 7 (TORRE BOCA ARRIBA)

RETO 8 (PERCUSIONES)

RETO 9 (DOS TORRES CRUZANDO MANOS)


RETO 10 (CABALLO DE 6)


RETO 11 (CRUZA Y DESCRUZA)


RETO 12 (CICLO DE 9)

RETO 13 (FIGURAS SOBRE BASE INESTABLE)

RETO 14 (SIN QUE CAIGA EL GLOBO)

RETO 15 (CICLO DE CAMBIO)

Y MUCHOS MÁS...

¡PASA EL TUYO!

CÓMO ES UNA COMPETICIÓN DE STACKING

Fuente: canal Youtube de Speed Stacks España

Y así nos quedó en el año 2024 en el IES La Azucarera....

MÁS INFORMACIÓN

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Pueden comprarse online desde la propia web de https://www.speedstacks.es/ o llamando al 680 59 83 23.