Підвищення фахового рівня
До Міжнародного дня безпечного інтернету освітній проєкт #stop_sexтинг запрошує вчителів закладів загальної середньої освіти пройти курси підвищення кваліфікації: «(Не)безпека в час війни» та «Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?».
До Міжнародного дня безпечного інтернету освітній проєкт #stop_sexтинг запрошує вчителів закладів загальної середньої освіти пройти курси підвищення кваліфікації: «(Не)безпека в час війни» та «Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?».
❓Про що програма «Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?»
❓Про що програма «Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?»
▪️про ризики, на які можна натрапити в онлайн-просторі в час війни, у тому числі і про спілкування зі зловмисниками;
▪️про ризики, на які можна натрапити в онлайн-просторі в час війни, у тому числі і про спілкування зі зловмисниками;
▪️про контент в мережі, який не можна публікувати в час війни дорослим та дітям;
▪️про контент в мережі, який не можна публікувати в час війни дорослим та дітям;
▪️основні правила безпечної поведінки в інтернеті у воєнний час;
▪️основні правила безпечної поведінки в інтернеті у воєнний час;
▪️куди звертатися за допомогою щодо ризиків онлайн.
▪️куди звертатися за допомогою щодо ризиків онлайн.
❓Про що програма «(Не)безпека в час війни?»
❓Про що програма «(Не)безпека в час війни?»
▪️інформація щодо актуальних ризиків в реальному житті (повітряні тривоги, артобстріли, евакуація). Оцінка небезпечної ситуації та інформація про конкретні дії, як себе заспокоїти;
▪️інформація щодо актуальних ризиків в реальному житті (повітряні тривоги, артобстріли, евакуація). Оцінка небезпечної ситуації та інформація про конкретні дії, як себе заспокоїти;
▪️навички щодо реагування на ризики, які можуть трапитись з учнями під час прогулянки чи перебування на вулиці;
▪️навички щодо реагування на ризики, які можуть трапитись з учнями під час прогулянки чи перебування на вулиці;
▪️контакти, куди звернутись по допомогу у разі екстрених ситуацій.
▪️контакти, куди звернутись по допомогу у разі екстрених ситуацій.
Методичні рекомендації для педагогічних працівників щодо організації дистанційного навчання
Методичні рекомендації для педагогічних працівників щодо організації дистанційного навчання
Покрокова інструкція приєднання до Google Classroom.pdf
робота з дітьми з особливими освітніми потребами