Андреева Светлана Викторовна провела игровое занятие "Викторина загадок "Виды спорта" в рамках ДООП "Клеточка-линеечка".
Мероприятие было организовано и проведено Андреевой Светланой Викторовной и Патошкиной Ириной Юрьевной, педагогами дополнительного образования, в рамках дополнительной общеразвивающей образовательной программы «Путешествие в страну Рисовандию».
На занятии ребята познакомились с понятием здорового образа жизни через увлекательную беседу и интерактивную игру. Педагоги использовали метод активного взаимодействия и творческого подхода, что позволило детям лучше усвоить материал и развить интерес к спорту и здоровому образу жизни.
Беседа. Дети обсудили важность физической активности, правильного питания и отдыха, поделились своими любимыми видами спорта и рассказали, почему важно заниматься спортом каждый день.
Разгадывание загадок. Ребята решали загадки про различные виды спорта, расширяя знания о существующих спортивных дисциплинах и повышая мотивацию к активному отдыху.
Творческая работа. Участники изготовили части большого коллективного коллажа на тему видов спорта, рисуя символы различных дисциплин, спортивные атрибуты и иллюстрации спортсменов.
Сборка общего плаката. Коллективно собрав отдельные элементы коллажа, дети создали яркий плакат «Быть здоровым — классно!», который был размещён в классе как наглядная агитация.
Таким образом, мероприятие способствовало формированию позитивного отношения к здоровью и развитию творческих способностей детей, объединило ребят общими целями и задачей сохранить своё здоровье и поддерживать физическую активность.
Педагоги успешно справились с поставленной целью и добились отличных результатов, обеспечив ребятам приятное времяпровождение и получение новых знаний.
Цель мероприятия — познакомить детей с витаминами и их ролью в поддержании здоровья, а также помочь закрепить элементарные арифметические навыки. Игра проходила в форме спортивного турнира, где дети играли роль стрелков, поражающих мишени с изображениями букв, соответствующих витаминам.
Каждый ребёнок получил задание решить пример, определяющий количество попаданий в мишень. Затем дети называли витамины, соответствующие буквенному коду, продемонстрировав свои успехи в изучении азбуки и счёта.
Два занятия, проведённые в рамках дополнительной общеразвивающей образовательной программы «Родной язык»: занятие «Здоровый образ жизни» и занятие «Полезные продукты».
Занятие «Здоровый образ жизни»
Это занятие посвящено обсуждению принципов здорового образа жизни и знакомству с правилами правильного питания. Ученики имели возможность расширить свои познания о здоровой пище благодаря использованию современных технологий. Во время занятия применялся специальный цифровой образовательный ресурс (ЦОР) — интерактивный кроссворд, ориентированный на изучение и повторение терминов, связанных с питанием и здоровьем.
Через игровую форму ученики вспоминали названия полезных продуктов, уточняли значение отдельных терминов и получали дополнительную информацию о значении тех или иных блюд для поддержания хорошего самочувствия. Кроссворд позволил школьникам повторить и освоить важную терминологию, связанную с правильным питанием, сделав урок интересным и занимательным.
Занятие «Полезные продукты»
Второе занятие проводилось в форме беседы, в ходе которой учитель помог ученикам осознать значимость употребления здоровых продуктов и влияние правильной диеты на общее состояние организма. Детям объяснялись преимущества овощей, фруктов, молочных продуктов и круп, приводились конкретные примеры полезных блюд и разъяснялось негативное воздействие фастфуда и сладостей.
В процессе обсуждения ученики делились личным опытом, рассказывали о семейных традициях питания и высказывали собственные предпочтения относительно выбора пищи. Учитель подчеркнул необходимость разнообразного и сбалансированного меню, предложив каждому ребенку подумать над созданием собственного дневника питания, отражающего принципы здорового образа жизни.
Общие выводы
Проведённые занятия позволили создать атмосферу заинтересованности вопросами здоровья и питания, вооружили учащихся необходимыми знаниями и сформировали понимание важности соблюдения режима питания и регулярных физических нагрузок. Эти мероприятия внесли значительный вклад в общую программу Недели здоровья, став важным этапом воспитания сознательного отношения к собственному телу и состоянию здоровья у будущих поколений.
Дети познакомились с такими важными элементами здорового образа жизни, как разнообразие пищевых продуктов, необходимость ежедневных физических нагрузок, умение планировать отдых и расслабляться, умение поддерживать хорошие взаимоотношения с окружающими людьми и положительный настрой.
Проведение игрового занятия позволило развить у детей интерес к собственной жизни и здоровью, заложив основу будущего осмысленного выбора здорового образа жизни. Благодаря использованию современной дидактической игры занятия стали доступными и привлекательными даже для малышей дошкольного возраста.
