Про заклад
Є в кожній школі певна особливість,
Без винятку вона присутня і у нас:
З подвійною турботою щоранку
Заходить вчитель тут у кожний клас.
Заходить з розумінням, що дитина –
То витвір Божий, Божа благодать,
Яку з любов’ю, мудрістю, терпінням
Навчити має він писати і читать.
Немає тут слухняних, чи недуже,
Вони для нас всі стали рідні, милі,
А відрізняє наших учнів від всіх інших
Одне єдине слово «ОСОБЛИВІ»
Практичний психолог Ольга Рибак
Білоцерківська спеціальна загальноосвітня школа № 19 – це школа повного робочого дня. Діти після уроків перебувають на групі подовженого дня. У позаурочний час продовжується корекційно-розвиткова робота, де разом із вихователями учні відвідують гуртки, беруть участь у виховних заходах, екскурсіях, реабілітаційних заняттях. Згідно з робочим навчальним планом у школі проводяться заняття з ритміки, розвитку мовлення, лікувальної фізичної культури, соціально-побутового орієнтування та психокорекції, на яких фахівці закладу підвищують пізнавальну активність школярів, коригують психічні процеси, покращують координацію рухів та орієнтування в просторі, сприяють гармонізації загального психоемоційного стану учнів.
Для роботи з особливими дітьми у школі створені такі реабілітаційні кабінети:
кабінет компенсаторної реабілітації та соціальної адаптації, де діти на заняттях отримують можливість емоційно розвантажитись. Максимальний ефект досягається за рахунок використання методів релаксотерапії, фітотерапії, аромотерапії, звукотерапії, кольоротерапії, рослинотерапії, дихальної гімнастики та інших (всього 17 видів терапій);
кабінет соціально-побутового орієнтування, наявність якого за нормативними документами передбачено лише в спеціальній школі. На заняттях діти здобувають практичні навички для життя, а саме: як визначати термін придатності різноманітних товарів, як користуватися електроприладами, готувати їжу та інше;
кабінет мовленнєвої корекції, що оснащений мультимедійною дошкою;
кабінет Монтессорі;
тренажерна зала;
сенсорна кімната;
кабінет ритміки.
