Internet: Activité 1

Durée: 1h30

Objectifs:

  • Distinguer le rôle des protocoles IP et TCP.
  • Caractériser quelques types de réseaux physiques : obsolètes ou actuels, rapides ou lents, filaires ou non.
  • Caractériser l’ordre de grandeur du trafic de données sur internet et son évolution.

Problématique:

Comment est né l'Internet que vous utilisez tous les jours et quelles vont être ces évolutions dans les années qui viennent ?

Présentation du thème: 10-15 min

Pour des personnes connectées comme vous, la recherche d'informations n'est plus un problème. Mais connaissez-vous vraiment le vocabulaire, la technologie et les normes qui régissent vos actions numériques ?

Prenons un exemple:

Vous voulez connaître la signification d'un mot, rechercher un cours, une vidéo etc... La première idée qui vient en tête est de se dire "VA VOIR SUR INTERNET IL Y A LA RÉPONSE".

Rien ne vous choque dans "VA VOIR SUR INTERNET IL Y A LA RÉPONSE".

Et bien il y a une erreur, en fait un abus de langage. Le mot Internet fait référence ici à un célèbre navigateur pour aller sur le WEB (mais c'est une autre histoire-ce sera l'objet d'un autre thème).

Pourtant lorsque vous faites vos recherches vous utilisez bien Internet. Mais alors c'est quoi Internet?

Le but de ce thème est donc de comprendre les bases du vrai INTERNET.

Aller c'est parti !!!!

Découverte d'Internet au travers de son histoire et des perspectives d'évolutions (1h)

  1. A l'aide de la vidéo sur l'histoire de la naissance d'Internet (durée: 6:52), recopier puis compléter la carte mentale (voir ci-dessus) pour les éléments suivants :
    • Donner une définition d'internet
    • Dates importantes et personnes importantes dans la création d'internet.
    • Définition succincte du protocole TCP et IP
  2. Réaliser (demander au professeur lequel étudier) une recherche (débit, principe du réseau....) sur le web des réseaux physiques suivant qui permettent d’utiliser Internet :
    • Ligne téléphonique RTC,
    • 4G,
    • ADSL faible débit,
    • ADSL 2+,
    • ADSL haut débit (fibre optique)
  3. Pour le réseau étudié, calculer le temps mis pour transmettre un fichier de 100Mo (100 Mégaoctet)_____(remarque: 1 octet=8 bits)

4. A l'aide des graphiques ci-dessous, Indiquer les grandes évolutions d'internet dans les années à venir.

Remarques:

  • CAGR: taux de croissance annuel moyen
  • M2M: machine to machine (connexion de machine à machine). Comprend notamment les objets connectés (Internet of Things (IoT))

Synthèse: 10 min