Gabrielius Edvinas Klimenka

SANTRAUKA

Žaidžiant žodinėmis asociacijomis ir dviprasmybėmis, kaip atliepas į COVID-19 pandemiją bei karantiną gimė pandemžodžių idėja. Pastebėta, kad pandemžodžiai plinta lietuvių kalboje, kai kurie žodžiai, surandant tinkamas asociacijas, pakeičiant žodžio darybą ar raidžių išdėstymą, įgyja visiškai naują prasmę. Šios prasmės ir darybos paprastai nenaudojamos bendrinėje kalboje, tačiau naudingos kaip žaidimo ir kalbos pažinimo forma. Mokantis kalbą, žaidžiant asociacijomis ir dviprasmybėmis, galima labiau pažinti ir atskleisti kalbos grožį. Tokie bandymai apžaisti žodžius ar naudotis kalbos prasminiais dariniais paprastai būdingi anglakalbėms ir rusakalbėms šalims, nes šios kalbos atrodo labiau tinkamos. Pandemžodžių kūrimas taip pat yra ir bandymas parodyti Lietuvių kalbos grožį, taip pat atskleidžia, kad lietuvių kalba taip pat tinkama kurti naujadarus aktualiomis temomis bei žaisto dviprasmybėmis. Nesistematizuoto pandemžodžių kūrimo pavyzdžių esama ir kitose kalbose, tačiau apsistosime tik ties lietuvišku kontekstu. Metodologija: Asociacijų analitinis metodas. Tikslai: Pristatyti pandemžodžių atsiradimo istoriją ir kūrimo principus; pristatyti žaidimo kalbinėmis dviprasmybių asociacijomis galimybes lietuvių ar kitos kalbos mokyme. Rezultatai: Pandemžodžių kūrimo procesas reikalauja gero kalbos pažinimo bei gebėjimo suvokti dviprasmybes, tad mokymosi procese lavinamas lingvistinis dėmuo bei analitinis bei asociatyvusis mąstymas. Išvados: Pandemžodžių kūrimo principai padeda ne tik lavinti kalbinius įgūdžius, bet leidžia atliepti ir į laikmečio aktualijas. Kalbų mokymosi procese pandemžodžių pobūdžio žodžiai, leidžia giliau pažinti tiek savo tiek svetimą kalbą.

Raktiniai žodžiai

Pandemžodžiai; dviprasmybės; kalbiniai žaidimai; koronalogizmai; nestandartinė lingvistika

Literatūra

1. Aleksaitė, A., & Urniežiūtė, R. (2020). Pandemžodžiai Lietuvoje ir svetur. Gimtoji kalba, 4(634), 17–22.

2. Aleksaitė, A., & Urniežiūtė, R. (2020). Pandemijos kalba ir mes. Gimtoji kalba, 11(641), 3–7.

3. Ganusauskaitė, A., Blažienė, A., & Vveinhardt, J. (2020). Kūrybingumo ir kitų su kūryba susijusių žodžių apibrėžčių diskurso analizė lietuvių kalbos žodynuose. Visuomenės saugumas ir viešoji tvarka, 24, 70–87. https://doi.org/10.13165/PSPO-20-24-06

4. Klimenka, E., & Klimenka, G. E. (2020). Pandemžodžiai – ekstremaliosios naujakalbės žodynėlis. https://www.bernardinai.lt/2020-03-25-pandemzodziai-ekstremaliosios-naujakalbes-zodynelis/