BERDINTASUNEAN AUKERATZEN

Ikasketak aukeratzerakoan nesken eta mutilen artean ba al dago ezberdintasunik?

Ondorengo jarduerek galdera horri erantzuteko eta, era berean, aurreiritzi batzuk alde batera uzteko balioko dutela uste dugu.

Berdintasuna lanean (GPS materiala)

Ondorengo bideoan bi pertsonai agertuko dira. Horien bizitzan hiru markagailu jarriko dira martxan: ekonomiarena, lanarena eta aisaldiarena. Hasierako egoera berdina da bientzat baina, denbora pasa hala, markagailuak desberdintzen joango dira. Zergatik?

Lana, familia eta norberaren bizitza uztartzea ez da erraza. EUSTATek. EAEko biztanle landunek dituzten aukerak aztertzen ditu, euren lana familiarekin eta norberaren bizitzarekin uztartzeko orduan.

Uztartzeak gure bizitzako alderdi ezberdinak orekatzea esan nahi du, ordaindutako lana etxeko lanekin zein familiari dagozkion ardurekin eta norberarentzat gordetako aisiarekin orekatzea, hain zuzen:

lanaren alderdia, bizimodu ekonomikoari lotua, ordainsaria dakarrena;
familiakoa, etxeko lanei eta familiaren zaintzari dagokiena (adingabeen eta mendeko pertsonen zaintza),
eta norberaren bizitzarena, espazio eta denbora propioarekin lotua, norbanakoak bere buruaz arduratzeko eta ingurunearekin harremanetan jartzeko erabiltzen duena.

EUSTATen 2017ko txostenaren datuak :

EAEko landunak egunean etxeko lanetan eta besteen zaintzetan emandako orduak, sexuaren arabera sailkatuta agertzen dira. Nork sartzen ditu ordu gehiago lan horietan, gizonezkoak ala emakumezkoak? Zergatik?

Bideoa ikusi eta grafikoak eztabaidatu ondoren, Orientazio Koadernora joan eta galderak erantzun.

Datuak aztertzen

EUSTATek 2017ko irailean kaleratu zituen datuak dituGU ondoren. Grafikoek ikasleek aukeratzen dituzten ikasketak jasotzen dituzte: neskenak gorriz; mutilenak, urdinez.

Neskek eta mutilek aukeratzen dituzten ikasketetan desberdintasunik ba al dago?

Badirudi neskek besteen zaintzarekin eta giza harremanekin zerikusi duten ikasketak aukeratzen dituztela; mutilek, berriz, teknikarekin eta produkzioarekin lotutakoak.

Debbie Sterling-ek ingenieritza ikasi zuen eta neskak karrera horietan sartzen animatzeko jostailuen enpresa bat martxan jarri zuen. Haren bizitzaren helburu bat da zientzian, teknologian, ingenieritzan eta matematiketan generoaren desberdintasunei aurre egitea.

DEBABARRENEKO STEM BOKAZIOEN AZTERKETA

Debabarrenean Zientzia eta Teknologia (STEM) gaien eta lanbideen inguruko gazteeen pertzepzioak aztertu egin dira gure eskualdean STEM bokazioak sustatzeko (batez ere emakumeen artean) proiektuaren barruan. Hona hemen azterketa horren emaitzen laburpena jasotzen duen bideoa.

Google Sites

Report abuse