Additional Resources

  1. Clifford Clarke:

2. コミサロフ喜美

認知症高齢者と地域をつなぎ、世界をつなぐ:ゆめ伴プロジェクトin門真「折り鶴プロジェクト」の実践から異文化コミュニケーションの役割を考察する

発表者:コミサロフ喜美、森安美


ゆめ伴プロジェクト in 門真 Webサイト

https://www.yumetomokadoma.com/

八代京子、荒木晶子、樋口容視子、山本志都、コミサロフ喜美 『異文化コミュニケーション・ワークブック』三修社、2001年

小野 達也 (著, 編集), 朝倉 美江 (著, 編集), 森 安美 (著), 原田 徹 (著), 戎谷 悦子 (著), 植田 憲治 (著), 所 正文 (著), 藤井 恵里 (著), 渡辺 晴子 (著), 石川 久仁子 (著), 岡野 聡子 (著), 柴田 学 (著)『増進型地域福祉への展開 幸福を生みだす福祉をつくる』同時代社、2022年

3. 山下美

山下美樹

麗澤大学 国際学部 教授 教育学博士

グローバルビジネス専攻長

Miki Yamashita, Ed.D. Professor, Faculty of Global Studies

Coordinator of the Department of Global Business

Director of the International Exchange Center

Reitaku University


サービス・ラーニングのためのアクティビティ 円滑なサービス・ラーニング活動のために

https://books.kenkyusha.co.jp/book/978-4-327-37906-3.html

Yamashita, M. & Shinomiya S. (April 2022). Naomi Osaka: Authentic Global Changemaker as Advocate for equity, Mental Health, and Wellness. In P. Goodman Hayward, S. Rehman & Z. Yan. (Eds), Women Community Leaders and Their Impact as Global Changemakers, Hershey. PA, IGI Global. (pp.286-.291). Hershey, PA: IGI Global.

https://www.amazon.com/Community-Leaders-Impact-Global-Changemakers/dp/1668424940


4. 河野秀樹


実践コミュニティにおける身体性の意味と機能的特質について理論的考察

河野秀樹 目白大学 河野秀樹

5. Gabriela Schmidt

LMP project Information May2022 SIETAR.pdf
Miyafusu etal Linguaculture Resitance and Learner Motivation 日本語.pdf
Shaules etal jalt2019-pcp-012.pdf

Resources from presentation "Engagement, resistance and mixed-states: Students’ attitudes toward foreign language learning"