В детском объединении по программе дополнительного образования «Развивающие игры» прошло яркое игровое занятие «Спортивная эстафета “Быстрее, выше, сильнее”». Мероприятие предназначено для ребят младшего школьного возраста (5–7 лет), целью которого является привлечение детей к занятию спортом и формирование здорового образа жизни.
Участникам предложили пройти серию веселых эстафет, где каждому пришлось проявить ловкость, скорость и командный дух. Соревнования проходили в дружеской атмосфере, а главный акцент делался на поддержку друг друга и стремление преодолеть трудности сообща.
Организаторы позаботились о том, чтобы каждая команда получила равные шансы на победу, ведь главное здесь — участие и радость движения. Помимо спортивной составляющей, эстафеты помогали развивать координацию движений, реакцию и чувство команды.
В рамках "Недели здоровья" по программе "Родной язык" состоялись два ярких занятия, направленных на укрепление мотивации к ведению здорового образа жизни и знакомство с полезными продуктами питания.
Первое занятие называлось «Здоровый образ жизни». Его особенностью стал уникальный подход к обучению — использование информационно-коммуникационных технологий и цифрового образовательного ресурса (ЦОР). Ребята приняли участие в разгадывании тематического кроссворда, знакомящего с ключевыми компонентами здоровья, таким как физическая активность, правильное питание и положительные эмоции. Такой нестандартный подход позволил повысить интерес детей к изучаемому материалу и закрепить важные понятия в памяти.
Второе занятие было посвящено теме «Полезные продукты». Участниками был организован диалог, посвященный выбору качественной пищи и её роли в сохранении здоровья. Педагоги провели беседу, объясняющую значение свежих овощей, фруктов, цельнозерновых продуктов и белков животного происхождения для растущего организма. Дети сами назвали любимые полезные блюда и рассказали, почему именно их считают важной частью своего рациона.
Обе встречи показали высокий уровень вовлечённости детей и позволили совместить обучение родному языку с развитием сознания здорового образа жизни. Эти занятия служат примером успешного сочетания традиционных методов преподавания с современными цифровыми технологиями, позволяя педагогам эффективно достигать образовательных целей и формировать активную жизненную позицию у молодёжи.
Педагог (Целогуз Е.П) использовала специальную настольную игру, которая помогает детям усвоить базовые принципы здорового образа жизни через весёлые соревнования и решение несложных математических задач. Под руководством опытных наставников малыши освоили правила простого и эффективного способа следить за своим здоровьем.
Во время занятия юные ученики решали головоломки, выполняли интересные задания и соревновались в подвижных играх. Каждая задача и упражнение направлены на закрепление важных принципов: употребление качественных продуктов, регулярные прогулки на свежем воздухе, умеренные нагрузки и полноценный сон.
Такой метод позволяет ребятам легко запомнить основные элементы здорового образа жизни, научиться самостоятельно выбирать правильные решения и получать удовольствие от достижений. Настольная игра оказалась идеальным инструментом для реализации поставленных целей, позволив детям развиваться гармонично и уверенно.
Ребята вместе с преподавателем разобрались, какая еда полезна, а какую лучше оставить на полке магазина.
На занятии маленькие исследователи попробовали собрать настоящую тарелку, наполненную самыми вкусными и нужными для роста и сил продуктами. Каждый участник сам выбрал овощи, фрукты, мясо и рыбу, которые принесут ему пользу.
Дети узнали, зачем нам нужны разные виды еды и почему важно съедать достаточно овощей и фруктов каждый день. А самое важное — теперь знают, как выглядит настоящая тарелка здоровья, и смогут объяснить родителям, почему картошка фри не заменит свеженького яблока.
Занятие получилось интересным и запоминающимся, а впереди ребят ждут новые открытия и приключения в мире знаний!
Юные мастера бумажной пластики приняли участие в необычном мероприятии под названием «Ракета здоровья». Оно проходило в рамках дополнительной общеобразовательной программы «Познаватика» и было направлено на повышение уровня информированности о здоровом образе жизни среди детей.
Цель проекта состояла в создании модели ракеты из бумаги, символизирующей устремленность вверх к здоровому будущему. Для этого использовалась цифровая технология разработки образовательных ресурсов (ЦОР), позволяющая визуализировать этапы изготовления изделия и обеспечить понимание принципов здорового образа жизни.
Ребята работали над созданием ракет совместно, развивая творческие навыки и умения работать в команде. Во время процесса изготовления они также обсуждали преимущества правильного питания и регулярных физических нагрузок.
Теперь ракета здоровья готова отправиться в космос — в мир интересных открытий и гармонии с самим собой.