Σκοπός του εργαστηρίου 

Το Εργαστήριο εξυπηρετεί σε μικρο και μακρο-επίπεδο ερευνητικές εκπαιδευτικές, και επιμορφωτικές ανάγκες στα αντικείμενα:

-          μελέτης του ρόλου της εκπαίδευσης στην κοινωνική αναπαραγωγή με έμφαση στα φαινόμενα της διαστρωμάτωσης, και του κοινωνικού αποκλεισμού

-           μελέτης των θεσμών, αξιολόγησης και ανάλυσης πολιτικών  

-          μελέτης, αξιολόγησης και σχεδιασμού ζητημάτων της ελληνικής εκπαίδευσης

-          μελέτης, αξιολόγησης και σχεδιασμού οργάνωσης και διοίκησης των εκπαιδευτικών θεσμών

-          μελέτης, αξιολόγησης και σχεδιασμού προγραμμάτων δια βίου εκπαίδευσης, εκπαίδευσης ενηλίκων και παραγωγή υλικού

-          Εκπαίδευση ευπαθών ομάδων και παραγωγή υλικού

-          μελέτης της  διαχείρισης της ετερότητας στο εκπαιδευτικό και ευρύτερα κοινωνικό πεδίο

-          μελέτης των δυναμικών μεταβολής της ταυτότητας των κοινωνικών υποκειμένων με έμφαση στην πολιτειότητα

-          της διερεύνησης και ενίσχυσης της σχέσης κοινωνικών εταίρων και θεσμικών φορέων για την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας

-          κοινωνιολογικής ανάλυσης και αξιολόγησης τεκμηρίων και πραγματολογικών δεδομένων που αφορούν στην εκπαιδευτική πράξη.

-          συγκρότησης και σύνταξης εξιδεικευμένων τεχνικών και μεθοδολογικών εργαλείων ποσοτικής έρευνας  για τη μέτρηση της μαθητικής επίδοσης και των εκπαιδευτικών, κοινωνικών και ατομικών παραγόντων που την επηρεάζουν, στατιστική επεξεργασία των μεγεθών αυτών και κοινωνιολογική ανάλυση των αποτελεσμάτων.

-          συγκρότησης και σύνταξης εξιδεικευμένων τεχνικών και μεθοδολογικών εργαλείων ποιοτικής έρευνας για την ανάλυση εκπαιδευτικών ζητημάτων

-          κοινωνιολογικής μελέτης της χρήσης και αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση

-          μελέτης του φύλου στην εκπαίδευση

-          μελέτης των κοινωνικών διαστάσεων και αξιολόγησης των αλφαβητισμών (γλωσσικός, μαθηματικός, επιστημο-τεχνολογικός), στην εκπαιδευτική πράξη και στη δια βίου μάθηση.

-          κοινωνιολογικής μελέτης πολιτικών του θεσμού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

-          ανάλυσης του θεσμού της αξιολόγησης στην εκπαίδευση κυρίως σε σχέση με άλλες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ),  συλλογή και μελέτη δεδομένων σε σχέση με τις κατηγορίες που αξιολογούνται και τα αναμενόμενα επιτεύγματα σε κάθε περίπτωση και προτάσεις για τη βελτίωση των δεικτών ποιότητας της ελληνικής εκπαίδευσης.

-          διεξαγωγής ερευνών επισκόπησης/δημοσκόπησης σχετικών με θέματα, προβλήματα και ζητήματα που εντάσσονται στα πεδία των γνωστικών αντικειμένων του εργαστηρίου, καθώς και ανάλυση και παρουσίαση των ευρημάτων σε σχετικούς φορείς και θεσμούς.

-          το εργαστήριο στοχεύει στην υλοποίηση εξωστρεφών δράσεων καθώς και στην ανάπτυξη διεθνών και ευρωπαϊκών  σχέσεων.