5 клас. Урок 3, 4

Урок 3. Тема 1: Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Порушення теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні «Лось" 31.03.2020 ( дедлайн: 02.04)

Урок 4. Тема 2: Співчуття, милосердя - шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступністьу захисті гуманних переконань

02.04.2020 (дедлайн: 07.04.)

Тема 1

  1. Опрацювання матеріалу підручника (стор. 203)

  2. Опрацюйте додатковий матеріал про письменника Євгена Гуцала.

Хлопчик зі шкільної лави захоплювався читанням, писав цікаві твори мріяв стати письменником. Пробувати себе в літературі почав рано, ще десь у третьому класі. За хатою, в кущах бузку, сам смайстрував собі столика і спекотними днями, ховаючись у затінку писав вірші, оповідання. Хлопець твердо вирішив стати журналістом. Працював журналістом у різних редакціях на Вінниччині, Львівщині і Чернігівщині.

Євген Гуцало автор поетичних книжок, збірок, оповідань, повістей, романів. «Люди серед людей» (Одна з перших збірок оповідань) « Скупана в любистку», «Мертва зона»…

Його дитяча проза(точніше – література для дітей батьків) була відзначена премією імені Ю.Яновського та Державною премією імені Т.Г.Шевченка.

  1. Виконайте завдання «Біографія Є. Гуцала» (гугл-форма)

4. Опрацювання питання з теорії літератури в підручнику (стор. 210):

  • випишіть визначення "Оповідання"

  • запишіть особливості оповідання (їх всього 5)

5. Сьогодні ви ознайомитесь з твором Євгена Гуцала "Лось"

Перш, ніж розпочати читати твір, пропоную ознайомитися з буктрейлером до нього.

Є Гуцало Лось.mp4

6. Прочитайте оповідання Євгена Гуцала "Лось". Складіть план до прочитаного оповідання.

План оповідання "Лось" сфотографуйте та надішліть на ел. пошту: svetlanana67@gmail.com

Тема 2

  1. Письмово доведіть, що за жанром твір Є. Гуцала "Лось" є оповіданням.

Ви повинні писати так: "Твір Є. Гуцала "Лось"є оповіданням, тому що:

1....

2....

3...

4...

5...

Виконане завдання сфотографуйте і надішліть на мою ел. пошту.

2. Ознайомтеся з описом лося. Використовуйте за необхідності матеріал для написання сенкана про лося.

Це був великий звір з широкими грудьми, які легко здималися од дихання.

Роги нагадували осінній низькорослий кущ, з якого обнесло листя.

Лось був старий і бувалий самець;

Неквапно попрямував до тієї поляни, на якій любив найчастіше бувати…Ранньої весни вона перша вбиралася квітами, і хутко тут виганялась така висока трава, що в ній, прилігши, лось міг сховатися до половини.

Намагався поводитися обачно…сили поступово покидали його; він поводився смирно.

Він пробуватиме безперервно, доти, доки дихатиме.

Лось виявився дужий і життєлюбний.

Складіть сенкан про лося. Сфотографуйте сенкан, надішліть на ел.пошту

3. "Розподільний літературний диктант"

Розподіліть в окремі колонки риси характеру, елементи зовнішності персонажів оповідання "Лось". Визначте, про кого йдеться в цих описах, дайте назви колонок.

По-споживацькому ставиться до природи, добрі, схильний до безглуздих і необдуманих вчинків, милосердні, кмітливість, жорстокий, рятують великого звіра, чесні, несправедливий, непідкупні, не дбає про захист і збереження природи, бережно ставляться до природи, злий, маленькі, боягузливий, розумні, безжальний, справедливі.

Сладіть сенкани про героїв оповідання (2 сенкани)

Підіб`ємо підсумок:

За 2 уроки ви маєте виконати наступні навдання:

  1. Заповнити гугл-форму "Біографія Є Гуцала"

  2. Скласти план оповідання "Лось"

  3. Дати письмову відповідь, що твір "Лось" є оповіданням (зразок прописаний в завд. № 1 другого уроку)

  4. Скласти сенкани (3): про лося, хлопців, Шпичака.

  5. "Розподільний літературний диктант"(таблиця з двома колонками з розподіленими словами про героїв оповідання).

Виконані завдання ви повинні сфотографувати та надіслати на ел. пошту: svetlanana67@gmail.com

Бажаю успіхів у вивченні матеріалу та у виконанні завдань.