0. Voorbereidingen

Eerste stappen

  • Keuze voor alleen, duo, groepje. Dit hoeft niet binnen één klas. Bedenk hierbij dat je voor je cijfer van elkaar afhankelijk bent. Niets is zo vervelend als een groepslid, dat meelift op het werk van anderen.
  • Kies je voor het werken in een groep dan is het de bedoeling dat er zo'n 80 uur per persoon in een (school-) jaar aan gewerkt wordt. Dit betekent gemiddeld 2 uur per persoon per week.
  • Keuze voor een vak en onderwerp. Ga hiervoor naar stap 1. Zoekvraag >>>
  • Formuleren van je onderzoeksvraag of stelling en hypothese of eisen aan en beschrijving van ontwerp. Ga hiervoor naar stap 1. Zoekvraag >>>
  • Maken van een onderzoeksplan. Kijk bij 'Plan van Aanpak' en 'Onderzoeksplan' hieronder.

Punten waarop het onderwerp of onderzoeksplan beoordeeld wordt:

  • Diepgang; wordt het een werkstuk van voldoende niveau?
  • Afbakening
  • Komt het vak voldoende tot uiting
  • Originaliteit
  • Is de onderzoeksvraag concreet en hanteerbaar? Zijn er hanteerbare deelvragen?
  • Hypothese
  • Eisen aan het ontwerp
  • Werkbaarheid onderzoeksplan; zijn er goede afspraken gemaakt over de taakverdeling?

Voorbereidingen

In de voorbereidingsfase ga je bedenken hoe je antwoord op je vraag kunt krijgen. Je maakt daarvoor een plan van aanpak (PvA). Dit plan bestaat uit een onderzoeksplan, een tijdsplanning en eventueel een taakverdeling.







Hoe maak ik een plan van aanpak

Als je weet wat je wilt gaan onderzoeken is het tijd voor stap twee: de voorbereiding. Je gaat een plan van aanpak maken. In je plan van aanpak schrijf je op welke stappen je moet ondernemen om je onderzoeksvraag te kunnen beantwoorden. Welke onderzoekmethodes ga je toepassen om je antwoorden te vinden? In de praktijk worden vaak meerdere methodes gecombineerd, denk aan literatuuronderzoek en een experiment.

Een Plan van Aanpak (PvA) bestaat uit:

  • Je hoofdvraag + deelvragen;
  • Een onderzoeksplan;
  • Een tijdsplanning.

Onderzoeksplan

In het onderzoeksplan staat wat je gaat doen en hoe je dit gaat aanpakken. Het maken van het onderzoeksplan geeft je een heldere kijk op jouw onderzoek. Belangrijk is dat iemand die jouw onderzoek niet kent, door het lezen van het onderzoeksplan, toch begrijpt wat je gaat doen. Het onderzoeksplan kan uit de volgende onderdelen bestaan:

  1. Inleiding
  • Aanleiding; geef duidelijk aan wat de aanleiding is voor het onderzoek. Wat spreekt je aan, waarom heb je het onderwerp gekozen en voor wie kan de uitkomst van je onderzoek iets gaan opleveren?

Voorbeeld: Je hebt op Discovery een programma gezien over de hoogste brug van Europa; de brug van Milau. Deze brug is 20 meter hoger dan de Eiffeltoren. Je vindt zo'n groot bouwkundig project fascinerend en besluit als thema 'grote objecten in Eindhoven' te kiezen voor het vak natuurkunde.

  • Onderzoeksorganisatie; geef aan wie er allemaal betrokken is bij je onderzoek. Het beste is dit in een schema weer te geven.
  • Aansluiting onderzoek; Waar sluit het onderzoek bij aan? Eerdere onderzoeken? Actualiteiten? Toekomstige ontwikkelingen? etc.

2. Probleemstelling

  • onderzoeksthema; zorg dat het thema niet te breed is
  • doelstelling; wat wil je bereiken met je onderzoek
  • onderzoeksvraag

3. Start van de bronnenstudie

4. Onderzoeksaanpak

  • Beschrijf je onderzoeksaanpak gedetailleerd
  • Leg dit voor aan je begeleider

5. Planning

Het is belangrijk om net je begeleider eerst te overleggen welke onderdelen voor jouw onderzoek van belang zijn om uit te werken. Niet elk onderzoek is namelijk in de hierboven beschreven vorm te gieten en misschien maak je geen onderzoek, maar een ontwerp.

Dus: overleg goed wat wel en niet belangrijk is.

Tijdsplanning

Het tweede deel van je PvA is je tijdsplanning. Je maakt een schema met wat je wanneer gaat doen. Werk je met twee of meer leerlingen dan neem je hierin ook de taakverdeling op.

Neem vooral ook belangrijke mijlpalen op: voortgangsbesprekingen met je leraar, inleverdatum eerste versie, deadline voor het inleveren van het definitieve profielwerkstuk. Hou het kort: maximaal 1 A4-tje is genoeg.

Handige Tip: Houd in je planning rekening met je andere vakken, werk, hobby’s en feesten. En: neem je planning over in je agenda!

  • Hoeveel tijd heb je? Bespreek met je docent hoeveel tijd je hebt voor je opdracht.
  • Begin- en einddatum: Wanneer ga je echt van start en wat is de begin- en einddatum?
  • Schrijf de weken op: Schrijf letterlijk de weken en maanden op.
  • Vul je mijlpalen in: Denk hierbij aan voortgangsbesprekingen, inleverdatum, eerste versie, afronding en presentatie.
  • Vul je taak in: Hoeveel tijd kost het onderzoek uitwerken en je presentatie voorbereiden?

Planning Profielwerkstukken

  • Deze vind je in de handleiding. Markeer de data in je agenda en voeg er een herinnering aan toe zodat je met alles op tijd bent.

Begeleider

Je krijgt een begeleider toegewezen die jou, en indien van toepassing je groep, begeleidt. Je kunt altijd bij hem of haar terecht met vragen en onduidelijkheden.

Werken aan je profielwerkstuk

Je kunt aan je profielwerkstuk werken in de coachles, in z-uren, tijdens studiehuisuren of computeruren. Een deel van het werk doe je als huiswerk. Houd het rooster in de gaten want er komen mogelijk ook verplicht ingeroosterde uren.

Als je te ver achter komt te liggen op je schema word je op speciale momenten uitgenodigd.

Logboek

Vergeet niet een logboek bij te houden.

In een logboek staan zaken als datum, tijd, plaats en verrichte werkzaamheden, eventueel aangevuld met je onderzoeksresultaat of opmerking en gemaakte afspraken. Je logboek omvat niet meer dan één A4-tje.

Let op: De beschreven activiteiten in je plan van aanpak moeten altijd kloppen met het logboek.

Hieronder een voorbeeldje van een logboek:

Logboek profielwerkstuk

Vastleggen activiteiten

Naast het logboek is het ook goed sommige activiteiten vast te leggen op foto's of in een filmpje. En dat is ook nog eens leuk om te doen. Neem dit ook op in je logboek, zodat je altijd de datum en locatie waar je de opnames gemaakt hebt kunt terug vinden.

In G1 Apparaten, software en toepassingen gebruiken bij de 10 competenties op de site van de mediatheek vind je hier handige tips voor. >>>

Bron: Hogeschool Rotterdam + 'instructies profielwerkstuk Sint-Joriscollege'

Bijgewerkt januari 2020